夏休みの宿題の一つである自由研究。研究したことならなんでもOK!ってことで自由研究という訳ですが、自由なだけに返って何をテーマに研究しようか悩んでしまいますよね? 中学生の自由研究 理科 簡単 液状化. 中学生ともなると、小学校の時からやりつくしてるはずですがなぜか毎年悩むものです。研究というからには比較的、理科が取り上げられやすいと思います。 そこで今回は、中学生の自由研究で理科をテーマにした場合に何か一味変わった研究ができないか?面白いテーマにして上手にまとめられないか?などを深堀りしてみたいと思います。 自由研究で中学の理科の上手なまとめ方を教えます! 自由研究のテーマは理科と決め、いろいろな研究をして記録をして良い感じのボリュームに仕上がってくると、今度はこれをいかに上手くまとめるか?という問題に直面します。 だってせっかく一生懸命記録して仕上げた研究ですから、その成果を見せようと思ったら見た人に「へー!なるほど!」って思ってもらいたいですよね? そのためにはやはりいかに上手くまとめるかがカギになります。 しかし、いきなり研究結果を見せてしまうのは展開が早すぎてせっかくの感動が薄れてしまいます。 文章を書く時は、「起承転結」という文の流れがあります。中学生ならわかりますよね?
自由研究では、どんなことを研究すればよいのでしょうか? 自由研究のテーマが決まれば、実際にその内容を研究します。とはいえ、 自由研究では何をすればいいのでしょうか? そこで、ここでは理科の先生である私パンダがおすすめする自由研究のテーマと、その研究の内容を詳しくご紹介します。 理科の先生がおすすめするテーマとは? 理科の先生がおすすめする自由研究のテーマをご紹介します。 ここでは、学習塾で理科を教える私パンダがおすすめする、自由研究のテーマをご紹介します。 なかなか1つに絞るのは難しいですが、 個人的におすすめなのは、「月の満ち欠け」です。 このテーマも、 ある小学生の「日によってお月さんの形が違うのはなぜ?」という疑問から生まれたテーマ です。確かに、私たちが普段から目にする月の形は様々ですし、見える時間帯も異なります。 そこで、月の満ち欠けについて調べてみたり実際に観察することで、今まで疑問だったことを理解するきっかけになるため、研究テーマとしておすすめです。 このように、 身近な自然現象に関する疑問をテーマに選ぶと、研究する意義も大きいですし、観察することができるので自由研究のテーマにピッタリ です。 他にも、星座や雲の動きなども観察することができるので、自由研究のテーマ選びの際の参考にしてみてください。 自由研究ですることは3つ 自由研究では、何をすればよいのでしょうか? そこで、「月の満ち欠け」を例に、自由研究の内容について詳しく解説します。 自由研究の内容 自由研究ですることは、大きく3つの内容があります。 本やインターネットなどで調べる 実験、または観察で確認する 調べたことと確認したことについて、考察する 調べる まずは、「月の満ち欠け」について疑問思っていることをインターネットや本で調べます。 月の満ち欠けが起こる原理は? 月の満ち欠けの周期は? 月の出、月の入りの時刻は?
