2018/07/10 UP! マダイ、チヌ、アジ、メジナ、キス、タコ2018/07/10温泉さん(七尾市) … 2018/07/04 UP! タイ(49cm)2018/07/02香川さん (金沢市) 「2匹大きいのが来まし… 穴浦湾〜西岸の釣り情報 2018/01/01 UP! 正直カレイ狙いでした イソメを房がけして置き竿してたら勝手に掛かってました … 中部の釣果 穴浦湾の釣り情報 マダイ釣り 胴突釣果 カンパリに 釣果投稿 で 釣具購入PT ゲット! 2017/10/22 UP! マダイ 52.5cm2017/10/21ダゴラー西村さん (金沢市) 「すっきり… 1/1 « < 前 1 次 > »
ひょんなことでブナ色のサクラマス、オス1と、メス2をゲットしました(違法な入手ではないのであしからず。。) とりあえず3枚におろしてキッチンペーパーとラップでくるんだものと、ピチッとシートでくるんだものを冷蔵庫にインしています。 2 8/7 21:52 登山 名古屋から日帰り登山できる山を探しています。 大阪にいた時は金剛山に登っていましたが、金剛山しか知らないため登山初心者同然です。 名古屋から公共交通機関で行けて、遭難のなさそうなわかりやすい道の山を教えて欲しいです。 なおかつ登り下りで2〜4時間ほどの山が好ましいです。 よろしくお願いします。 2 8/7 20:49 釣り ライトショアジギングで使用する リーダーですが、40cmだと 短すぎますか? 店でとりあえず買ったものが それでした。 調べてみると1. 5mが標準と 書いてありましたが、 40cmでも対応できますか? よろしくお願い致します。 4 8/7 21:10 自転車、サイクリング ガーミンのGPSは日本だとかなり高い値段しますが海外だとずいぶん安く売られているようで、結局税金でプラマイゼロなんでしょうか? 例えばtrekkinnというところだと44%も安く売られていて、おそらく外国語がデフォルトだと思うのですが、日本語化するのが簡単にできるならここから買おうかと思いますがどうでしょう? つまり、 値段が安く帰るのか? 日本語化が簡単にできるのか? という質問になります。 よろしくお願いします。 6 8/7 13:25 釣り ジグやタイラバの重さ選択について教えてください。 買い揃えるときのヒントとして教えてください。 水深40m程度のエリアがメインとなります。 この際にジグの重さとして60gや80gを使用しています。 このような場合、45gのジグも買い揃えて使用した場合、60gのジグを使用することと比べて、何かメリットはありますか? 大は小を兼ねるの発想で60gがあれば、45g使用の水深エリアでも汎用できると考えていますが、間違っていますか?少しでも重めに買い揃えた方が、水深50m~80mエリアまで移動した際にも使えると思ったからです。 3 8/7 18:38 登山 昔、彼女と行った山にまた登ろうか迷ってます。 比較的、登り易い山でしたがその思い出が込み上げてしまうのでは無いか?、と言う展開です。 こういう経験があるからこういう想いが湧き出して来るとか、まぁ不快な思いしたから「二度と行かない!」みたいな経験談があればお願いします。 2 8/7 21:38 もっと見る
2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 … 最古 » month 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 小学生 2021. 8. 6(Fri) 16:45 転がりにくい鉛筆型タッチペン…横浜国大附属鎌倉小が監修 オウルテックは2021年7月30日、六角形で転がりにくい静電式鉛筆型タッチペンを発売した。横浜国立大学教育学部附属鎌倉小学校の教職員が監修。長さの異なる2モデルを展開している。価格は、レギュラーサイズ1, 780円(税込)、ショートサイズ1, 680円(税込)。 2021. 中学3年間の英単語まとめ お風呂ポスター 3枚セット 厳選749語収録 高校受験 TOEIC B3サイズ アメコミデザイン 英語 単語帳 防水 3,567円送料無料 – 英語TOEICで英語学習力アップ受験対策に. 6(Fri) 15:15 小学生に支給された端末はChromebookが最多、持ち帰りは約半数 GIGAスクール構想で小学生に支給された端末でもっとも多いのはChromebookであることが、小学館の育児メディア「HugKum(はぐくむ)」と日本エイサーが共同で実施した調査の結果から明らかになった。端末を家庭に持ち帰っているのは約半数となっている。 先生 2021. 6(Fri) 10:15 タブレット対応、手書きで書き込める「おんぷノート」 河合楽器製作所は2021年8月4日、iOS/iPadOS用タブレット学習用アプリ「おんぷノート」を公開した。価格は無料。手書きで感覚的に音符を書き込むことができ、書き込んだ音符はすぐに音で確認できる。 2021. 5(Thu) 17:15 【夏休み2021】角川武蔵野ミュージアム「デジタルえほんアワード2020」作品展示 2020年より角川武蔵野ミュージアムにて開催中の「国際デジタルえほんフェア in 角川武蔵野ミュージアム」は、2021年8月4日より「デジタルえほんアワード2020」の受賞作品を中心としたアプリ作品の展示を行う。国内外の8つの作品を楽しむことができる。 教育ICT 2021. 2(Mon) 19:45 仕事と育児の両立目指す先生の職業観…Teacher's[Shift] 先生の働き方改革を応援するラジオ風YouTube番組「TDXラジオ」は2021年8月2日、Teacher's [Shift]~新しい学びと先生の働き方改革~第38回の配信を公開した。成城学園初等学校の秋山貴俊先生をゲストに迎え、ICTやコーチングの実践に迫る。 2021. 2(Mon) 16:15 ラズパイ内蔵キーボード「Raspberry Pi 400」日本版 ケイエスワイは2021年7月29日、キーボードにRaspberry Pi(ラズパイ)の機能を内蔵した「Raspberry Pi 400」日本版を発売した。入荷数に限りがあるため、供給が安定するまでは1人1点に限り販売する。 教材・サービス 2021.
