画像素材:PIXTA 誰もが体験せざるを得ない「大切な人との死別」。そんな死別経験に苦しむ人々を支援してきたNPO団体が「生と死を考える会」です。こちらでは遺された者同士が率直に気持ちを話し分かち合う場や死生観について学ぶ教養講座を定期的に開催しています。大切な人を失って喪失感にさいなまれることは、長い人生の中で起こり得ること。そんな悲しみに捕らわれたときに、乗り越える方法はあるのでしょうか? 「生と死を考える会」の、理事長と事務局長にお聞きしながら探っていきます。 悲しみに寄り添い回復をサポートする"グリーフケア"とは?
愛する人の死から学ぶこと1:命は永遠ではない 愛する人の死を悲しんでいる私たちですら、いつかは必ず死にます。普段は死とは無関係に生きていても、自分の死がいつ訪れるのかは、誰にも分かりません。それは、もしかしたら明日かもしれないのです。 でも、死があるからこそ、「どう生きるのか?」が問われます。 死んでから、「あれをやっておけばよかった!」なんて後悔しないためにも、日々、出来ることはやっておいた方がいいし、老後ばかり不安がって日常を楽しまないで生きるよりも、「今も楽しむ」ように生きることは大事でしょうしね(だからって、「貯金をするな」と言っているわけではないですよ?
2019. 10. 16 (2020. 12. 24 One's Ending編集部 加筆) 大切な人との死別を乗り越える、悲嘆のプロセスとは 親しい人との死別を経験した方は、大きなショックを受け「悲嘆(グリーフ)」を感じます。 「死の衝撃=悲嘆」は突然悲しみとなって現れるものではなく、段階を追って認知されることをご存知でしょうか?
川口能活(サッカー) 父は学生時代に水泳の選手。 サッカーの指導は学校の部活で受け、親は特にしていない。 トラックの運転手をしていた父が中学の遠征のバスの運転手を志願。 親が引っぱるより、後からついていく。 (吉井妙子『 天才は親が作る 』) 2. 宇佐美貴史(サッカー) 学生時代に父は柔道、母はバトミントンを経験。サッカー経験なし。 両親が買い物でJリーグのチケットを当て観戦してからガンバ大阪サポーター。 子どものために団地住まいから小学校のグラウンド近くの一軒家を購入。 住宅ローンのため生活を切り詰め、後に車も売る。 6歳上の長男が中2でサッカーを辞めたいと言い出したことをきっかけに、それまでの子どものサッカーへの叱咤激励を反省し、口出しを一切やめた。 (吉井妙子『 天才を作る親たちのルール 』) 3. 萩野公介(水泳) 父母とも特にスポーツ経験なし。 父は転勤のあるサラリーマン。 様々な習い事から子どもが選んだ水泳を父母でサポート。 (吉井妙子『 天才を作る親たちのルール 』) 4. 桐生祥秀(陸上) 会社員の父の趣味は空手。 仕事の休日に息子二人と朝から晩まで屋外遊び。 試合のたびに会場に行きビデオを撮る。 家ではあまり陸上のことは話さない。 (吉井妙子『 天才を作る親たちのルール 』) 5. スポーツ選手27人の親の関わりの事例集（口出し・見守り・スパルタ・サポートなど） | まなびの情報室. 宮原知子(フィギュアスケート) 父母ともに医師。 大学で父はラグビー、母は弓道を経験。 両親のアメリカ留学時代に4歳でスケートを始める。 帰国後に両親と祖父母が県外のリンクに送り迎え。 (吉井妙子『 天才を作る親たちのルール 』) 6. 竹内智香(スノーボード) 父は乗馬の選手でオリンピックを目指していた。 子どもの幼少期は両親とも働きづめ。 生活にゆとりが出てから一緒にスキーやスノーボードを楽しむ。 (吉井妙子『 天才を作る親たちのルール 』) まとめ 以上の事例から、親としての関わりの具体的な手法の正解を見出そうとしたのですが、 形だけをまねても意味はない のかな、と感じています。 例えば『 天才を作る親たちのルール 』(吉井妙子)のあとがきでは、共通するルールに「 褒め上手 」「 否定を使わない 」をあげていますが… 松岡修造さんの父の口癖は「 テニスなんかやめろ 」です。 いまテレビで見るポジティブで前向きな姿やさわやかな笑顔から、褒められて育ってきたものばっかり思っていました。 松岡さんいわく、「 心底、父が怖かった 」とは。 織田信成さんも母から、「 ダメだ!ダメだ!!
