SQLインジェクション SQL文を含んだ入力データを送信してデータベースに不正にアクセスする攻撃です。データベース内の機密情報の漏洩やデータ改ざんにより、大きな被害を受ける恐れがあります。 関連記事: SQLインジェクション 2. OSコマンドインジェクション OSコマンドを含んだ入力データを送信してサーバー上のリソースに不正にアクセスする攻撃です。サーバー上で任意のコマンドが実行された結果、大きな被害を受ける恐れがあります。 関連記事: OSコマンドインジェクション 3. ディレクトリトラバーサル ディレクトリ パスを遡ってサーバー上のファイルに不正にアクセスする攻撃です。本来公開を意図していないファイルへの参照・実行の恐れがあります。 関連記事: ディレクトリトラバーサル 4. 不正なWebサイトにアクセスして個人情報漏洩を盗まれないように、Google Safe Browsingを利用しよう！ | ウェブラボ（株）スタッフブログ. クロスサイトスクリプティング(XSS) 脆弱な標的サイトにアクセスするように仕向けることで、ウェブサイトが本来想定していない機能(スクリプト実行など)をブラウザ側で実行させる攻撃です。Cookieのセッション情報が盗まれるなどの恐れがあります。 関連記事: クロスサイトスクリプティング(XSS) 5. クロスサイトリクエストフォージェリ(CSRF) 対象ウェブサイトの投稿や登録といった重要な機能について、他のサイトから本来の手順を経ずにクライアントに実行させる攻撃 です。ユーザーがウェブサービスにログインした状態で、攻撃者が用意した不正サイトにアクセスすることで不正な投稿などが行われます。過去、この攻撃で小学校襲撃予告などがインターネット上の掲示板に投稿され、ユーザーが誤認逮捕されたということがありました。 6. DDoS攻撃 攻撃対象となるウェブサイトに対して、ボットネットなどにより大量のトラフィックやリクエストを送信し、リソースを枯渇させることでサービスを停止に追い込むサイバー攻撃です。 7. ドライブバイダウンロード 悪意あるウェブサイトまたは、改ざんされたウェブサイトにアクセスするだけでウイルスなどのマルウェアをダウンロードさせ、感染させる攻撃です。2010年に大流行したガンブラー(Gumblar)によって、 ドライブバイダウンロード が広く知られるようになりました。 8. ブルートフォースアタック(総当たり攻撃) アカウントとパスワードを総当たりで入力し、認証を突破しようとするアカウントの不正アクセスを狙った攻撃です。機械的に実行され、パスワードによってはごくわずかな時間で解析される恐れがあります。 9.
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ホーム > 一般利用者の対策 > 事故・被害の事例 > 事例3:ホームページを見ただけで・・・ 好きな歌手のファンが集まる 電子掲示板 を見ていたAさんは、「次回のコンサートのチケットが安く手に入るみたい。限定30枚だって。」という書き込みを発見しました。早速、参照先のホームページの リンク をクリックしてみると、画面にウィンドウが次々と現れて、マウスで次々と閉じても、とても間に合いません。しばらくすると、キーボードもマウスも動かなくなり、コンピュータが停止(フリーズ)してしまいました。 これは、 リンク 先が ブラウザクラッシャ 、通称ブラクラと呼ばれる悪質なプログラムが置かれたホームページであったことが原因です。 ブラウザクラッシャ にはいくつかの種類がありますが、無限に新しいウィンドウを開くプログラムや、 電子メール の新規ウィンドウを呼び出すプログラムを利用したものが有名です。 電子掲示板 や チャット などで、参加者に対するいやがらせとして行われることが多いようです。 参照 ホームページ閲覧の危険性(一般利用者の対策)
氏名、性別、年齢、住所、電話番号、クレジットカードの情報。インターネットの利便性が向上するたびに、これらの個人情報をネット上で扱うことが多くなっています。近年ではキャッシュレス決済の普及により、ウェブサービスのアカウントとクレジットカードの情報を紐づけている方が多数存在します。しかし、利便性が大きく向上した一方で、不正アクセスによる個人情報の漏えいなどの事件・事故が後を絶たないという実情もあります。 そこで本稿では、ウェブサイトを経由した個人情報漏洩の対策として、どのような経路で個人情報が流出するのか?警戒すべきサイバー攻撃は何か?などをご紹介します。 ウェブサイト経由の個人情報漏洩はなぜ起こるのか?
健康な心と身体 2. 自立心 3. 協同性 4. 道徳性・規範意識の芽生え 5. 新『保育所保育指針』改訂 日本一わかりやすく保育士が解説。｜syuuun先生の保育ブログ. 社会生活との関わり 6. 思考力の芽生え 7. 自然との関わり・生命尊重 8. 数量・図形、文字などへの関心・感覚 9. 言葉による伝えあい 10. 豊かな感性と表現 これらは、5領域をもとに5歳児の終わりの子どもの姿や育ちをより具体的に表されています。 幼児教育と小学校教育の連携を目的としており、保育士さんが卒園前の子どもの育ちを見る目安や援助の方向性を把握できるようにと示されました。 10の姿は「幼児期の終わりまでにこうなるべき」という到達目標ではなく、方向性の目安であるということに留意して保育を計画できるとよいですね。 保育の5領域をバランスよく組み合わせて、保育活動に生かそう 今回は、保育所保育指針の5領域についてや遊びの実践例、「3つの柱」や「10の姿」について紹介しました。 5領域は、保育士さんが子どもたちの保育活動を考えるうえで、基盤となる指針でしょう。 「保育所保育指針」「幼稚園教育要領」や「幼保連携型認定こども園教育・保育要領」の改定を機に、もう一度これらに目を通しておくと保育のヒントが得られるかもしれません。 そして「健康」「人間関係」「環境」「言葉」「表現」それぞれの領域を一体的に育んでいくことで、子どもたちの生きる力につながっていくようです。 遊びの具体例を参考に、5領域のねらいや内容をバランスよく保育に取り入れていきましょう。 子どもに向き合える保育求人を紹介
保育所保育指針は日本の保育所における基本的な運営指針になります。すべての保育園では、この指針をもとに運営がなされているはずです。 そのため、保育士本人も保育所の基本である保育指針は必ず理解しておくべき内容になります。 保育所保育指針の最新版は厚生労働省がインターネット上で公開しているので、すぐに参照できますし、保育園にも必ずあると思います。 保育所保育指針を軽視している保育園は要注意ですし、保育士本人も保育士資格があるからOKというスタンスではいけません。 経験を積んで改めて見返してみると新たな理解を得られることもあるかもしれません。保育所保育指針は保育士のバイブルとも言える大切な共通指針になるので、改めて理解しなおしてみると良いと思います。