公開情報 次回の展示時期は未定です。決まり次第お知らせします。 伊藤 若冲《樹花鳥獣図屏風》 江戸時代中期の京都において、他の誰とも似ない独自の絵画世界を打ち立てた伊藤若冲。その若冲ならではの独創性が如何なく発揮された作品として注目を集めているのが、静岡県立美術館が所蔵する《樹花鳥獣図屏風》です。枡目描きと呼ばれる奇想天外な描法で描かれる動物と鳥の楽園は、江戸時代の絵画のイメージを覆す、新鮮な驚きに満ちています。 「枡目描き」って? まず、淡墨で縦横約1cm間隔の線を引き、画面全体に方眼を作ります。その上から、絵柄に合わせたごく淡い色を薄く塗って下地を作ります。次に、方眼一つ一つを先ほどよりやや濃い目の色で正方形に塗り込めます。その正方形の隅にもっと濃い色を小さく付け加えて、ようやく方眼一つの出来上がりです。必要なところにはさらに色をつけたり陰影を施したりして全体の調子を整え、完成。実に根気のいる、気の遠くなるような作業です。伊藤若冲が発明したと考えられる独自の描法です。ちなみに《樹花鳥獣図屏風》の高精細複製品を用いて、当館の実技室担当職員が数えたところ、一双で11万6, 000個を越える方眼が確認できました。 こんな絵が他にもたくさんあったの? 静岡県立美術館所蔵品と大変よく似た「鳥獣花木図屏風」(出光美術館/日本)、現在額装になっている「白象群獣図」(個人蔵)がありますが、現存が確認されるのはこの3点のみです。昭和8年のある展覧会図録には同様の描法による「釈迦十六羅漢図屏風」の写真が掲載されていますが、残念ながら現在は行方不明になっています。 いろいろ描いてあるけど、これって何? ジュエリー絵画 鳥獣花木図屏風 伊藤若冲. 右隻は「獣尽くし」左隻は「鳥尽くし」で、それぞれ実在の身近なものから、外国産、はたまた空想上の生き物まで、様々な鳥獣が水辺に群れ集う風景です。「尽くし」の趣向や白象・鳳凰が各隻の主役であるところから、吉祥性の強い大変おめでたい屏風と言えます。この時代ならではの、若冲なりの「異国」の風景を表すとの説もあります。 静岡県立美術館 学芸課 TEL. 054-263-5857
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樹花鳥獣図屏風 じゅかちょうじゅうずびょうぶ 綴プロジェクトにより制作された高精細複製品の画像を使用しております。これら画像の無断複写・複製・転載を禁じます。 作品データ 作者: 伊藤若冲(いとうじゃくちゅう)筆 時代: 江戸時代 18世紀 材質: 和紙に印刷 員数: 六曲一双 テーマ: 歴史をひもとく文化財 寸法: 右隻 縦137. 5 × 横355. 6 cm 左隻 縦137. 5 × 横366. 2 cm 寄贈先: 静岡県立美術館 地図 原本 所蔵: 静岡県立美術館 紙本着色 作品紹介一覧へ
日本が誇る最高傑作を宝石で再現 「鳥獣花木図屏風」は、白象をはじめとした愛らしい動物たちが「桝目描き」と呼ばれる特殊な描法で描かれる『鳥獣花木図屏風』は、若冲の独創性が感じられる作品として注目を集めています。このような世界に誇る日本美術を、ジュエリー絵画の技法を用いて新しく作品にいたしました。 <使用宝石> こちらのジュエリー絵画®に用いられている素材の宝石のサンプルを※タイ国立宝石研究所にて鑑別した結果、上記のような宝石であることが確認されています。 ※タイ国立宝石研究所/GIT:Gem and Jewelry Institute of Thailand カラードストーンの集積地として知られるバンコクにある、世界的にも珍しい国立の宝石鑑別機関。タイ政府は国家の基幹産業として位置付ける宝石産業の国際的な信用と競争力を高めるために、タイの最高学府であるチュラロンコン大学の協力によって、世界的にも稀な国立の宝石鑑別機関として、2003年にGITを設立。 ジュエリー絵画®は熟練した職人が、線画をガラスに手刷りで描き、ガラスの裏面から宝石を敷き詰めて制作しております。 一つ一つ手作業で敷き詰めておりますので、1点制作に約2~3ヶ月かかります。宝石なので、50年、100年経っても色褪せにくいのが特長です。 ●保証について詳しくは こちら
80 ID:8YfW6E090 >>233 どうなんだろう? あの代表が、インチキをしてきたのなら彼は比類なき極悪天才企業詐欺士だし(→だって類グループは、何だかんだと言ってもここまで社会的反響を呼ぶまでになってんだからねw)、もしそうでなく本心からなり振り構わず非常識な発信をしているとしたら、、21世紀の精神異常者(良い意味で…)と言うべきではないだろうか? 235 名無しさん@お腹いっぱい。 2021/06/27(日) 02:04:55. 67 ID:8YfW6E090 236 名無しさん@お腹いっぱい。 2021/06/27(日) 02:45:38. 45 ID:WV6/XwxO0 実際 塾は儲かってるの? >>235 このリンク貼りたかっただけやろw 238 名無しさん@お腹いっぱい。 2021/06/27(日) 08:25:08. 69 ID:8YfW6E090 >>236 だから、儲かってないって。普通ならとっくに消滅している筈なんだけど、設計部門が塾を支えているだけなんだってば。勿論これは代表の指示なんだけど、あの代表が引退若しくは死去すればトカゲの尻尾切りのような形で塾は終わりを告げるのかもね。 >>238 塾生から、類の思想に共感する人材を作り上げようとしてるよな、代表は。 240 名無しさん@お腹いっぱい。 2021/06/27(日) 15:55:56. 株式会社類設計室の新卒採用・企業情報｜リクナビ2022. 17 ID:TUrNWrqX0 昔は大阪で公立難関目指すなら類って感じで有名だったけど、何でこんなに凋落したの? 241 名無しさん@お腹いっぱい。 2021/06/27(日) 17:53:55. 57 ID:8YfW6E090 >>240 239が言っているように、自分の思想を世界に媒介する要員を製造する為に塾生及びその保護者を利用すべく代表及びその息がかかった直接の部下共(→要は本社社長室)が塾経営に介入し出してから瞬く間に崩壊していったんだよ。類塾についてはよく馬渕の攻勢の前に瓦解したと言われるけど、実際にはむしろ自滅っぽいところがあるね。 242 名無しさん@お腹いっぱい。 2021/06/27(日) 20:21:08. 61 ID:TUrNWrqX0 >>241 実際思想教育みたいな事もやってたの? 243 名無しさん@お腹いっぱい。 2021/06/27(日) 21:26:36. 17 ID:8YfW6E090 >>242 連綿と続くこの類塾に関する過去スレを遡って読んでみれば?類設計室のおぞましい暗黒史を知る事が出来まっせ。 244 名無しさん@お腹いっぱい。 2021/06/28(月) 06:32:14.
それが、学校におけるテスト* 2 と称した集団催眠術です。これすら見破れないのは無明で、情けないことだと言わざるを得ません( 文責:教育デザイン室長・竹内 準一 )。 * 2 テストの始まりは、文字通り"testing"、即ち学習内容が理解できているか否かをチェックするのが目的であったはずで本来、 教えた教員が正しく伝わったか否かを確認する教員のためのモノです。 それを生徒の側の問題へ責任転嫁しただけでなく、人間を等級分けするがごとき愚行を犯してきたのです。 欧米の学校では、正解には「✔」、間違えた箇所には小さな「○」を記す習わし で、今でもインターナショナルスクールや現地校で残っているはずです。外へ出ない日本人が知らないだけのこと! 人を育てるのか、それとも裁くのか?
94 ID:tbSN8sfY0 >>246 なるほど、、 しかし、残念ながら未だ残留している塾メンバーにクーデターを起こせるほどの人たちはいないだろうなあ。何故なら叛逆者になりそうな面々はこぞって既に退社していると思われるから。 換言すれば、真にカルトにやられたメンバーなんで当然自己再生思考はないだろうと言うこと。 248 名無しさん@お腹いっぱい。 2021/06/29(火) 02:42:10. 35 ID:WcE+7wCg0 どのぐらいの赤字で生徒数どれぐらい? 800ぐらい 249 名無しさん@お腹いっぱい。 2021/06/29(火) 02:46:06. 41 ID:MCnHw6c+0 >>247 だからコア部門である設計室部門だけ本社に残して 塾部門は、「ノンコア部門」として整理対象 クーデターが起きて社長が変わったら、こうなる 250 名無しさん@お腹いっぱい。 2021/06/29(火) 22:30:55. 98 ID:gKu399SB0 だからクーデターなんて起こらないってw 251 名無しさん@お腹いっぱい。 2021/07/01(木) 07:15:30. 25 ID:0fOOgxd80 >>251 探求課の全てが間違っているとは思わないが、何故陰謀論に走った? (泣) 253 名無しさん@お腹いっぱい。 2021/07/04(日) 01:10:24. 株式会社類設計室の会社情報、中途採用、求人情報 － 転職ならdoda（デューダ）. 87 ID:jjXZYt8D0 そもそも代表がパラノイアだからでは? 254 名無しさん@お腹いっぱい。 2021/07/15(木) 17:36:56. 54 ID:94fhrMjC0 クーデターが起きる前に、塾でクラスターが起きるのでは? 大阪でいまだにマスクもせずに、 閉鎖空間で飛沫飛ばしてしゃべっていて 誰もコロナにかかっていない、っていうほうが不思議でたまらない 誰か一人がかかれば、G会で大感染が広がって 全社が一度に崩壊するんじゃないかと、時々思う それにしても、まだここに子供を通わせている親の気がしれない 子供がコロナになっても、 構わないんだろうか? >>254 ワクチンも打っていないのであれば、中年以上は重症化する可能性もあるしね。 256 名無しさん@お腹いっぱい。 2021/07/16(金) 01:20:17. 81 ID:ryI7Mx/D0 >>252 「探求課の全てが間違っているとは思わないが」は間違いで、全て、根本が間違っているんですよ。 要するに「探求科」ちゅうのは「事実」を探求するのではなく、己達に都合の良い「事象」を収集して作文化する思想実践講座以外の何物でもないんですよw 反コロナワクチンキャンペーンに端的に表れていますが、国家発の肯定形は否定へ!否定形は肯定へ!これが類グループのパターン。で、なんでそうなるか、、答えは簡単で、国家転覆を第一目標にしているからでしょう、おそらく。 257 名無しさん@お腹いっぱい。 2021/07/20(火) 10:01:13.
