保育園が決まった!安心もつかの間、次なる不安をどう解決する? 待機児童が多い地域ではいわゆる「保活」に大きな苦労が伴うため、無事に入園が決まれば「入園の不安」から解放されてひと安心。 と思いきや... 新たな不安に悩まされることがあるかもしれません。 親の手を離れての保育園生活には、実際にさまざまな不安がある のも確かです。 ほとんどのママパパが園生活で不安を抱えている? コズレが実施したアンケート※では「園での生活に不安はない」と回答した方はわずか8.
!」本能的にそう感じずにはいられませんでした。 …
乳幼児突然死症候群(SIDS)の原因は、まだはっきりわからないため、現在のところ予防方法は確立していません。 しかし、以下の3つのことに注意することで発症率が下がるというデータがあり、厚生労働省が積極的に注意喚起を行っています。 【1. 乳幼児突然死症候群 助かる. 寝かせるときはあおむけに寝かせる】 乳幼児突然死症候群(SIDS)は、うつぶせ寝でもあおむけ寝でも、どちらでも発症しますが、 寝かせる時にうつぶせに寝かせた方の発症率が高くなるというデータがあるそう です。 うつぶせ寝は、窒息事故を発生する危険もありますので、基本的には あおむけに寝かせるようにしましょう 。 【2. できるだけ母乳で育てる】 母乳で育てられている赤ちゃんの方が乳幼児突然死症候群(SIDS)の 発症率が低いことが研究者の調査でわかっています 。SIDS発症予防だけでなく、母乳育児は赤ちゃんの成長に様々なメリットがありますので、なるべく母乳を与えるようにしましょう。 【3. タバコはやめる】 タバコはSIDSの発症率が高まる危険因子とされています。親が2人とも喫煙している場合、喫煙していない親に比べて 4.
乳幼児突然死症候群の予防策は? 乳幼児突然死症候群とは?
随分更新していませんでした。 いつもなら、更新していない時は、オッパイが 詰まった、というつまらない話なのですが、 今回は、本当に色々あって、更新できませんでした。 というのも、7月7日、セイが突然意識がなくなり 救急車で運ばれました。 その時のことをブログしようと思うのですが、文章として まとめるよりも、現実を知ってほしいので、その日の 私の日記をあえてそのまま載せようと思います。 (日記なのでいつもに増して乱文ですが) 少しでも多くの人に読んでもらって現実を知ってほしいです。 そして、1人でも多くの赤ちゃん達が助かりますように。 7月7日(木) くもり時々雨 夕方17時頃、いつも通り授乳をして、いつも通りぐずって いつも通り2人を寝かしつける。2人が眠ってる間に カメラ屋さんに写真を取りに行こうと、お母さんに2人の 子守りを頼んで出掛ける。途中、5分もたたないうちに お母さんからTEL。「すぐ帰って! !セイちゃんがすごい もどした! 防ぎたい！乳幼児突然死症候群(SIDS)から園児を守るには | 保育士くらぶ. !」尋常でない声に頭が真っ白になる。 猛ダッシュ。家につくと、青ざめたセイを抱えてオロオロ しているお母さん。 お母さんの話によると、ジュンが「うーん」と伸びをして たまたまその様子を見に行くと、その瞬間、横で寝ていた セイの顔色がサーッと青ざめていったらしい。 音もたてず、少しも動かないまま大量に嘔吐。 咽につまらせてはいけないと、セイを横向け背をたたく。 再び嘔吐。泣き声をあげたので、急いで私にTELしたという。 お母さんがセイの背をたたき呼びかけている間に119に TEL。早く救急車が来て欲しい。TELしている後ろで、 「セイちゃん!! !」という悲壮な声。反応がなくなった 様子。急いでTELをきってお母さんからセイを受け取る。 セイの青い顔が瞬時に白くなっていく。 目がうつろになり、しだいに閉じていく。呼びかけても 反応がなく、どんどんうでの中で弱っていくのが分かる。 こわい こわい どうして どうしたらいい セイの口に無理矢理 右手人差し指を突っ込む。 (※ 対処が医療的に間違っている可能性があるので まねしないでください!!) 舌が落ち込んでいるのがわかる。のどまで突っ込む。 何かにあたる。堅いイソギンチャク状のものに指が 入っていくような感触。咽が閉まっている感じ。 セイ、嘔吐。でも意識なし。反応なし。 再び指を入れる。上あごが堅く閉まってくる。指が つぶされそうなくらい、強く閉まってくる。 死なせるものか 絶対守ってあげる 絶対助けてあげるから セイ、お願い 頑張って セイの名前を呼びかけながら背をたたき、再び指を入れる セイ、再び嘔吐。でも反応なし。 眠ろうとするセイ。寝ちゃダメだ お願い、目を開けて セイの名前を連呼 背中をたたく。 お母さんが救急車の到着をまだかと見に行ってくれる。 お願い、はやく来て。神様、助けて セイの上あごが指をつぶす。絶対に指をぬいてはだめだ と思った。口を閉じたらおしまいだと思った。 呼びかけても、呼びかけても反応なし。 顔も白く、体もぐったりして、腕の中でどんどん生きた感じが なくなっていく。お願い、セイちゃん頑張って。 セイ、がんばって 叫びつづける。 私の命と引き換えにセイを助けてください。 セイ、3度目の嘔吐。ほんの少しだけ血が混じる。 その瞬間、本当にうっすらとセイが目を開け、涙を流す。 セイ、絶対助けたげるから!!
