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Mon, 15 Jul 2024 07:56:30 +0000

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9 k㎡ 5172. 5 k㎡ 人口 149, 098 人 7, 483, 128 人 人口密度 8315. 6 人/k㎡ 1446. 7 人/k㎡ 15歳未満の人口割合 11. 8% 13. 7% 65歳未満の人口割合 23. 6% 23. 5% 外国人人口割合 1. 8% 2. 2% 一人暮らし人口割合 44. 0% 33. 5% ファミリー人口割合 48. 9% 56. 9% ※このデータは平成27年度の国勢調査に基づき作成しています。 名古屋市西区の駅から探す 名古屋市西区の 不動産サービス

その他の回答(4件) 中学や高校の教科書を使ったらどうでしょう?塾や予備校の現代文の講座を受講するのも手だと思います。恥ずかしかったら、通信講座などを取ると良いでしょう。 古典的な本ですが、 金田一春彦先生の「日本語」が 音声、語彙、文法、敬語、その他にわたって 基本的なことが、やさしく面白く書いてあるいい本だと思います。 NHKラジオ高校講座の国語の授業を聴いてみてはいかがですか。 ホームページから繰り返し何度も聴くことができます。 教科書については社団法人全国教科書供給協会にお問い合わせください。 レベルがわかりません。 一番手頃なのは教科書なのですが、入手が難しく、解説もないので、小学校の高学年向けくらいから、問題集をやればどうですか? 高校入試のレベルで7割、現国ができれば、十分でしょう。 聴くなら、NHKのラジオを聴くこと。正しい日本語ですから。

「日本語を外国語として科学的に学び直す」日本語教育能力検定試験|Mami@Cantho|Note

日本語から今使われている英訳語を探す! 学び直す (勉強し直す) 読み: まなびなおす (べんきょうしなおす) 表記: 学び直す (勉強し直す) brush up on; brush up; return to study ▼英語を学び直す brush up on one's English; brush up one's English 【用例】 ▽英語を学びなおさなければならない ▽「勉強し直しましょう」「英語を学び直しましょう」 ▼スペイン語を勉強し直す brush up on one's Spanish ▼技能を学び直す brush up on one's skills これらの訳語の用例や、表現については 実用現代語和訳表現辞典(有料)で詳しく見ることができます。

ベストアンサー 困ってます 2015/06/01 07:45 日本語の文法を、いちから学びなおしたいと思ってます。 主語、述語とか形容詞とか… 基本的なことを丁寧に説明されているサイトがあれば教えてください。 frau お礼率57% (2229/3889) カテゴリ 学問・教育 語学 日本語・現代文・国語 共感・応援の気持ちを伝えよう! 回答数 3 閲覧数 177 ありがとう数 3 みんなの回答 (3) 専門家の回答 質問者が選んだベストアンサー ベストアンサー 2015/06/02 05:34 回答No. 3 Sat_H ベストアンサー率43% (87/202) 中学・高校の復習をするならば、こちらのサイトをご覧ください。 日本語自体に興味があるならば、こちらがおすすめです。学校で習う文法理論・文法用語とは異なりますが、「は」と「が」の違いなど外国人が疑問に思う点を丁寧に解説しています。 共感・感謝の気持ちを伝えよう! 「日本語を外国語として科学的に学び直す」日本語教育能力検定試験|mami@CanTho|note. 質問者からのお礼 2015/06/02 11:42 とてもよいサイトのご紹介、ありがとうございます。 このサイトで勉強してみることにします。 関連するQ&A 外国人に日本語の細かい文法を英語で答えるには?