5:3層のドレッシングを作る ハチミツ、酢、オリーブオイルの順に空き瓶に流し入れます。 比重の重いものほど下に沈むので、必ずこの順番で入れると綺麗に3層に分かれます。あとはよく振って普通にサラダなどのドレッシングとして使えます。 しかし、残ったドレッシングも時間が経つとまた比重の重いハチミツが一番下に沈み、酢とオリーブオイルは比重が近いので分かれないのですが、ハチミツと今度は2層になって分かれますので、その比重を調べてみると面白いです。 まとめ いかがだったでしょうか? 自由研究って難しくて面倒にも感じるのですが、日常生活でふと「あれ?」と思ったようなことや驚いたことなどをメモしておいて、それについて調べてみたりして身近なところから案外面白ネタが見付かることが多いものです。 大切なのは、何にでも興味や関心を持ってみるようにするとなんでもネタになると思いますよ。 少々くだらないと思えるものでもなんでもいいんです。くだらなくて笑えるものが一番人気だったりしますので、是非何でもトライしてみてくださいね! 夏休みの宿題の悩みは自由研究だけじゃないですよね?読書感想文もあります・・・。こちらのページで書き方を詳しくお伝えしています。 ⇒読書感想文の書き方 中学生ならこんなまとめ方が良いのでは・・! ⇒自由研究は学びの宝庫!中学生にオススメの理科レポートのまとめ方 ⇒読書感想文の書き方! !中学生のまとめ方のコツ
2016/08/26 さあ、いよいよ2学期の始業式が迫ってきましたね。 でも、自由研究に使える日はせいぜい半日。 しかも材料を揃えているヒマはありません。 そんなアナタにピッタリの自由研究のテーマをまとめてみました! 中学生の自由研究は理科の実験! ドリルやプリントは何とかコツコツやったけど、自由研究だけは何となく後回しにしていたら、いつの間にか2学期の始業式目前…。 他にもやらなきゃならないことがたくさんあるし、自由研究に使える時間は、どんなに長くても1日、できれば半日で済ませたい! でも、「研究」というからにはやっぱり理科の実験がイイ! そんなわがままなアナタのために、今まで簡単にできる自由研究をいくつかお伝えしてきました。 その中から人気のあったテーマを5つ、あらためてご紹介します。 時間のないアナタにピッタリのものを選んで、サクッと終わらせてくださいね。 簡単に、時間は半日、身近な材料で 今までみなさんにご覧いただいた、理科の実験をもとにした中学生の自由研究の中で、閲覧数の多かったものから順にご紹介します。 1 中学生の自由研究は理科の実験で!材料は水だけ、半日で!まとめ方も 実験のテーマ 水の沸騰時間 主な材料 水、塩、砂糖 およその時間 半日 主な内容 水の沸騰時間を調べ、また、塩や砂糖などの添加物を加えるとどうなるか実験する。 URL 2 中学生の自由研究は「10円玉をキレイにする」で!なぜキレイになるの? 酸化と還元 汚れた10円玉、水、しょうゆ、ソース、お酢、タバスコ、ケチャップ、マヨネーズ などなど 汚れた10円玉を材料で順に磨いていき、何が含まれているとどうしてキレイになるのか調べる。 3 中学生の自由研究は理科の実験!水とペットボトルだけ まとめ方も 遠心力など 水、ペットボトル、ストロー 水の入ったペットボトルを逆さにして、どのようにすると一番早く水が出せるか観察する。 4 中学生の自由研究は理科の実験で!簡単!牛乳で作るカッテージチーズ タンパク質の性質 牛乳、酢、食塩 など 温めた牛乳にお酢を混ぜ、たんぱく質が分離していくのを観察し、チーズができる過程を研究する。 5 中学生の自由研究は「水と油を混ぜる」で!水と油が混ざる?まとめ方も 乳化(親水基と親油基) 水、油、ソース、卵黄 など 水と油を混ぜ、順にその他に用意した材料を加えていき、どれが乳化剤となるか調べる。 中学生の自由研究のまとめ方は?
こんにちは、ライターのkikoです。 夏休みが始まるとやりたい事や行きたい場所がたくさんあるうえに、部活や宿題もあってなかなか 自由研究には時間がとれない 中学生も多いのではないでしょうか。 そんなあなたに、 なるべく時間はかけず、だけど周りと差がつく面白い自由研究 を、おおよその日数にわけて紹介します! ぜひ参考にしてください。 簡単でもすごい中学生の自由研究のおすすめ! 簡単にできるのに中学生らしいすごい自由研究を、下記の日数別に2つずつご紹介 しています。 興味のあるもの、自由研究にかけられる日数などを考慮して選んでみてくださいね。 ・1~3日でできる自由研究 ・3~5日でできる自由研究 ・5日以上でできる自由研究 1~3日でできる自由研究 No. 1 感染症の歴史とワクチンについて調べよう <使用するもの> ・関連する本やインターネットの情報 ・まとめに使う模造紙やノート <流れ> 現在COVID-19が世界中で猛威を振るっていますが、人類の歴史は常に感染症と共にあります。 これまで世界中で流行した感染症について調べてまとめてみましょう。 参考までに以下のような流れでまとめると分かりやすいのではないでしょうか。 1.感染症とは? 中学の自由研究 理科の実験でおすすめなテーマアイディア３選 | なんでも情報発信局. 2.細菌とウイルスの違いは? 3.なぜ動物から人間へ感染し、大流行してしまうの? 4.これまで大流行した感染症 (ハンセン病、天然痘、結核、スペイン風邪など) 5.ワクチン開発と予防効果について 6.今後の感染症とワクチンの未来について [参考:人類VS感染症果て無き戦い] <ポイント> ・感染症の原因となる細菌やウイルスが体の中に入ってくる流れや感染経路、ワクチンによる予防の仕組みを図を使って分かりやすく説明してみましょう。 ・感染症は社会不安を仰ぎ、様々な差別を生んでしまうきっかけにもなります。 感染症とワクチンについて、医学的な側面だけでなく 社会的・倫理的説明や自分の感想を加えてまとめてみる のも面白いのではないでしょうか。 No.