募集要項 仕事詳細 【具体的な業務内容】 大阪府下、奈良県下にある類塾にて、子どものやる気を引き出し、共に追求し、社会で生き抜く・活きる力を育む「天才教室」運営業務全般 ■講師業務内容 生徒の思考のクセを掴み、「答え」ではなく考え方を指導する授業や、ヒアリング(面談)の両面から生徒がぶつかっている壁を探ります。自分の力で考え、追求する力・協働する力を引き出しましょう。 指導科目は5教科以外に実社会で必要な力を身につけるための「探究科」も担当します。 【講座メニュー(一例)】 ◆英語 ・昔話暗唱と紙芝居(日本の昔話を英語と紙芝居で学ぶ) ・英語ニュース研究&発表(英語ニュースを読み解き、ニュースの背景に迫る) ◆国語 ・創作文トレーニング(写真やデータを見て作文を書く) ・聴覚脳トレーニング(暗読や応答演習を通して聴く力を磨く) ◆算数・数学 ・数、形の謎に迫る(数感、比の感覚を身につける) ・加減乗除を絵で描くトレーニング(現実イメージと数式をつなぐ) ◆理科 ・自然を構造的につかむ(図解化、カード法で現象のつながりをつかむ) ◆社会 ・歴史年表巻物をつくる(時系列で歴史を理解) ◆探求科 5教科の枠を超えた現実の社会問題や子どもたちの職業観の形成に必要なテーマを扱います。 ・人口知能によって消える仕事、残る仕事は?
67 >>244 社長の影響を脱するなら、塾はまともに戻れるのでは? 246 : 名無しさん@お腹いっぱい。 :2021/06/28(月) 19:09:25. 75 Q: 大企業で社内クーデターが起きて成功した事例はありますか? ?
「天才教室」を開始しました | 類グループ - 類設計室・類塾. 類塾は9月から、幼・小・中・高・大の全ての世代で「天才教室」を導入しました。 類塾では「天才とは追求心を失わない人」と定義し、暗記脳ではなく、社会の中で答えのない課題にも自ら答えを出していける力を育成することを目指しています。 類設計室の社員・元社員のクチコミから、退職理由・離職率・転職のきっかけを徹底分析!就活の面接・選考やOB訪問だけではわからない、退職者のリアルな声やブラック企業に関する実情を、豊富なクチコミと評点で比較できます。 類塾の天才教室は「みんなで追求」が生命線。特に幼・小科では、根幹能力をイキイキと伸ばしてもらうため、いかに「遊び」と「学び」を繋げられるかを工夫しています。なので、講師が一方的に怒ったり注意したり、「話すな!話を 【天才教室】類塾その15【人生相談】 【天才教室】類塾その15【人生相談】 124コメント 36KB 全部 1-100 最新50 スマホ版 掲示板に戻る ULA版 1 名無しさん@お腹いっぱい. 株式会社類設計室の求人/教育コンサルタント職(未経験歓迎) 幼児~大学生向けの教室運営・企画管理 女性が多数活躍中. 株式会社類設計室/講師職/幼・小・中・高・大学生向け天才教室. 教育事業(類塾):幼・小・中・高・大学生向け「天才教室」の運営、実現塾、教材出版 建築設計事業(類設計室):都市計画、再開発の地域調査、企画・基本計画の立案他 新聞・宅配事業(事実報道・類広宣社):地域新聞の発行、認識形成サイト「るいネット」の企画運営他 天才とはどういう人か? それは「追求力を失わない人」 だとすると、追求心の塊である赤ん坊はみんな天才。 赤ん坊の追求力の凄さ 【類子屋・類塾】"ここに任せてよかった! "親も子も救う、生き抜く力が育まれる【類学舎】 ~保護者の声~ 「天才教室」を商標登録しました | 類グループ 類塾「天才教室」を商標登録しました。 昨秋から新規開講した「天才教室」は、何をどう追求するのか、テーマ設定から時間配分・運営まで全てを生徒主体の少人数のグループで追求しながら進めていく、まったく新しいスタイルの取り組みです。 教育事業(類塾):幼・小・中・高・大学生向け「天才教室」の運営、実現塾、教材出版 建築設計事業(類設計室):都市計画、再開発の地域調査、企画・基本計画の立案他 新聞・宅配事業(事実報道・類広宣社):地域新聞の発行、認識形成サイト「るいネット」の企画運営他 建築設計 総合職 /株式会社類設計室/32553726 掲載開始日:2020.