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オマエだ。答えてみろ」 「……そ、その、魔王様が転生したため、優秀な人材を集められるようになったからですか?」 自信なさげに生徒は答えた。 すると、エールドメードはニッと笑った。 「その通り! これだけの人材を教育に使えるなど、さすがは魔王アノスということだ! 【魔王学院の不適合者】ミサの正体！父親がシンで母親が大精霊レノ？声優は誰？｜Anitage+. わかっている、オマエはわかっているぞ」 ほっとした生徒は、どこか嬉しそうでもあった。 「だが、それだけではない。確かに人材を集められたのは、魔王の人望あってこそだが、なぜそうまでして教育に力を入れるのか、オレが知りたいのはそこだ」 エールドメードは杖で、再びその生徒を指した。 「なぜか?」 「……ちょ、ちょっと……わかりませんが……」 「いや、わかる。オマエならばわかるはずだ。もう少し、考えてみようではないか。教育に力を入れた場合と、入れない場合、違いはどこに出る?」 生徒はうんうんと頭を悩ませ、ぼそっと呟く。 「……将来……ですか……?」 「将来っ。そう、将来だ。つまり、魔王は将来のために、未来のために教育に力を入れることを考えた。正解だ。素晴らしいではないか」 エールドメードに褒められ、生徒は自信を得たような顔つきになった。 「では、もう一つ尋ねよう。未来のために力を注ぐのはなぜか?」 「……今のままでは、だめだということですよね……?」 「そう、そう、そうだ。今のままではだめなのだ」 うんうん、と何度もうなずき、熾死王は目を光らせた。 「なぜ、だめなのだ?」 「……そこまではちょっと……」 「いや、わかるはずだ。オマエならば、わかるはずだよ。なにが足りない? 魔王はなにが足りないと思っている? 魔王にあって、オマエたちにないものとはなんだ?」 「……すべてだと思いますが……」 エールドメードは杖くるりと回転させ、またその生徒を指した。 「正解だ。さすがではないか。そう、足りないのだ、なにもかも。オマエたちには、力も知恵も知識も、魔法の技術も、なにもかもが足りない。だが、恥じることはないぞ。オマエはそれを知っているのだからな」 タンッと熾死王は杖を床につく。 「魔王には魔王の敵となれる者が必要なのだ――うぐぅっ……!」 エールドメードが喉を左手でぐっと押さえる。 まるで見えないなにかに締めつけられているかのようだ。 俺に逆らわないという< 契約 ( ゼクト ) >の効果である。 「……せ、先生……?
魔王学院の不適合者5話で登場した新キャラクターのミサ・イリオローグですが、 正体 が気になりますよね! またミサの母親は精霊で父親は魔族という説明がありましたが、いったい誰なのか疑問に感じました。さらにアノスファンユニオンに隠されていた父親の剣は意味深な伏線ではないかと思ったのですが、どうなのか知りたいですよね? そこで今回は、アノスと今後大きく関係してきそうなミサについて声を担当されている声優さんの情報も含めて次の内容にまとめてみました♪ ミサの正体は? 母親は大精霊レノで父親はシン? 剣は伏線? 声優は誰? アニメではまだ登場していない物語の核心になるネタバレを含むので、注意してくださいね! ちなみにアニメはもちろん ラノベや漫画もチェックする場合も U-NEXT が断然おすすめ! ポイントがもらえるので 600円以下の漫画は無料 での購入が可能!さらに 最大40%割引 なので、ポイント以上購入の場合も格安で漫画が購入できます! 継続時には1200円分のポイントがもらえるので 毎月1〜2冊有料作品が無料視聴できますよ! 魔王学院の不適合者 ～史上最強の魔王の始祖、転生して子孫たちの学校へ通う～ - 魔王学院の剣術講師. さらにさらに... 登録するだけで! 1ヶ月無料!無料期間中に解約OK♪ 20万本以上80雑誌以上が無料 見放題! ※アニメ・ドラマ・映画など作品数業界No. 1 ファミリーアカウントが作れる! アプリで視聴可能! 付与ポイントで映画チケットの購入可能! 1ヶ月試して継続する人多数の満足度◎のサービスです! アニメの続き・原作小説を \半額以下でチェックできちゃう!/ 魔王学院の不適合者|ミサの正体は? 新ヒロインのミサちゃんも普通に可愛い。 #魔王学院 — 鳴神 (@seimei7777) August 2, 2020 ミサの正体は、 暴虐の魔王 アヴォス・ディルヘヴィア の噂と伝承により生まれた精霊 です。そもそもアヴォス・ディルへヴィアは、もともと勇者カノンが転生後のアノスを守るために偽の魔王の名を広めることで誕生しました。 ただその後、神族がアヴォス・ディルへヴィアの噂を利用してアヴォス・ディルへヴィアの伝承を基とした精霊を誕生させます。 その精霊が、ミサです!ミサは、アヴォス・ディルヘヴィアの力を解き放ち真体になることで、アノスが使う魔法だけでなく浅層魔法を深層魔法に変更させる強い魔法が使えます。 ミサの正体については今回のアニメ版で描かれるかは不明ですが、ミサの正体を知りながらアニメ版魔王学院の不適合者を見ることも面白いと思いますよ!
