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Sat, 10 Aug 2024 06:54:34 +0000

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【中学受験】国語物語文の音読は、親もするのがおすすめです。 | 家庭教師Eden

この接続詞がきたらものすごく目立たせましょう!! ▶ つまり、要するに 今までの話をまとめてくれるパワーワードです。 ここ、絶対ちゅうもーく!! ▽印をつけてもらってます。 ▶ なぜなら、だから、~から、~ので この接続詞がきたら、理由をのべてます。 下に理由がきてるときは▽印、上に理由がきてるときは△印をつけてもらってます。 理由を述べよって問題はだいたいこのマークで解決すること多い です。 (応用問は除く) 対比関係 文章の中には、 キーワードと比較するためのワード もでてきます。 キーワードが相対的なら、絶対的みたいな相反する言葉のことです。 キーワードが相対的で四角く囲ったなら、絶対的はまるくかこんどきましょう。 そして、 キーワードに関する文はまっすぐ線。 対比して比べてる文はなみなみ線。 こうして分けて線を入れておくと、 視覚的に一発でどこで何の話をしているのかが分かるようになります。 センター過去問での実例です。 ・キーワードは四角く ・順接は⇒ ・逆説は⇔ ・大事っぽいところにライン 中学受験でも、高校受験でも、大学受験でも基本は同じですからね。 さて、お疲れ様です。 ここまで印付けマークができたら、説明文・評論文はばっちりですよ! [作成中]中学受験】「気持ち作文」で物語文の記述力を固める | そうちゃ式 国語力を上げる勉強法. 小説・物語文 評論文で印付けできるようにはなったけど、物語や小説なんてマークできるところないじゃん。 キーワードもないしさ。 って、そこのあなた。 小説や物語は評論文とは少し違う形でマークできます。 ポイントをおさえていきましょうね。 登場人物 登場人物には○しとこう! 小学生から高校生まで多くの生徒が間違うのは 「誰が何した」の読み間違いです。 場合によっては、登場人物を人として認識できていない場合もありました。 注釈をしっかり読んで、誰がでてきて何をしているのか。 名前には○をつけておきましょう。 気持ち・感情 嬉しい、悲しい、悔しい、怒った・・・ 物語文や小説には感情をともなう表現がたくさん出てきます。 直接的に気持ちが伝わる文や間接的に気持ちが伝わる文の横には線を引いておきましょう。 なぜかって? 問題に出しやすい部分なので、必ず問いに出てくるからです。 問題を解くときにもう一度本文に戻って、最初から読むなんてタイムロスすぎます。 線があれば、ヒントとなってすぐに解答作成にはいれるのです。 気持ちや感情にはラインをひく。 いいですね?

中学受験・5〜6年生でやった「国語」の勉強内容と先生からのアドバイス|Jun|Note

2021-05-10 中学入試で出題される本が似通ってくる理由!! 中学入試本番で 出題される作家さん。 ド定番の 作家さんって いるよねー。 超有名どころだと、 重松清さんとか 森絵都さんとか。 なんでこんなにも 中学受験入試で 出題されるの??? (*´▽`*) もちろん作品として 面白い!! とか うまいこと 試験で点差が つきそう!! といった 理由もあるけれど、 他にも 大切な理由がある!! しかも おどろくほど 簡単な理由!! (*'∀') それは・・・ 小学校の教科書に 作品が掲載されている 作家さんだから!!! 中学受験 国語 物語文 頻出. (・∀・) 「小学校の教科書で 取り上げられている 作家さんの本ならば、 中学受験で出題しても 文句なかろうー!」 っていう発想が 中学校の先生方には あるんだと思われ。 (,, ・`∀・)ノ 小学校の教科書が、中学受験のレベルを決める! 小学校の教科書として有名な 光村図書を例に挙げて お話しするね。 小5教科書「銀河」では 重松清さんの 「カレーライス」が掲載されている。 また、小6教科書「創造」では 森絵都さんの 「帰り道」が収録されている。 このように 中学受験で 出題されている文章の 作家さんと 小学校の教科書で作品が 掲載されている作家さんが カブってくるわけよ! 論説文でも、入試でよく出る先生の作品が教科書に! 先ほどは物語文を 例に挙げたけど、 論説文でも同じだよー。 \(^o^)/ 中学受験テキストで見覚えのある 先生の作品が 教科書でちらほら☆彡 「言葉の意味が分かること」 今井むつみさんの文章が 載っているよ。 今井むつみさんは サピ小5Aテキストで読みます。 言葉に関するテーマなので とくに女子校は好むよね。 ほかにも「固有種が教えてくれること」 という今泉忠明さんの作品が。 今泉忠明さんは 昔よく出ていたかなー。 「ざんねんないきもの事典」で有名。 また、小6の教科書掲載作品だと 「メディアと人間社会」 池上彰さんですねー。 テレビでおなじみ、 メディア論の定番。 さらに「今,あなたに考えてほしいこと」 こちらは中村桂子さん。 中村桂子さんは 遺伝子研究者。 人間と自然とのつながりに ついての著作が多いです。 ※ちなみに今回のブログは こちらを参考にして書いたよー。 令和2年度版小学校「国語」出典一覧 教科書掲載作家さんは受験頻出なのだ!!