?と感じるかもしれませんが、髪の毛がサラっとなびく姿を見て、心をグッと掴まれる人も多いようです。 ぷっくりとした唇 ぷくっりとした唇も「可愛い」アイテムの一つです。 ガサガサとした乾燥を感じる唇は清潔感もなく不健康なイメージです。 可愛いとは程遠いですよね。 程よく潤いがあってプルプル、血色のいい唇は魅力的でかわいいですよね。 思わずキスしたくなるようなグロスをみんなで探しましょう!!! くるんとした長いまつげ 長くてくるんとしたまつげは、目元を華やかにしてくれます。 長いまつげには、目元を大きく見せる効果があるので、最近ではマツエクをつけてまつげを長くしたり増やす人も多いですよね。 実はまつげにも専用の「美容液」があるほど、お手入れが必要な箇所なのです。 見つめられたときに、まつ毛がくるんっとしていると「かわいいな」と思われます。 上目遣い 「上目遣い」をわざとしてしまうと、「あざとい」と思われてしまいがちですが、背の高い人と会話をするときに自然と上目遣いになってしまうなど、ナチュラルな「上目使い」は、「可愛い」と思ってしまいますよね。 男性の場合、例えわざとらしい「上目遣い」であっても思わず「キュン」としてしまう人も多いです。 背伸びをして物を取る 身長が低くて高いところに手が届かない!といった場面で、すぐに「取って下さい」とお願いをするのではなく、多少なりとも自分でとろうと頑張って背伸びをしている姿は「可愛い」です。 思わず「取って」と頼まれなくても、取ってあげたくなってしまいますよね。 「取って!」と甘えられるのもまた可愛いです。 髪を耳にかける ご飯を食べるときや、仕事をしているときなど、女性は無意識にいつも行っている「髪を耳にかける」という行為は、かなり男性ポイントが高いようです!
Abstract
現在「かわいい」という言葉は日本のみならず、世界各国で「kawaii」として使われている。しかし、「kawaii」とは英語で言う「cute」、「beautiful」、あるいは「pritty」とはまた違った意味で使われている。さらに日本での「かわいい」という言葉は元々容姿などに用いられていたのだが、外見だけでなく、行動や雰囲気、物に対して以外にも使われるようになってきている。現代の女子高生やOLが普段使っている「かわいい」というのはどのような感覚なのか、概念なのか、明確な記述もなければ詳細な定義も存在しない。
本研究では、現在日本で使われている「かわいい」とは何なのかをを明らかにすることが目的である。製品やファッション、いろいろなものを「かわいい」という女子高生や、クールジャパンとして、海外に「かわいい」を輸出している現代で、何がかわいいか明らかにすることができれば、プロダクトデザインの分野でかわいいものを作為的に作れるのではないかと考える。また、「かわいい」の中心である原宿、渋谷などがある日本発という「made in japan」ブランドの確立にも役立つのではないかと考えた。
Abstract:Recently, the word "kawaii" was used throughout the world. But recent "kawaii" was not cleary meaning or definition. This time, "kawaii" was clarified from the fashion point of view. We did text mining with a fashion magazine. The magazine's target is female high school students. As a result, "kawaii" had been used most in the adjective. In the adjective, 27% was "kawaii". Found that it becomes one of the big factors that a high school girl makes a value judgment. In addition, from the result of cluster analysis, it was understood that the adjective was classified in four clusters.
11 2015年冬号 [2]" かわいいと幼さ:ベビースキーマをめぐる批判的考察"、入戸野宏、VISION vol. 25、no. 2、100-104 (2013) [3]" 共感性と親和動機による"かわいい"感情の予測モデル構築"、金井嘉宏、入戸野宏、パーソナリティ研究 2015 第 23 巻 第 3 号 131–141 [4] "現代社会における「かわいい」概念の生成と変容"、 闫 雪、兵庫教育大学大学院 学校教育研究科 教科・領域教育学専攻 社会系コース 2010年(平成22年度)修士(学校教育学)学位論文