現在地 Think IT > 連載一覧 > 2017年の連載一覧 > 情報処理安全確保支援士試験 完全制覇への道 記事一覧 PR 情報処理安全確保支援士試験 資格・試験 技術解説 第6回 平成31年度 春期試験 午後Ⅱ問題対策② ―問1【設問4~6】 2019/10/16 続きを読む 情報処理安全確保支援士試験の直前対策 2018/10/10 セキュアなWebアプリケーションについて 2018/4/9 第5回 平成31年度 春期試験 午後Ⅱ問題対策① ―問1【設問1~3】 2019/10/2 Webシステムのセキュリティ対策 2018/9/26 サイバーセキュリティ対策―インシデント対応を学ぶ 2018/3/26 「IoTセキュリティ」に関する問題への対策 2017/4/5 第4回 平成31年度 春期試験 午後Ⅰ問題対策③ ―問3 2019/9/18 認証技術を整理しよう 2018/9/12 DMZ上のサーバーセキュリティのポイント 2018/3/12 1 2 3 次 › 最後 » Topへ戻る
信頼と実績で選ばれ続ける。圧倒的支持率の定番書! これまでの試験傾向を分析し、合格に必要な知識を網羅。 セキュリティの専門家がわかりやすく解説するので、 効率的に合格が目指せます。 【本書の特徴】 ・試験の傾向をしっかり分析 ・幅広い出題範囲をやさしく解説 ・実際の試験形式で理解度を確認するために、節ごとに確認問題を掲載 ・旧SC試験を含めた15回分の過去問題解説をWebダウンロード ・令和2年10月、令和3年4月の試験終了後には解答・解説をWebで提供 ・チェックシートで直前の総仕上げもバッチリOK ・2色刷りで読みやすい紙面 【シリーズ累計240万部超の人気No. 1試験対策書!】 翔泳社の情報処理教科書シリーズは、受験セミナーの人気講師や 第一線で活躍する現役技術者など各分野のエキスパートが、 合格に必要な知識についてポイントを絞って解説しているため、 効率よく学習することができます。 知識解説に加えて、過去問題を中心とした問題演習を 丁寧な解説とともに掲載しており、実戦力を効果的に 身につけることができます。 ※本書の読者特典のダウンロード期限は2021年12月31日までとなります。 第1章 情報セキュリティ及びITの基礎 1. 1 情報セキュリティの概念 1. 2 情報セキュリティの特性と基本的な考え方 1. 3 情報セキュリティマネジメントの基礎 1. 4 TCP/IPの主なプロトコルとネットワーク技術の基礎 1. 5 クラウドコンピューティングと仮想化技術 1. 6 テレワークとセキュリティ 第2章 情報セキュリティにおける脅威 2. 1 脅威の分類と概要 2. 2 ポートスキャン 2. 3 バッファオーバフロー攻撃 2. 4 パスワードクラック 2. 【就活ならリクナビ2022】新卒・既卒の就職活動・採用情報サイト. 5 セッションハイジャック 2. 6 DNSサーバに対する攻撃 2. 7 DoS攻撃 2. 8 Webアプリケーションに不正なスクリプトや命令を実行させる攻撃 2. 9 マルウェアによる攻撃 第3章 情報セキュリティにおける脆弱性 3. 1 脆弱性の概要 3. 2 ネットワーク構成における脆弱性と対策 3. 3 TCP/IPプロトコルの脆弱性と対策 3. 4 電子メールの脆弱性と対策 3. 5 DNSの脆弱性と対策 3. 6 HTTP及びWebアプリケーションの脆弱性と対策 第4章 情報セキュリティマネジメントの実践 4.
IPA から新たな更新制度に基づくカード型の 情報処理安全確保支援士(登録セキスペ)登録証 が簡易書留で届きました。てっきり若葉(緑)から全員スタートだろうと思っていましたが、既に登録していて制度移行で更新になったひとは更新1回として青で扱われるようですね。 主に固い職場で働く人のために襟に付ける徽章の貸与も始まっているようです。 貸与手数料は税込 2, 970円で、資格を喪失した場合には返納する必要があります。 登録セキスペの方々へ:IPA 独立行政法人 情報処理推進機構 登録セキスペのブランド確立とその意義を広く社会にアピールするためのブランディング戦略の一環として、登録セキスぺロゴマークをもとにデザインされた徽章(バッジ)を貸与しております。
01. 21 会員特典-H29 平成29年度秋期<午前Ⅰ解答・解説> 問14 選択肢イの解説 サイバー情報共有イニシアティブ(J-CISP)の役割である。 サイバー情報共有イニシアティブ(J-CSIP)の役割である。 2021. 04. 15 会員特典-R1 令和1年度秋期 <午後Ⅰ解答・解説>1ページ <問1>の●設問2[試験センターによる解答例]の(2) j: x1. v1. z1. 1 j: x1. y1. 1 2ページの解説 (2)の文章内のx1. 1も修正します。 2021. 08
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選考での質問にはなんでも「自己PRをしなくては!」と考えて回答する就活生は多いものです。でも「自覚している性格」を問われたときに大切なのはアピールすることではなく、 的確な自己認知ができていることをいかに伝えるか です。むろん自分の性格のすべてを表現するのは無理で、ある側面を切り取って答えることになりますが、その範囲の中でも客観的に、現実とズレのないように答えるべきです。 「自覚している性格」という質問に対して、わざわざネガティブな要素を答える必要はありません。しかし自己認知の本質から言えば、話を盛るのではなく、むしろ自分の駄目なところは駄目だとしっかり自覚している人材の方が、企業にとっては安心できることでしょう。 「自覚している性格」と「長所・短所」は違う?答え方も変えるべき?