【中学受験】スタディサプリの国語を徹底解説します!

①ふくしま式 ふくしま式は 合う・合わないの差が大きいきがします。 「本当の国語力」が身につく問題集を1冊やってみて 合わないと感じたら撤退する方がいいと思います! ふくしま式には語彙力強化の本もありますし 記述本もありますし 読解本もあります ②中学入試を制する国語の「読みテク」トレーニング 読解本で紹介した早瀬先生の本ですね。 説明文・論説文編はお薦めです! 物語文編と随筆文編は 合う・合わないの差が大きい気がします。 ③中学受験の必須語彙2800 読解本で紹介した井上先生の新著です。 角田は中身を確認してません。 それでも「いい本だ!」と断言したくなるくらい 『文章読解の鉄則』は良著だと思いますし 井上先生の評判が素晴らしいんですね。 井上先生が国語をレギュラーで指導していたお子さまや スポットで井上先生の指導を受けたことのあるお子さま の算数・理科の指導を 角田が担当することが 何度もございまして…。 井上先生が紹介された 算数の先生から 角田に切り替えたいとなったことが 何回もありまして…。 井上先生の評判を聞くことが 多いのですが とにかく素晴らしい先生のようです。 そんな先生の著書ですから 悪いことはないと思います! 家庭教師を雇われる場合 人間的な面も含めて 保護者の方が納得できる先生を 選ばれた方がいいかもしれませんね。 家庭学習でどんなことをやらせるといいか 相談できる 家庭教師や個別指導の先生と 出会えるといいですね(*´∀`)♪ 塾や私立中学のカリキュラムを確認したり 志望校の過去問を分析して 家庭学習で何をやるかを計算したうえで 家庭学習の質を高める お子様に合わせた個別指導を ご希望される保護者の方は ぜひ一度、角田のカウンセリングを受けたり 角田の体験授業を受けていただきたいと思っています。 現在、 2021年の新規レギュラーでの 指導の枠はほとんど埋まりそうです。 ⇒2021年2月の段階で 体験授業をしているので 空きが出た場合、ブログで告知をします! キャンセル待ち・スポット枠の授業でもよろしければ ご連絡ください! 中学受験 国語 物語文 抜き出し. 中学受験はもちろん 私立中学・高校での学習や 高校受験・大学受験に向けて ご不安やご質問などがあれば 無料でメールや電話で対応しています。 にメールをください! まずは、無料でカウンセリングをしてから 必要であれば、体験授業を提案いたします。 私が何もしないでもよさそうな場合は 体験授業もお勧めしない場合もあります(苦笑) にほんブログ村に登録しました。 さまざまな受験ブログがあります。 セカンドオピニオン・サードオピニオンとして いろいろな指導者や、保護者の方の考え方を ご覧になってはいかがでしょうか?

学習教材の紹介 | 個別指導Zeal

苦手だった国語が克服できたこともあり、開成や渋幕に合格することができました。先生からのアドバイスや息子がコツコツと取り組んだ内容について書いてみました。 ・・・ 1. 【中学受験】スタディサプリの国語を徹底解説します!. 安定しない国語に困る... 国語が良ければ4教科の偏差値がよくなりますが、国語が良かったり悪かったりで、いつも全体の成績が国語の偏差値に引っ張られていました。 4年生の頃は 国語は偏差値40〜60代 までをいったりきたりで全く予想がつかない安定しない科目でした。 息子の友達で国語が得意な男の子がいましたが、その子はいつも国語は安定して良い成績を残していました。 ずっと公文で国語を習ってた子だった のですが、 国語は一度得意になれば安定した得点源になるのでは と思い、理社よりも 算数と国語の2教科 に5年の夏ぐらいから重きを置いて取り組むことにしました。 結果としては、5年の後半から徐々に成績があがり、6年生になってもそれは続きました。 2. 年間学習法を読んでみた まずはサピックスで配布された 「年間学習法」の国語の勉強方法を熟読 しました。 簡潔に重要なことがまとまっています!息子と何度か一緒に読みました。 ざっくり言うと下記2点。 ・記号選択問題は本文根拠をしっかり見つけてから選んでいきましょう。 ・記述の書き方にはプロセスがあります! この2点を意識して解き続けることを続けました。 3.

