ワシも図工大好きや!
ピーター・グレイ「遊びが学びに欠かせないわけ」を読んだ。吉田新一郎さん翻訳のシリーズ?である(吉田さんが翻訳する本は一貫して彼の信念に沿った本が選ばれるので、良くも悪くともシリーズの名前がふさわしい)。 昨年から今年にかけて、吉田新一郎さんは翻訳をたくさん出されていたので(『イン・ザ・ミドル』もその一冊ですが)、読者としてはどれを手にとっていいかわからない。「どれがおすすめですか?」と小学校の先生のトミーさんに尋ねたところ、推薦してくださったのがこの1冊だった、というわけ。著者は、ボストンカレッジの心理学部教授。自分の子育てをきっかけに、「遊び」が持つ学習の価値について先行研究などを調べて書いた本である。 我が子から自由を奪っていませんか? 『遊びが学びに欠かせないわけ―自立した学び手を育てる』(Tommy's Idea room) 遊びの特徴とは何か?
!」 ってことです。 「自分でやりたいの!!!!!! !」 駄々っ子みたいになったので、 「それってどういうこと?」 ってのをまとめてくれた本文の方から引用したいと思います。 ーーーーー 遊びはいくつかの特徴が重なり合ったものとして定義できます。 ①遊びは自己選択的で自主的である。 ②遊びは、結果よりもその過程が大事にされる活動である。 ③遊びの形や規則は、物理的に制約を受けるのではなく、参加者のアイディアとして生まれ出るものである。 ④遊びは、想像的で、文字通りにするのではなく、「本当の」ないし「まじめな」生活とはいくらか意識的に開放されたところで行われるものである。 ⑤遊びは、能動的で、注意を怠らず、しかもストレスのない状態で行われるものである。 これが遊びのいいところで、逆に言うと、 この要素がそろっていると「いい遊び」といえるとのこと。 うん、納得。 上条件の「遊び」を「学び」に変えても納得できますよね。 他にも、「ここいいこと書いてるよ!」ってとこが たくさんあるんですが、長すぎるのでこの辺りにしたいと思います。 ぜひご一読を! (あ、ちょっと戻るけど、やっぱり 五感を使って遊ぶってのは大事 と思います)
前述の通り、僕は、もともと集団での外遊びが嫌いな子どもだった(「集団」も「外」も嫌い)。休み時間は教室で本を読んで過ごしていたし(外遊びを強制する先生の時は、いやいや外に出て仲良く遊んでいるふりをしていた)、放課後は中学受験の塾に行く日々を過ごしていた。そして、僕にとって日々新しいことを勉強できる塾は学校よりも何十倍も楽しいところだった。 僕にとっての「遊び」は塾のビルの中にあり、小学校の校庭や校庭の原っぱにはなかった のだ。 だから、 この本が「外遊び」を当然のように遊びのロールモデルと考えている点には強い抵抗感があった し、まして、 多分に理想化された狩猟採集時代の遊びをひたすら賛美する第二章は、かなり怪しげな記述が続く ので、「この本は読むのを止めるべきでは…」と思ったほどである。実のところ、我慢して読み進めた本だ。 それでも後半に至って、この本は読んで良かったと思った。一心不乱に、遊ぶように学ぶことを誘発するためには何が必要なのか整理されてきたし、また、「大人のいない場所での子供同士の遊び」にどういう価値があるのかも、知ることができた。「遊び」の状態が生じるにはどうすればいいか、ライティング・ワークショップにも活かせることがたくさんあるはずである。
6mm を示すスリップサインまで磨耗すると車検にも通りませんので、早急に交換が必要です。 ※スリップサインとは、タイヤの肩部にある三角印の延長線上にある、溝の中の少し盛り上がった部分のことです。これがタイヤの表面と同一の位置になるまで磨耗すると、 『交換が必要』 というサインです。 ただし、スリップサインが露出する1. 6mm近くの残溝では、タイヤの性能はほとんど失われており、コーナーでのグリップ性や雨の日の走行時などではかなり不安があります。そのため およそ残り2mm~3mmをめどに交換 するのが無難です。 上の画像でちょうど残り 2mm ほどです。この状態ならもう十分 交換時期 と言えるでしょう。 ちなみに偏磨耗(片減り)といって、タイヤの片側だけが酷く磨耗してスリップサインが出てしまった場合も交換の必要があります。 ↑こちらのタイヤは残り 3. 2mm ほどです。 このくらいで買い替える人もいれば、 「まだ乗れますか?