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長所の回答ポイント 長所を相手にアピールするには何に留意すれば良いのでしょうか。 回答のポイントについての性格別にまとめました。 短所の言い換え例 短所は裏を返せば長所になります。 「言い換えれば強みになること」についての性格別にまとめました。 ガクチカ 学生時代に力を入れたこと(ガクチカ)も最も一般的な質問の一つです。 こちらも対策した方がが良いでしょう。
就活のエントリーシート(ES)や面接で、「自覚している性格」について質問されるケースがあります。この場合、なぜ単なる「性格」ではなく「自覚している」とただし書きが付くのでしょうか。さらに「性格」を聞かれた場合と、「長所・短所」を聞かれた場合では答え方が違うのでしょうか? 採用のプロである曽和利光さんに、就活で企業が「自覚している性格」を質問する意味と、それに答えるときに注意すべき点について教えていただきました。 プロフィール 曽和利光(そわ・としみつ) 株式会社人材研究所・代表取締役社長。1995年、京都大学教育学部教育心理学科卒業後、リクルートで人事コンサルタント、採用グループのゼネラルマネージャーなどを経験。その後、ライフネット生命、オープンハウスで人事部門責任者を務める。2011年に人事・採用コンサルティングや教育研修などを手掛ける人材研究所を設立。『「ネットワーク採用」とは何か』(労務行政)、『悪人の作った会社はなぜ伸びるのか?人事のプロによる逆説のマネジメント』(星海社新書)など著書多数。最新刊『人事と採用のセオリー』(ソシム)も好評。 「自覚している性格」の意味と、企業が聞く理由は? 仕事ができる人は自分のことがよくわかっている なぜ企業はESなどでわざわざ「自覚している性格」という聞き方をするのでしょうか。それは、 学生が正しく「自己認知」をしているか、つまり自分の性格的な特徴を正しく把握できているか を知るためです。 ここ数年の人事の世界では「仕事ができる人ほど自己認知が高い」ことが、ある程度の共通認識になっています。つまり 自分の特徴や、強み・弱みをきちんと把握している というのです。 逆に、自己認知が低いと何が問題なのでしょうか。 まず自分の弱みを把握していないために学習能力が低く、 なかなか成長できません。 また、自分の特徴がわからないと組織内でのポジショニングも間違えがちなので、 チームプレーが苦手 です。さらに、ビジネスでは事実を正確に認識することが重要ですが、自己認知が低い人は自分の感情を客観視できないために、 「好き嫌い」と仕事上の「良し悪し」を混同しやすい 傾向があります。 それほどまでに「自己認知」は仕事の能力にさまざまな影響を与えるため、企業がとても知りたい部分です。実は「自覚している性格」とは、採用においては核心的な質問なのです。 正しく自己認知できていると伝えることが大事!
公務員試験採用書類に、自覚している性格、という蘭がよくありますが、自己アピールとは違うのはわかるのですが、どういったことを書けばいいのでしょうか? 質問日 2011/12/24 解決日 2011/12/31 回答数 2 閲覧数 2069 お礼 0 共感した 1 この質問の意味は、他にも複数の意味は有りますが、トラブルメーカーの採用を避けるためが一番の理由です。 人と人との集合体の中でも仕事をするなかで「協調性がある」ということは大切なことであり基本事項です。 組織内に自己中心的な人間がいると組織が正常に機能しない事につながります。しかし、協調性ては周囲の人間にただあわせるということではありません。主体性も必要となります。 創造的・責任感・好奇心等の単語を使用し自分の言葉で語る。経験に基づいた具体的な話をすることが相手を納得させるものになり、曖昧な話を絶対にしないことが大切です。 回答日 2011/12/26 共感した 0 自己PRで記入したこと以外の自分の長所を記入してはどうでしょうか。 回答日 2011/12/24 共感した 1