「春季高校野球近畿大会・準決勝、大阪桐蔭3-2智弁和歌山」(29日、皇子山球場) 大阪桐蔭がサヨナラ勝ちで智弁和歌山を下し、決勝進出を決めた。 初回、先頭の宮下隼輔内野手(3年)が死球で出塁し盗塁などを絡め無死三塁の好機を作ると、続く2番藤原夏暉内野手が右中間へ運ぶ適時二塁打を放ち、打者2人で幸先良く先制する。 二回にも1点を追加し2点をリードするも、三回に2死満塁から2点適時打を浴び同点とされると試合は硬直状態へ。8回まで0が並んだ。 迎えた最終回。1死一、二塁の好機で主将で4番の池田陵真外野手(3年)が打席へ。「自分がチームを助けて勝ちに導けるように、必ず打つと決めて臨んだ」。池田はチェンジアップを捉え、サヨナラ左越え打を放ち試合を決めた。 「相手より1点でも多く取れればいい。勝つことをテーマにやっている」と主将の勝利への執念がサヨナラ勝ちへと結びついた。西谷浩一監督は「なんとか優勝で終わらせたい」と決勝に向けて意気込んだ。
手に汗握る熱戦 大阪桐蔭VS智弁和歌山 - YouTube
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最近、本や新聞などの文章を読んでも、内容が頭に入ってきません。文章を読むことに集中できないのです。記憶力が落ちているせいなのでしょうか?それとも他に原因があるのでしょうか?こんな問題はどこに相談するのが最適でしょうか? カテゴリ 健康・病気・怪我 病気・怪我・身体の不調 病気 共感・応援の気持ちを伝えよう! 回答数 3 閲覧数 8495 ありがとう数 5
文章を読んでいても、内容が頭に入ってきません。 現在大学2回生、文学部に所属しています。 2回生になり、本の一章を要約して発表する授業なども増えてきました。 しかし発表のために本を読んでいても、文字をなぞるだけで一向に内容が頭に入ってこないのです。 酷い時には、長い文章を読んでいると述語に対する主語がなんだったのか忘れてしまいます。 小学校の頃から本が大好きで毎日図書館に通うような子どもだったため、自分では文章を読むことは得意だと思っていました。 しかしどうもそれは間違っていたようです。最近では日常でもあまり文章を読まなくなってしまいました。 人と会話をするのが苦手なので、 「自分の持っている語彙サイズが広がらない=単語の言い換えが出来ない」 ことも問題点の一つかなと思います。 授業に必要な本は民俗学や社会学の専門的な本であることが多いのですが、文章中の単語を自分の理解しやすい言葉に置き換えて解釈するということがどうもできていないようです。 改めて考えてみても自分の努力不足、工夫が足りないことが原因だと思うのですが、母語である日本語が時々とてもよそよそしく感じられてしまって… そこで、 ・文章を読むときに工夫していること ・語彙を増やす方法 など、皆さんが実行されていることを教えていただけないでしょうか? 漠然とした質問ですみません(汗) 日本語 ・ 9, 710 閲覧 ・ xmlns="> 100 1人 が共感しています ベストアンサー このベストアンサーは投票で選ばれました 私も文学部の学生でした。卒論を書くときに、読もうとした論文が頭に入らなくて苦労しました。普段、慣れない学術用語などが使われているので読みにくいんですよね。 もしも、質問者様の大学で卒論を書かなければならないのであれば、今から読むことに慣れておく必要がありますよね。 私は、授業で読まなければならない本などは、コピーをとってマーカーでチェックを入れながら読みました。また、意味の分からない単語がでてきたら、すかさず辞書で意味を調べて、書き込んでいくという作業を繰り返し、行いました。 語彙力を増やすためには、やはり「本」を読むことが一番でしょうね。 難しい専門書でなくても、小説でも、簡単な哲学書でもとにかく本を読めば読むほど語彙力は広がります。 また文章を書けば書くほど、語彙力は広がっていくと思います。きっと、これからの大学生活の中で、文章を書かなければならない機会は多くなると思うので、自然と鍛えられていくと思いますよ。 頑張ってくださいね。 1人 がナイス!しています その他の回答(4件) 僕の場合は一回読み終わってからもういっかいよんだしてますね!