541 東武伊勢崎線・スカイツリーライン 武里 7月29日 木曜日 8:12発生 伊勢崎線で人身事故があったようだが、なんとか回避。使うようになってから気づいたけど、この路線の人身事故って春日部〜大袋あたりに集中している印象がある。何故?
東武野田線の東岩槻駅で人身事故が発生【リアルタイム速報】 - YouTube
2021年6月14日 6時57分 東武鉄道によりますと、東武野田線は、さいたま市の大和田駅で起きた人身事故の影響で、午前6時20分ごろから埼玉県の大宮駅と岩槻駅の間の上下線で運転を見合わせています。 運転再開は午前7時50分ごろを見込んでいるということです。 ページの先頭へ戻る
2009年以前の人身事故 2009年以前の人身事故につきましては、インターネット上に情報が無い事故がほとんどであることから当サイトでは取り扱っておりません。 Amazonで取り扱っている「鉄道人身事故データブック2002-2009 」に詳しく載っております。こちらご参照ください。
多くの人が苦手な問題に、利益と割引の問題があります。 利益と割引の問題を簡単に解く方法を考えてみましょう。 代表的な問題は次のような問題です。 例題1:ある品物を4000円で仕入れ、4割の利益を見込んで定価をつけましたが、この品物を大売り出しの日に定価の1割5分引きで売りました。売り値は何円ですか。 (解き方) まず、 仕入れ値 、 利益 、 定価 、 売り値 などの、言葉の意味を知っておかないといけません。 自信がない人は、 を参考に、意味をしっかり理解しておいてください。 次に、「 4割 の 利益 を見込んだ 定価 」とあるとき、定価を仕入れ値の 1. 4倍 と考えます。 「4割の利益」だけなら、0. 4倍です(4割を0. 4倍と考える理由については 上のリンク先 をを参照してください)。 4割の利益を求める式なら、4000×0. 4=1600円です。 しかし、「4割の利益を見込んだ定価」のときは、1. 4倍と考えないといけません。 4000円で仕入れた品物を1600円で売ったのでは大損です。 お店の人は、 仕入れ値 に 利益 (もうけ)をたした金額で売ろうとするのです。これが 定価 です。 もともとの数量が1倍で、それに0. 4倍をたした金額が定価ですから、定価を仕入れ値の1. 4倍と考えるわけです。 「 4割 の 利益 を見込んだ 定価 」→( 1+0. 4)倍→ 1. 4 倍と覚えます。 次に、「1割5分引き」も0. 15ではありません。 1割5分だと0. 日商簿記２級ＬＩＶＥ合格テキスト 工業簿記 - 桑原知之 - Google ブックス. 15倍ですが、「1割5分引き」だと、もとの1から0. 15を引かないといけません。 1割5分で売るのではなくて、 定価 から1割5分 引いて 売るのだから、 売り値 の割合は1-0. 15=0. 85倍です。 「 1割5分引き 」→( 1-0. 15)倍→ 0. 85 倍と覚えます。 以上より、この問題は、4000円で仕入れ、「4割の利益を見込んで定価をつけた」から「×(1+0. 4)」、「1割5分引き」だから「×(1-0. 15)」となるわけです。 4000×(1+0. 4)×(1-0. 15) =4000×1. 4×0. 85 =4760円 となります。 (ポイント) 利益→1にたす 引き→1からひく このことを理解し、覚えて使うことができれば、利益と割引の問題は簡単になります。 例題2:ある品物に、原価の4割の利益を見込んで定価をつけました。しかし、定価から20%引きの1792円で売りました。このときの利益は何円ですか。 (解答) 覚えた 「4割の利益」→1+0.
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これはどのように考えてとけばいいのでしょうか・ 私は、43000×3=129000、... 数学 p. q. rの3人がそれぞれサイコロを振った。 3人が出したサイコロの目について、以下のことが分かっている。 ア 3人が出した目の合計は14だった イ pが出した目はqが出した目より4大きい この時のrが出したサイコロの目は? 数学 【SPI】 ある人が家庭菜園でトマトを栽培している。一昨日、昨日、今日の3日間で合計22個のトマトを収穫した。3日間それぞれの日に収穫した数について以下のことが分かっている。 ア 一昨日は昨日の2倍のトマトを収穫した イ 最も多かった日は最も少なかった日より6個多く収穫した この時、今日収穫したトマトの数は〔 〕個である。 回答と解説もお願いします。 数学 先日、違法の漫画サイトで漫画を読んでいたら「〜カレンダーと〜しますか? (内容は覚えていません。)」と表示が出てきて間違えてボタンを押してしまいました。それからこのような通知が何回も来るようになり、カレンダ ーの予定にこんなに来るようになってしまいました。これはどうすれば無くなりますか? iPhone 自分は今高校1年生で東大医学部の家庭教師の人に主に数学を教えてもらってるのですが(嘘だと思われるかもしれませんが本当です)僕が期末テストの直しをしていて分からなかったので質問した幾何の問題をその人が解 けませんでした 解説を見れば理解して教えてくれたのですが高校1年レベルの問題なら何でも簡単に解けると思ってたので少し驚きました 自分は一応都内で5番目には入る中高一貫校に通っているので難しい問題ではあると思うのですが東大医学部に入るレベルの人なら何てことないと思います その問題は少し特殊な問題だったのでそれも影響しているとは思いますがその人は東大の2次で数学9割取ってるので受験時点では確実に解けると思います その人は今4年生なのですがやはり受験が終わると忘れるものなのですかね? 確かに自分も中学受験の時の問題がどれくらい解けるかと言われると怪しいですが数学は暗記では無いと思うので ただその人は他の問題は基本的には解けているので大丈夫ですが 長文失礼しました 高校数学 問題 10 のおもりが7つ、50 のおもりが1つ、100 のおもりが2つある。天びんの片側だけに少なくとも1つのおもりを乗せるとき、[]通りの重さを測ることができる。 ↓ 8(通り)×2(通り)×3(通り)=48(通り) と、計算し、全 て0個のときのパターンを引き47通りとなります。しかし今回は10 のおもりが7個あることに注意しなければなりません。 ここまでの流れは理解しました。 2通りのはかり方ができる重さとして、50 、60 、70 、100 、110 、120 、150 、160 、170 、200gの10個があげられていたのですが、例えば、 10gを5個+50gを0個+100gを2個でつくる250gと、10gを0個+50gを1個+100gを2個でつくる250gは重複したものとしてカウントされないのでしょうか?