第97回東京箱根間往復大学駅伝競走(箱根駅伝)を主催する関東学生陸上競技連盟は12月10日、チームエントリー一覧を発表した。第97回箱根駅伝は2021年1月2日に往路(東京都千代田区大手町・読売新聞社前~神奈川県足柄下郡箱根町・芦ノ湖駐車場入口)、3日に復路が行われる。(写真は時事) 第97回東京箱根間往復大学駅伝競走チームエントリー(pdf形式/関東学連公式) 関東学連は箱根駅伝の沿道応援について、自粛を要請。テレビなどでの観戦を呼び掛けている。
(2)予選会1位・順大~10位・専大、関東学生連合 陸上競技マガジン 1月号 箱根駅伝2021完全ガイド(陸上競技マガジン1月号増刊)
箱根駅伝が陸上引退レースとなる主将の神林。どんな走りになるか期待(撮影・安本夏望) 2021年1月2日・3日に開催される第97回箱根駅伝のチームエントリーが10日、発表された。大会は往復10区間、217.
共感できるインプット 共感できるインプットは、バカになる。 なぜなら、知識が極端になり、独善的になり、同質化を起こす。 激しく同意。 自己啓発 がその最たるもの。 サンモニのコメンテーターたちが、なぜああなったのか分かった気がした。 おそらく、 朝日新聞 だけで育ったのだろうな。。。 意見の対立がなければ、高いクオリティの意思決定はできない。 対立と批判は、混同して、「差別ガー」と言っていると、大局を見据えた意思決定はできない。 知的水準 が高くても、同じ人が集まれば、意思決定の質は低くなる。 頭のいいやつが集まるとバカになる原則とも言う 他人の意見を認める広い心が必要なのだ。 肯定と否定は、強い次元では同じもの。 真の意味での反対は、無関心と同じ。 ツンデレ が恋愛として成立すると、 フロイト は見抜いていたんだな!! 無関心が一番マズいということは、既に 神のみぞ知るセカイ で学んだぜ! 重要なことは、意外と漫画から学んだのかもしれない。ただ、書いている人が優秀な知識人である必要があるけど。 自分を知るには、好きなものより嫌いなものを分析する方が簡単。 怒りを感じるのは、大切なものを否定されているから。それが大事なものであることを理解する。 ネガティブな感情は大事。そこから、知ることもできる。「何が嫌いかより~」は、自己分析する上では間違いである。 独学するのはいいことだが、収集した情報がゴミだと、出力する情報もゴミになる。 うんこで作った料理は、結局、うんこでしかない。 ゴミの選別をする必要がある。 ただ、それは難しいので、なるべく名著や古典を読んだほうがいい。 なぜなら、評価が確立しており、ハズレ(ゴミ)を引く可能性が低いから。 読む時は、深く鋭く読む。 つまり、考えながら読みなさいってことですかね?
【更新 2020/05/27】タケダノリヒロ( @NoReHero ) 山口周さんの『 知的戦闘力を高める 独学の技法 』を読みました。 『知的戦闘力を高める 独学の技法』をAudible(アマゾン運営の朗読サービス)で聴く(1冊目無料!) なぜ独学が必要なのか?どうやったら効率的に独学できるのか?教養を身につけるためにはどんなジャンルのどの本を読めばいいのか?
「知的戦闘力を高める独学の技法」の流れで読むべき書籍 仕事のスピード・質が劇的に上がる すごいメモ。/小西利行 自分をステップアップさせていくためのノウハウが得れるのでおすすめです。 気になった方はぜひお手に取ってみてください☆ 山口 周 ダイヤモンド社 2017年11月17日
ぜひお誕生日のお祝いや、おすすめしたい本をプレゼントしてみてください。 ※ギフトのお受け取り期限はご購入後6ヶ月となります。お受け取りされないまま期限を過ぎた場合、お受け取りや払い戻しはできませんのでご注意ください。 ※お受け取りになる方がすでに同じ本をお持ちの場合でも払い戻しはできません。 ※ギフトのお受け取りにはサインアップ(無料)が必要です。 ※ご自身の本棚の本を贈ることはできません。 ※ポイント、クーポンの利用はできません。 クーポンコード登録 Reader Storeをご利用のお客様へ ご利用ありがとうございます! 独学の技法 / 知的戦闘力を高める | 本の要約サイト flier(フライヤー). エラー(エラーコード:) 本棚に以下の作品が追加されました 本棚の開き方(スマートフォン表示の場合) 画面左上にある「三」ボタンをクリック サイドメニューが開いたら「(本棚アイコンの絵)」ボタンをクリック このレビューを不適切なレビューとして報告します。よろしいですか? ご協力ありがとうございました 参考にさせていただきます。 レビューを削除してもよろしいですか? 削除すると元に戻すことはできません。
」を考えろという、『君たちはどう生きるか』で語られていたことにも通じる教えですね。 漫画『君たちはどう生きるか』あらすじ・要約・名言まとめ 抽象化・構造化 3つ目のステップが「 抽象化・構造化 」。 ・独学の目的は新しい「知」ではなく、新しい「問い」を得ること 独学が「インプット」で終わってしまっていたら、ただの「教養主義」に陥り、より良い人生を送るための「知的戦闘力」にはつながっていかないんですね。 なのでインプットをしたら、 得られた知識はなにか? その知識のなにが面白いのか? その知識をほかの分野に当てはめるとしたら、どのような示唆や洞察かあるか?
本書の後半では, 独学するのに筆者がオススメする学問・分野について 書かれています。 具体的には 歴史・経済学・哲学・経営学・心理学・音楽・ 脳科学・文学・詩・宗教・自然科学 といった, いわゆるリベラルアーツと呼ばれる 領域に含まれるものです。 本人が大学でそれらを勉強したからか, 著者はやたらとリベラルアーツを推します(笑) 読み始めた頃は 「あぁ,リベラルアーツね」 って感じだったんですが, 読み進めるにつれ 「めっちゃリベラルアーツ推すやん」 って感じになり, 最終的には 独学の本というより 「リベラルアーツのススメ」 とかに改題した方がいいんじゃないかと 思うような推しっぷりです。 ただ,理解できる部分は多々あって, 情報の賞味期限が非常に短くなっている 現代だからこそ, 普遍的・抽象的な考え方は重要だと思うし, 一見ビジネス(学生なら自分の学科の勉強)とは 無関係のものを学ぶのも ある日突然役に立ったりするものです。 個人的には 哲学をかじってみたいなと思いました。 古代ギリシャ人が 一体どんな変態的なことを 悶々と考えていたのだろうというのには 興味があります。 そういえば,高校時代 学校で覚えさせられる百人一首に対し 僕が 「なんでこんなんやらすんやろなぁ」 と友人に聞いたとき 「教養やな」 と言ってたことを今でも覚えています。