この73の不規則動詞は、リズムで覚えるだけの簡単作業! さぁ、どれだけ知ってますか? 後、どれだけ覚える必要がありますか? 今回は、 不規則動詞の変化 にチャレンジ! 記事真ん中から ダウンロード できます 自由 に使ってください! 初めに Hello、 →日本人英語講師の Boss で す。 今日は反復練習にピッタリな →リズムで覚える不規則動詞活用形! その前に... ニューホライズン専用練習プリント公開中 私の住む地域の一般の公立中学校の英語の教科書は、 →ニューホライズン( New Horizon) 現在、 中2・3年生 を中心に 各ユニット A4サイズ1枚 にまとめた →必須単語、文法事項の確認プリント 中2はこちら 中3はこちら そして今日は、英語のレベルアップに必要不可欠な → 不規則動詞の変化 を練習にチャレンジ!! 中3生: 夏の終わりまでに終わらせる 中2生: 過去形だけなく3つ活用セットで覚え始める 練習プリント付きなので、 毎日継続して少しずつ、 →勉強前後に取り組んでみてください! それではまず、 →ダウンロード素材から 不規則動詞一覧 (印刷/ダウンロード) 以下、 自由に 印刷、ダウンロード してください! 画像をダウンロード 英語 和訳 教科書 175796-Grove 英語 教科書 和訳. 一覧(A4サイズ) 一覧(A42枚サイズ) 問題/答え(A4見開きサイズ) 理想の覚え方 期間を半年に設定 最初の4ヶ月:毎日少しずつ意識的に覚える 残り2ヶ月:練習問題(No. 1-7)を1日1枚こなす 半年過ぎると9割以上は一生忘れないんです! (是非、実感して欲しいです!!) その後は週1回の定期的なチェックで良いと思います。 □注意点 一覧表の元になっているのは →ニューホライズン中学3年生、146-147ページ 動詞が変化する理由 動詞には大きく以下の変化が起こります。 時制 による変化(現在→過去→未来) 動き や 形容詞的 な変化(現在分詞〜している/ 過去分詞〜される・た) 今回の不規則動詞が使われる場合は、 時制でいえば 過去形 分詞でいえば 現在完了形/受身(have+過去分詞/ be動詞+過去分詞) 形容詞的変化 (過去分詞) We play soccer. (現在形) 私たちはサッカーをします。 We play ed soccer. (過去形) 私たちはサッカーをしました。 We have play ed soccer for ten years.