石川遼(ゴルフ) 父が大のゴルフ好き。 父の仕事が休みの週末に一緒にゴルフ。 サッカーとスイミングも並行。 11歳ごろから毎日ゴルフを親子で練習。 ゴルフは家族の団欒の時間。 気負いすぎすにサポート。 (杉山芙沙子『 一流選手の親はどこが違うのか 』) 11. 宮里藍(ゴルフ) 両親は8歳上の長男が生まれたときにゴルフを習い始めた。 親は家族の団欒として子どもとゴルフ。 学校生活中心の小学校時代。 ピアノ・書道・野球・バスケも並行。 (杉山芙沙子『 一流選手の親はどこが違うのか 』) 親が経験者 – 見守る 1. 木村沙織(バレーボール) 母が高校でバレー部。 娘の保育園の保育士に誘われ一緒にママさんバレー。 母についていき、母の仲間を相手にバレーを始める。 娘とバレーの話をしたことはほとんどない。 (吉井妙子『 天才を作る親たちのルール 』) 2. 白井健三(体操) 父が高校の体育教師で体操部監督。 後に父母で体操教室主宰。 体操教室が忙しく自分の子をかまってやる暇がなかった。 小2で他の教室に行かせる。 任せた以上は一切口を挟まない。 (吉井妙子『 天才を作る親たちのルール 』) 3. 松岡修造(テニス) 父はテニスのデビスカップ日本代表選手。 父は息子にテニスをさせる気全くなし。 父の口癖は「テニスなんかやめろ」。息子の素質を見抜いてか。 練習や試合を観に来ることはほとんどなし。 月に1回程度、息子にお願いされて練習を見る。 試合に負けたとき、スコアを見て、メンタル面を厳しく怒る。 (松岡修造『 修造本気塾 』) 4. スポーツにおける親の影響とは？もしかするとプレッシャーをかけてしまっているかも？ | コーチング・ステーション. 錦織圭(テニス) 両親ともテニス好き。 個性的で発想力のあるテニスを自由にさせる。 ほとんど口出しせず見守る。 「かんばれ」とか「勝とうね」も言わない。 (松岡修造『 修造本気塾 』) 5. 杉山愛(テニス) 母は学生時代にバスケットボールとスキーの選手。テニスは趣味程度。 プロデビュー後に母がチームディレクター。後にコーチ兼任。 習い事は本人の意志を尊重。 「テニス漬け」の生活にはしない。 決して親の判断を押し付けることはしない。 ファンは応援するのみ。コーチはコーチに任せる。 (杉山芙沙子『 一流選手の親はどこが違うのか 』) 親が未経験 – 口を出す – スパルタ 1. 清水宏保(スケート) 父は足が悪くスポーツ経験無し。 父が独学でスケートを研究し教える。 毎日朝5時半から学校に行くまでと下校後2時間の練習。 本人いわく「巨人の星」のスケート版。 競技場で自分の息子を「清水」と呼ぶ。 試合で成績が残せないと、鉄拳が見舞い、ビンタが飛ぶ。 (吉井妙子『 天才は親が作る 』) 親が未経験 – 見守る 1.
Youth sport: positive and negative impact on young athletes Journal of Sports Medicine, 4: 151-160. 藤後悦子,川田裕次郎,井梅由美子,大橋恵(2017).小学生の地域スポーツに関わる親のスポーツ・ペアレンティング コミュニティ心理学研究,21(1):80-95. Rick H. Hoyle and Stephen S. Leff (1997). 【カナダの子ども達のスポーツ事情】種類・費用・親の関わり方など. The role of parental involvement in youth sport participation and performance Adolescence, 32 (125):233- 243. ダブル・ゴールコーチングの翻訳本のご案内 コーチングについては、アメリカでスポーツコーチになる際に学ぶ ダブル・ゴール・コーチング という方法があります。この ダブル・ゴール・コーチング は、アメリカを中心として スポーツコーチになるためには必ず学ぶコーチングメソッド です。 翻 訳本の購入はこちらをクリック 著:ジム・トンプソン 序文:フィル・ジャクソン NPO法人スポーツコーチング・イニシアチブ 出版 価格:1200円(税込) ※送料(180円/冊・レターパック)が別途かかります。 ダブル・ゴール・コーチングの持つパワー ~スポーツでも人生でも勝者となる人材を育成する~ アメリカで800万人以上のスポーツコーチが学んだ、「勝利」と「人間的成長」のダブルゴールを達成するためのコーチングメソッドのエッセンスが詰まった書籍がついに邦訳! 