大丈夫ですか?」 「あ、ぐぅ……お、おおっと……敵というと語弊がある。正確には、そう、並び立つ者が、競い合える者が必要なのだ! 魔王学院の不適合者 新刊 発売日. 切磋琢磨することのできる、そう、 好敵手 ( ライバル ) が!」 言い換えたことにより、< 契約 ( ゼクト ) >から解放され、エールドメードは姿勢を正した。 「では再び質問だ。平和を維持するのは簡単か?」 「……簡単ではないと思います……」 「その通り。では、簡単でないのはなぜか?」 「…………国と国だから、でしょうか」 「国と国の場合、なぜ平和を維持できない?」 生徒は黙り込む。 「少し話を変えよう。オマエは友と喧嘩をしたことがあるか?」 「それは、まあ」 「なぜだ?」 「……その、ちょっと。僕のいる班じゃなくて、別の班に入るって言われて、言い争いになって……」 「それぐらいでか? 友ではなかったのか?」 「……友達だから、その、一緒の班で頑張ろうって思ってて……それで裏切られた気がして……もちろん、仲直りはしたんですけど……」 ニヤリ、とエールドメードが笑い、杖で生徒を指す。 「裏切られたと思った。だが、友は別の班に入りたい理由があり、オマエならばわかってくれると思っていたのではないか? 逆にあちらは、こう思ってはいなかったか。どうして、オレのことを理解してくれないのだ、と」 「……そう、だったんだと思います……考えればわかることだったんですが……」 「では、オマエたちの喧嘩を国同士に置きかえてみてはどうか」 はっと生徒は気がついたような表情を浮かべた。 「……あ。ええと、自分のことで精一杯で……だから、その、自国の事情で、自国の平和を維持しようとすると、いつのまにか、他国の平和を侵害してるって感じですか……?」 「その通り! 素晴らしい、やはりわかっているではないか。国と国の関係が難しいとは言うが、突きつめていけば、結局のところ、人と人の関係が難しいのだ。オマエたちは喧嘩をする。友人と恋人と見ず知らずの他人とさえ。国というのは、そのオマエたち一人一人の集合体だ。最早、全容もつかめぬほど、混ざり合った途方もなく混沌とした意識、一つの巨大な生物なのだ」 エールドメードは愉快そうに笑みを覗かせる。 「こんなわけのわからぬものが、争わないわけがないではないかっ!」 彼はくるりと杖を回転させ、床をトンと叩く。 「だから、魔王アノスはこの魔王学院に力を入れるのだ。国を見ようとしても、混沌として見えない。彼の魔眼でさえ、国は見えない。だから人を見、一人一人をじっくりと育てるのだ。国は人だという信念に従って」 俺一人が、力尽くで争いを止めたところでそれは平和とは言えぬ。 世界を四つに分けたときも、ただ争いが起きなかっただけだ。 真の平和は、まだ遙かに遠い。 「オマエたち全員に力と知恵と知識を授けることで、やがて国がよくなり、いずれ訪れる国家の危機、世界の危機、大いなる争いを回避できると信じている。カカカ、なんとも地道で、遠い理想ではないか」 カッカッカ、とエールドメードは笑い飛ばす。 「だが、面白いっ!
魔王学院の不適合者「偽物の力」: ナーガ戦で疑似的な霊神人剣を作り出した際のセリフ。 こんな芸当、アノスだってできません。 アーツェノンの滅びの獅子にとっては、恐怖のなぞなぞです。
#シン・レグリア Novels, Japanese Works on pixiv, Japan
不可能に挑むその姿こそが、まさに魔王ではないかっ! その夢が破れるまで、この熾死王は、ここで教鞭を執ることを契約したのだ。オマエたちにはなにがなんでも立派に育ってもらう。それでも、なお、争いが起こると知ったとき、あの魔王は更に一段と大きく成長することだろう!」 概ね、エールドメードと交わした< 契約 ( ゼクト ) >は、今奴が言った通りだ。 神族は約束には忠実だが、それとて、半神半魔の熾死王にどれだけ適応されるかわかったものではない。 ならば、< 契約 ( ゼクト ) >で忠実な僕にするよりは、奴が興味を抱く提案をした方がよい。力で押さえつけたものなど、やがては壊れるのが道理だからな。 俺が子供の姿で、この学校に潜り込んだのも、生徒の立場で教育の成果を確認する意味もある。 魔王と知れれば、生徒、教師ともに本音を口にする者は殆どいまい。 「以上をふまえ、今日は闘技場で剣術の教練だ。シン先生、教練の前に言っておくことがあれば、ここで口にしてはどうだ?」 「そうですね。今日は初日ですから、誰にでもできることしかしませんが」 当たり前のようにシンは言った。 「一度、皆さんには死んでもらおうと思っています」 教室中の生徒が、サーッと血の気が引くような反応を見せた。 「できれば、二度」 と、シンは付け足した。 つまり、平和のために一度、死んでくれということなんですねぇ……。