英語の本文解説の「スタディ」の内容が、省略されすぎている。 自律的学習を促すため、生徒の自習用として購入したのだが、せいぜい語句の発音と意味を調べる程度にしか使えない。 英語本文と日本語訳との一対一の対応だけを載せられても、初学者の生徒にはわかりづらい。 一文ずつ丁寧に、文法事項や語の使い方を説明してほしかった。 見開き1ページに収めたかったのだろうが、複数ページになってもよかった。 他に選択肢がないので、授業で補足しながら使うことにする。 追記 比較として、教科書で初めて「any」が使われる文章の解説を2つ載せます。 手元にある平成24年〜平成27年までに使用された三省堂『NEW CROWN』の教科書ガイド --------------------------------------------------------------------------------- Do you have any caps? [重要]疑問文なので、「いくつかの」を表すのにsomeではなくanyを使っています。あとが数えられる名詞の場合は複数形にします。ここではanyを訳さないほうが自然な日本語になるでしょう。 --------------------------------------------------------------------------------- 本書 --------------------------------------------------------------------------------- Do you have any pets now? anyは疑問文では「いくつかの、いくらかの」の意味です。 --------------------------------------------------------------------------------- このように、おまけのような解説があるのみです。 また、「have」が「飼っている」という意味をもつことについても解説がありません。(語句の欄には載っているものの) これだけの解説から、英文と本書の日本語訳「先生は今、何かペットを飼っていますか。」とを結びつけることは、初学者の中1の生徒には難しいはずです。 この文は解説があるだけましで、解説されない文が非常に多いです。
私はテンプレの寄せ集めから生まれると思っています。そして「テンプレ」(テンプレート)とは教科書です。 国語力は、国語の教科書だけを読んでも養われません。 理科には理科の、算数や数学には算数や数学の、英語には英語の「ものの言い方」というものがあるからです。 それぞれの教科(知識体系)に出てくる、ものの言い方、つまりテンプレを学ばない限り、それらを組み合わせた「文章」など、編めるはずがありません。 言い換えると、国語力というのは総合力です。 国語の教科書で学べることは、他の教科書で学んだテンプレを集めて「文脈」をつくったり理解したりする能力です。 ざっくりとまとめてしまえば、次のような関係です。 テンプレを学ぶ → 算数・数学、理科、社会、英語、美術、技術、体育・・・ 文脈を学ぶ → 国語 ですから教科書を頭に入れるということは、国語力、ひいては自分が何かを表現するときの基礎になるということです。 自分の人生のすべてに関わってくると思います。 若いうちは、できるだけたくさん教科書から「テンプレ」を吸収しておいた方が良いと思います。 オリジナリティや創造性などは、それができてから、その次の段階です。 生徒・保護者様のお友達登録はこちら LINE登録するとプレゼントがもらえます! 【会員限定】お子様の成績と可能性を伸ばす18個のノウハウ 塾関係者様のお友達登録はこちら 「zoomで簡単。オンライン授業移行の教科書」 または個別対談も可 名古屋市天白区の植田で塾を探すなら個別指導のヒーローズ!! ★ 直接のお問い合わせ ★ ―――――――――――――――――――――― 個別指導ヒーローズ 植田一本松校 〒468-0009 名古屋市天白区元植田1-202 金光ビル2F TEL:052-893-9759 教室の様子(360度カメラ)
中学3年間の英単語まとめ お風呂ポスター 3枚セット 厳選749語収録 高校受験 TOEIC B3サイズ アメコミデザイン 英語 単語帳 防水 3, 567円送料無料 – 英語TOEICで英語学習力アップ受験対策に
今年からは、中2で、It is … (for 人) 不定詞~の文、疑問詞+不定詞~、現在完了なども習うよ! >> 中1で習った英検5級レベルの英文法 トコトンていねいな英文法レッスン(無料) >> 英文法チェック問題 「英語負け組」から時短で「勝ち組」まで伸びたいなら >> トコトンを書いた日高が塾で教える英文法 Lesson1 (接続詞〔when, if, that, because〕) when, if, that, because 答え 接続詞 Lesson2 (不定詞〔名詞的用法, 形容詞的用法, 副詞的用法〕・It is … (for 人) 不定詞~の文) 不定詞の3用法 答え 不定詞の名詞的用法 不定詞の副詞的用法 不定詞の形容詞的用法 不定詞の名詞的用法〔It is … to〕 答え It is … 不定詞 Lesson3(There is[are]~の文・動名詞〔目的語, 主語〕) There is ~. の文 答え 動名詞 答え 動名詞 Lesson4(第4文型〔give+人+もの など〕・第5文型〔call+A+B など〕) give+人+ものなど 答え call+A+Bなど 答え Lesson5(比較表現〔比較級, 最上級, more ~, the most ~, better, best, as…as~〕・疑問詞+不定詞~) 比較表現 答え 比較 疑問詞+to 答え 疑問詞+to Lesson6(現在完了〔継続〕) 現在完了 答え 現在完了 Lesson7(現在完了〔完了, 経験〕) 参考ページ Lesson1 過去形について 規則動詞について edのつけ方 不規則動詞について 不規則動詞変化表(1) (2) 練習問題 Lesson2-Part1 be動詞の過去形(was, were)について Lesson2-Part2 過去進行形について Lesson2-Part2・Lesson3-Part3・P. 34~35など 接続詞について 覚えておきたい接続詞と例文 Lesson3-Part1・2 未来形(willとbe going to)について P. 37, P. 52 mustとhave toについて 練習問題 1 2 Lesson4-Part1, P. 50 There is ~の文について Lesson4-Part2, P. 50, P. 75~76, P. 78 動名詞について ingのつけ方 Lesson5-Part1・2, P. 66 第2文型について 第4文型について 第5文型について Lesson6, P. 78, 3年-P. 28 不定詞について 不定詞の名詞的用法について 不定詞の形容詞的用法について 不定詞の副詞的用法について Lesson7, 3年-P. 94 比較について erのつけ方 estのつけ方 練習問題 1 2 3 Lesson8, P. 108, Lesson3-Part2, P. 113, P. 116 受動態について P. 10, P. 54, P. 64, P. 79, P. 87 助動詞について 練習問題 1 2