序文 フィル・ジャクソン 第1章:コーチとして次の世代に引き継ぐもの 第2章:ダブル・ゴール・コーチ® 第3章:熟達達成のためのELMツリーを用いたコーチング 第4章:熟達達成のためのELMツリー実践ツールキット 第5章:スポーツ選手の感情タンク 第6章:感情タンク実践ツールキット 第7章:スポーツマンシップの先にあるもの:試合への敬意 第8章:試合への敬意の実践ツールキット 第9章:ダブル・ゴール・コーチのためのケーススタディ(10選) 第10章:コーチとして次の世代に引き継ぐものを再考する 東海大学体育学部競技スポーツ学科卒(2015) 東海大学大学院体育学研究科修了(2017) 専門はスポーツ心理学で主にメンタルトレーニングの研究と実践に携わる 経歴は、大学生弓道部(5年)中学生野球部(2年) 大学生弓道部は全国ベスト8位3回 16位1回を経験 大学院修了後はフリーランスとしてウェブライター兼メンタルトレーニングアドバイザーとして活動
子供が楽しくなるまで褒める スポーツをしていれば楽しいこともある反面、ツラくて逃げだしたくなるときもあります。 そんなときに「ああすれば良かったのに」とダメ出ししてしまうと、子供のやる気はなくなってしまいますよね。 みいちゃん 口出ししたい気持ちをグッと抑えて、 ポジティブな言葉がけ をするだけでもやる気に繋がるよ! みっく君 褒められて嫌な気持ちになる子はいないし、もっと頑張ろうって覚えるよね。 「もっと上手になりたい」と思えば上達速度が上がる ので、それまでは楽しむ気持ちを大切に育てていきましょう。 スポーツを 楽しむことが上達への近道 なので、ぜひ楽しさが見つかるまで褒めてあげてください。 2. 結果よりも過程を大切にする スポーツは勝負の世界なので、勝つときもあれば負けて悔しい思いをするときもあります。 頑張っても負けるときはあるので、そんなときこそ 良かった部分を徹底的に褒めて あげましょう。 最近練習頑張っているね この前の試合よりも〇〇がうまくなっていたね みいちゃん こんな風に、負けたことよりも 頑張っていた過程を褒める とうまくいくよ♪ 子どもが落ち込んでいるときこそ、頑張りを認めて励ましてあげましょう。 負けて悔しい思いをしたからこそ得るものもある ので、モチベーションを保つためにも過程を大切にしましょう。 わが家は3人の子供が同じ競技をしているので、大会の日に「満足できて喜んでいる子」「不満でムスッとしている子」両方います。 勝っても負けても 練習を頑張っていたことに変わりはない ので、良かった部分や次への課題を話すとやる気に繋がっているように見えます。 3. 子供が主体であることを忘れない どんなに親が必至でサポートをしても、子供がスポーツをしていることに変わりありません。 「上手くなってほしい」「諦めずに頑張ってほしい」という親の気持ちはわかりますが、やりたくないことを無理にやっても上達しません。 みっく君 だからこそ、子どもが決める判断をそーっと見守っててほしいんだ。 みいちゃん スポーツはコミュニケーション能力だけじゃなく、自分で物事を判断する主体性を学ぶいい機会だもんね。 子どもが頑張りたいと思っているなら、無理に親の気持ちは押し付けずに子どもに任せましょう。 ある程度の判断を子どもに任せていくうちに、 自分自身でどうすればいいのかを考えられるように成長 していきますよ。 年齢にもよりますが、練習や試合に使うものの用意は子どもに任せましょう。 あくまでも子供が好きで続けているスポーツなので、 「忘れ物をして恥ずかしい思いをする」 なども経験させると同じ失敗を繰り返さなくなりますよ。 4.
保育塾では、フローレンスが運営する様々な保育事業部のスタッフが参加し、意見交換をしています。 普段異なる保育現場で保育をしているスタッフが事業部の垣根を超え学びを得ることが保育塾の開催目的でもあります。 ワーク①では、保育現場で働くスタッフが初対面の子どもと関わるときに意識していること、また難しかったこと、悩んだことを共有しました。 日々保育する子どもが異なる病児保育スタッフは、「関係性が築けていない中で好きなものを知るのが難しいので、まずはどんな小さい要求でもしっかり応えることを意識しています。受け止めてくれる大人であるということを認識してもらうことを大切にしています。」ということを共有してくれました。 また看護師として障害を持つ子どもと接しているスタッフは、「まずは名前をしっかり呼ぶこと。診察の際、「〇〇ちゃん、今からここ触るよ」と声をかけてから、触ることを意識しています。相手が子どもであっても急に触るのでなくきちんと声をかけて断ってから触ることが大切だと思っています。」ということを共有してくれました。病児、障害児など日々異なる子ども達と接しているスタッフ の経験を共有して新たな学びに繋げられるのはフローレンスならではの良さですね 。 ワーク②子どもの気持ちを想像してみよう!