文法の勉強をし直す -日本語の文法を、いちから学びなおしたいと思ってます。- | Okwave

『今』 『電話』『大丈夫ですか?』 文法上、それぞれはどうなるのでしょうか? ベストアンサー 日本語・現代文・国語 文法の問題 次の問題の答えがよく判りません。 文法が苦手なので、解る問題だけでも教えていただけないでしょうか? ―の後は私の考えです。 次の文を単語にわけよ ・話しかけられる ― 話し かけ られる or 話しかけ られる? ・先生方 ― 先生 方 or 先生方で一単語? 次の文から文章全体の主語と述語を1つずつ選べ。 ・兄の 部屋には テレビや 電話ばかりか、 冷蔵庫まで ある ― 冷蔵庫まで(主語) ある(述語) 次の連文節の成分を答えよ ・明日の 試合では (ミスさえ しなければ、) 勝てるだろう。 ― 修飾部 ベストアンサー 日本語・現代文・国語 複文の分類法の学校文法と学者の意見の違いについて 学校で学ぶ国語文法にはいろいろな問題があることを学びました。 (たとえば日本語は「主語」と「述語」からなると教わりましたが、日本語に「主語」はないという学者もいますよね) 今、複文について整理しているのですが、学校文法では英語の文の分類(単文か複文か)方法をそのまま適用して、日本語の文も分類しているため、不都合なこともあるようです。 たとえば、「象は鼻が長い」という文は学校文法では複文になるそうです(文のある部分が節でできているため)。この「象は鼻が長い」は複文ではなく単文だ、と主張している学者はいますか?? もしいたら、どういう理由でそのように主張しているのか、教えてください。 よろしくお願いします。 締切済み 日本語・現代文・国語 英語の文法は無駄ですか? 中学生の息子に対して夫が「文法学習なんて無駄だからしなくていい」と言った発言をします。 確かに今の中学英語だけでは話せるようにならないとは思いますが,それとは別に文法を理解しておく必要はあるのではないかと英語が全く苦手な私は漠然と感じています。 でも実際にビジネスなどで将来使う時には,主語・述語とか進行形・完了形などといった文法知識は不必要なものなのとなるのでしょうか? 文法の勉強をし直す -日本語の文法を、いちから学びなおしたいと思ってます。- | OKWAVE. 一般論でもよく今の日本の英語教育は無駄というような話を聞きますが,文法って学習する意味ないんでしょうか?

"いいオトナ向け"。 自分も ブログは「グワーッ」て勢いで書いている所もあって 結局、 下書きの校閲も「ここはこの方がいいんじゃない?

-文章を勉強し”直す”ならこの本がいいかもしれない-

の日本語"再発見"コミックエッセイ (メディアファクトリーのコミックエッセイ) 」 あとはちょっと難しくなりますけど、このあたりは日本語の勉強としてはおすすめです。 「 国語のおさらい (おとなの楽習) 」 「 日本語という外国語 (講談社現代新書) 」 「 日本語練習帳 (岩波新書) 」 もしかしたら、後者の2つはちょっと難しく感じる方も多いかもしれません。 このあたりが難しく感じるならステディサプリが無難にいいですね。 無料体験している間に文法くらいはクリアできる と思います。 中1から中3の国語(応用)講座から文法と語句系のパートだけ抜き出して勉強してみるのがおすすめです。 それではまた、所長でした! 参考図書リンク 新井 紀子 東洋経済新報社 2018年02月02日 メンタリストDaiGo 学研プラス 2019年03月05日 蛇蔵/海野凪子 KADOKAWA 2009年02月 越智 奈津/ささめや ゆき 自由国民社 2009年07月05日 荒川 洋平 講談社 2009年08月19日 大野晋 岩波書店 1999年01月

「これから求められるのは、何でも面白がられる人だ」と言っていたその方は、長年勤めていた会社を定年退職され、日本語講師への道を進まれた。普段から、学習者の誤用に注意を払うだけではなく、日本にあふれる「面白い日本語」にもアンテナを立て、メモを取って調べるのだそうだ。 前回の「日本語をいろんな視点から見ること」という話しを別の現役日本語講師の方に話すと 「日本語を外国語として科学的に学び直す」 必要性があると仰っていた。また別の日本語講師の方は、講師時代に出会った面白い学生たちを描いた本を書いたのをきっかけに、今は作家になったのだという。 うーん、言語を通して見える世界もまた広く面白いものだなぁーと、#やさしい日本語での情報発信の文章が、まだろくに書けていない自分は思う。 ベトナムにいると、とにかく周りのベトナム人から「日本語を教えてほしい」と言われる。私自身は、自分がベトナム語を学ぶことに必死で、仕事自体も移動が多く、そもそも日本語を教えたことがない、関西弁がしつこく残る(?