6 自分だけの世界遺産ガイド本を作ろう ・本やインターネットの情報 ・まとめに使うノートや模造紙 ①世界中にある世界遺産の中から詳しく調べてみたいものを5つ~8つほど選びます。 ②どのような遺産なのか、なぜ世界遺産に認定されたのか、まとめてみましょう。 ③成果物を見た人が、まるでその世界遺産をめぐっているような気持ちになる事を意識して、交通手段や見どころ、周辺情報も合わせてまとめてみましょう。 ・実際のガイド本などを参考にして、 なぜ自分がその世界遺産を選んだのか、その魅力は何なのか、おすすめする理由も付け足して みたら面白いものができます。 ・日本にもいくつか世界遺産がありますね。 世界遺産ガイドの日本版を作ってみても面白いかもしれません。 まとめ いきなり自由研究のテーマを考えようとしも、なかなか浮かばないものです。 そんな時は普段の生活の中でふと疑問に思ったことや気になったことからテーマを考えてみるのがおすすめです! 身の回りには意外と小さな疑問がたくさんあるのではないでしょうか。 是非この記事を参考に、楽しい学びの時間にしてくださいね!
簡単にできる自由研究の実験。何にしようか悩んでいる中学生はこれで解決! 自由研究のテーマでお悩みの方に向けて、学年別のオススメテーマをご紹介します。 【中学1年生】かき氷のシロップは実は全部同じ味なのか?味覚実験 「かき氷のシロップは、実はどれも同じ味」という噂が最近話題になっています。果たして本当にそうなのか?目隠しをした状態でいろんな人に食べ比べてもらって、どの味か当ててもらう実験をしてみましょう! またこれを応用して、シロップを混ぜて色を変えればほかの味のように思えるのかを実験するというのも楽しいですね!例えばイチゴ(赤)とレモン(黄色)を混ぜてオレンジのシロップをつくり、「これ何味か当ててみて!」と誰かにクイズを出してみると、おもしろい結果になりそうです。もし「オレンジ味」と答える人が多ければ、人間は見た目で味を判断しているという結果になり、食べ物の見方が変わっちゃうかもしれません! ほかにも次のような応用が考えられます: ・レモン味の飲み物に赤い着色料を入れると、イチゴ味だと勘違いする人はいるのか? ・ファンタなどの飲み物も、目隠しをしたら全部同じ味に感じるのか? ・みんなが一番おいしいと思う色はなんなのか? ・一番食欲をそそらない、まずそうな色にすればダイエットできるのか? これらの実験はすべてスーパーなどで普通に売っている材料でできるうえに、それ以外には目隠しだけでできるので非常に手軽なうえにすごくタメになる知識が得られるのでオススメです。 【中学2年生】飲み物に含まれる砂糖の量を調べるフライパン実験 普段飲んでいる飲み物には、実は大量の砂糖が含まれているということを知っていましたか?ただ数字で見せられてもイマイチわからない・・・というわけで、市販の飲み物をフライパンに入れて水分を蒸発させた結果、どれくらいの糖分が残るのかを調べる実験をしてみましょう! さらにこれを応用すれば、こんなことも調べられます: ・コーヒーの無糖・微糖・普通ではどれくらい砂糖の量がちがうのか ・うちにある調味料に砂糖がどれくらい含まれているのか ・ダイエットコーラなどのダイエット飲料は砂糖が入っているのか この実験のいいところは、コンビニへ行くだけで材料がすべて揃うということです。また自分がいつも飲んでいるものに何が含まれているかもわかるので、健康への意識も変わるでしょう。 【中学3年生】メントスコーラを応用したさまざまな実験 もはやYoutuberなどのあいだでも定番となっている「メントスコーラ」。これを応用すれば、簡単でしかも楽しい実験がいくらでもできます!
主催 公益財団法人日本城郭協会/株式会社ワン・パブリッシング 後援 文部科学省/読売KODOMO新聞・読売中高生新聞/城びと/教育新聞社 協力 童友社 執筆/ 城びと編集部