[作成中]中学受験】「気持ち作文」で物語文の記述力を固める | そうちゃ式 国語力を上げる勉強法

文章の背景やテーマを事前に知っているかどうか 国語の先生に相談したときに、次のように教えてくれました。 ・子供が普段生活しているだけでは知ることができないテーマを知っていると問題文がとても読みやすくなります。(※ 物語文) ・映画を見るのもいいです。 子供だけの世界では知り得ないような世界を映画や本で知っておくことは国語(物語文)の問題をとく上でアドバンテージになるようです。 ↓こちらの本はテーマを体系的に説明してくれているので、とても勉強になりました。 息子ともちょこちょこ一緒に読んで、 このテーマがもう読んだ!これはまだ読んでないかも! みたいな感じで確認していました。 説明文は物語文よりもいつも点数が取れていた ので、特別何か対策などはしませんでした。 ↓5年生のころに国語の対策として読み聞かせも3ヶ月くらい取り組みました。 5年の春くらいから「ぼくらの〇〇」シリーズのような簡単で楽しい本から読み始め、徐々に入試で過去に出た本、さぴあで紹介されている高学年向けの本を読むようになりました。2ヶ月に1-2冊くらいのペースでした。 5年の春くらいから少しづつ本を読むようになりました。こんな感じの本を読んでいました。6年は9月以降はまったく本を読んでないですね。SS特訓の復習に追われていました。 (アマゾンの注文履歴から抜粋してみました。) 7.

夏休みに1冊くらいはやってもいいかもね 私自身の備忘録をかねて 国角田がいいなと思う 国語の教材を 記しておきます 国語の先生にもかかわらず ご自身のブログに 『国語は方法論が大切と思いますから 文章題については問題さえあれば良いです。 その問題を一貫した解き方で説くだけ 教材の選択は特に必要ないでしょう。』 とか(原文そのままなので"説く"と書いてました) 書いてる先生がいて…(苦笑) ↑角田の意見ではありません! 一貫した解き方で"解けない"から 保護者の方は困っているわけですね。 保護者の方の気持ちに寄り添ってあげるのが 家庭教師の仕事だと 角田は思うのですが…。 2021年の第2回志望校判定サピックスオープンの 国語の問題について 読解本で紹介した 井上先生も若杉先生も 「いい問題だった」とブログに書いていました。 "いい問題"があるならば 当然"よくない問題"もあるわけですよね…。 「教材はなんでもいい」なんていう 国語の先生は…(苦笑) 本題に戻ります! 《読解本》 問題文の"読み方"と 設問ごとの"解き方"を 把握するための本が必要ですね。 いわゆる"テクニック"を学ぶ本です。 ①文章読解の鉄則 お子さまに渡しても意味がありません! やる気のある保護者にお薦めです! 学習教材の紹介 | 個別指導Zeal. 国語の勉強を保護者がやってから 保護者が使えそうな鉄則だけピックアップして それをお子さまにやらせる=しつける という流れでしょう。 これが全て使いこなせるならば どこの塾でも 上位2%以内に食い込めるはずだと思います。 ② 国語の読解は「答え探しの技(ワザ)」で勝つ! 井上先生の「文章読解の鉄則」に比べると かなりマイルドなので 「文章読解の鉄則」で挫折した保護者の方は こちらがお薦めかも。 ③ 選択肢問題の徹底攻略 記述問題の徹底攻略 記述問題の徹底攻略〈基礎演習編〉 この本もお薦めです! 井上先生の本と 早瀬先生の本の間くらいのレベルですかね。 ④ ふくしま式で最難関突破!男女御三家・難関校 中学入試国語を読み解く あとで書く "ふくしま式"の問題集を使ってきて 違和感がないならば この本をやるのがお薦めです。 ⑤ 「気持ち」を読み解く読解レッスン帳 「気持ちを」を読み解く読解レッスン帳2発展編 論説文は安定して高得点なのだが 物語文が不安定(もしくは毎回、撃沈する)な お子さまには この本がお薦めです。 《知識本》 テクニックがあっても 語彙力などを含む "常識力"が不足しているお子さまには やらせた方がいいと思う教材です。 ただし、毎日、少しずつやりましょうね!

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柏の葉(かしわのは)は、千葉県柏市の地名。現行行政地名は柏の葉一丁目から柏の葉六丁目。郵便番号は277-0882。 地理 全域が柏通信所跡土地区画整理事業によって開発された区域。区域内は千葉県立柏の葉公園、東京大学、千葉大学など、国や県の施設が多く集まる地域となっている。柏市中十余二・十余二・新十余二・若柴・正連寺、流山市駒木台と隣接する。一丁目から三丁目は三井不動産、千葉県住宅供給公社 (3. 5ヘクタール)、住宅・都市整備公団(現:都市再生機構・6.