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5%=24%の減額になります。 公的年金は国民皆で支え合う保険 公的年金は年金保険です。よって、多くもらわなければ損というものではありません。 老齢年金は高齢により働けなくなった場合の生活を支えるもの。障害年金は、障害を負ったときの生活を支えるもの。遺族年金は、残された遺族の生活を支えるもの。 公的年金は、この3つのリスクのために国民全体で支え合い、支えが必要な人に支給するものです。「万が一」が起こって多くもらえることが得なのでしょうか? 働けなくなる年齢は一人ひとり違います。老後もバリバリ働き、結果的に老齢年金の受取期間が少なくなったとしても、「生きがいを持ち、元気で長く働けたこと」はありがたいことではありませんか。 (引用、参照) 日本年金機構「老齢基礎年金の繰上げ受給」 日本年金機構「繰上げ請求の注意点」 日本年金機構「知っておきたい年金のはなし」 厚生労働省「1 主な年齢の平均余命」
4人で1人の高齢者を支える時代に では、日本の少子高齢化は具体的にどのくらい進んでいるのでしょうか。今後の想定も含めて確認してみましょう。 以下の図②は、総務省および国立社会保障・人口問題研究所が公表している人口推計の 1960 年、 2010 年、 2060 年時点の日本の人口ピラミッドです。青は男性、ピンクは女性を表しています。 【図②】 日本の人口ピラミッド この推移を見ると、日本の少子高齢化の進行具合がよくわかります。 また、以下に現役世代と高齢者の割合を表しました。 【図③】 現役世代と高齢者の割合の推移 ※1950年~2015年分は、総務省各年「人口推計 各年10月1日現在人口 年次」。2030年および2060年分は、国立社会保障・人口問題研究所「日本の将来推計人口(平成29年推計)詳細結果表」を参照。 1950年は 12. 1 人の現役世代で 1 人の高齢者を支えていましたが、 2015 年には 2. 3 人で 1 人、 2060 年の推計では 1. 4 人で 1 人の高齢者を支えることになります。 保険料を負担する現役世代と年金を受給する高齢者の割合が等しくなりつつあるため、今後さらに年金の受給開始年齢が引き上げられる可能性も考えられます。とはいえ、現時点では 65 歳からさらに引き上げられるという話は出ていないため、今のところは 65 歳から年金を受給できると考えて良いでしょう。 受給金額は、受け取り時期によってどれくらい変わる? ・「繰り上げ受給」で受け取りを1ヵ月早めるごとに、受給額が0. 5%減る 年金は、「繰り上げ受給」や「繰り下げ受給」も可能です。 通常は 65 歳から受け取れるものを、早め( 60 歳~ 64 歳 ) に受け取ることを「繰り上げ受給」、遅め( 66 歳~ 70 歳 ) に受け取ることを「繰り下げ受給」といいます。 繰り上げ受給は 60 ~ 64 歳の間に請求し、 1 ヵ月単位で繰り上げることができます。 年金は終身にわたって受け取ることができるため、早く受給できると聞くと魅力的に感じますが、「 0. 5 % × 繰り上げ月数」という減額率によって、年金受給額が減額されるというデメリットもあります。受給開始年齢を 60 歳に繰り上げるとすると、 30 % ( = 0. 5 % ×60 ヵ月 ) の減額です。 たとえば会社員 ( 平均年収 550 万円、厚生年金に 38 年加入 ) の場合、 65 歳から受け取る年金額は、約15.