佐々木正美先生に聞く 「子育てで一番大切なこと」 ■子育てで一番大切なこと Q.-佐々木先生は、児童精神科医として、今までにたくさんの子ども達やお母さん達に会ってこられたわけですがそんな中で、子育てをするにあたって何がいちばん大切だとお考えですか。 佐々木 子育てで何がいちばん大切なのかと言いますと、私は何よりも子どもの心に基本的信頼感を育てることがいちばん大切だと思います。 「基本的信頼感」という言葉はアメリカの精神分析家のエリクソンが言った言葉です。 私がカナダに留学していた時の恩師がカール・クラインという教授で、彼がエリクソンと非常に親しかったのです。それで、彼とのおしゃべりやディスカッションを通して、エリクソンが本当に考えていることや感じていることを教えてもらったのですね。エリクソンの言う「基本的信頼感」というのは、「人を信じる力と自分を信じるカ」であると言っていいと思います。 Q.
-子どもにいい成績をとるようにやかましく言うというようなのは、子どものためというよりは親の自己満足のためなんでしょうね。 子育てとは条件をつけない愛情がいいのです。いい学校へ行ってほしい、いい成績を取ってほしい、しつけをしっかり身につけてほしいなどの要求が表に出過ぎることは、健康な自尊心を育てません。そのまんまでいいよという「待つ」愛情が大切ですね。 偏差値が、あるランクの学校に入学したということは、それ以上の偏差値ランクの学校の生徒の前では劣等感を感じることになります。逆にそれより低い偏差値ランクの学校の生徒には優越感を持つことになります。優越感、劣等感は人間誰にもあるとはいえ、やはり醜い感情です。そういうものを一生懸命親は教えているということに気づいてほしいのです。 一定の努力は必要ですが、そのままで入れるところがいいのです。市民マラソンと同じです。何等だろうとかまわない、入賞が目的ではない、健康のためにマラソンに参加するというような心がけですね。 (以下省略) 佐々木正美著 「お母さんがすき、自分がすき」と言える子に―信頼されて子どもは育つ 」より ▲上に戻る 無断転用、引用をお断りします。 copyright 佐々木正美
0 ・カナダの大学(2020年現在在学中) ※自分自身も英語の勉強はかなり頑張りました 子育てで大切なこと:②頭の良い子にする 頭がいいというのは単にいい大学を出ているとか、知識が多いとかということだけでなく、根本的な問題のことで ・頭が悪いと話していてつまらない人になる ・頭が悪い友達や恋人や結婚相手とばかり知り合うことになる ・頭が悪いとバカにされて自己肯定感は落ちる ・私自身は学歴社会を完全に肯定するつもりはありませんが、世の中そういう思考の人が多いので頭が悪いと損をすることも多い ・頭が悪いとおしゃれも整理整頓も料理も上手じゃなかったりする 要するに頭が悪いと損ばかりする人生になると思うので頭の良い子に育てる努力をしてきました 【具体的にしたこと】 ・面倒見の良い塾に小学校から通わせた ・各教科で良い点数が取れるようにサポートした ・考えさせられる本を読ませて感想を家族で伝えたった ・考えさせられる映画を一緒に見て感想を家族で伝えあった ・日記を書く習慣、物語を書く習慣などをつけて文章を頻繁に書かせた ・好きな分野の本でもいいので本をたくさん読ませた ・子供扱いし過ぎず大人の会話にも参加させた ↓ 【結果】 ・高校受験で偏差値70弱の高校に合格 ・毎年その高校の上位者しか参加できない勉強夏合宿に毎年参加 ・その高校の3年間の評定平均が4. 5/5. 0 ・合格しないと行けないサマーキャンプ HLAB 合格 ・世界ランキング50位以内のカナダの大学に合格(東大以上) 子育てで大切なこと:③努力する力をつけてあげる 努力ってお堅いイメージもありますが、実はなんだって努力しないと得られないんですよね。 ・努力しないと おしゃれ になれない ・努力しないと 美肌 は手に入らない(大人になってからは特に) ・努力しないとかっこいい 体型 にならない ・努力しないと どんな仕事も 成功しない ・努力しないと 整理整頓された家 は保てない ・努力しないと 恋愛も 夫婦も良い関係は続けられない 要するに努力できないと仕事もプライベートも見た目も全部幸せになれないと思ったので力を入れてきました。 【具体的にしたこと】 ・ 中間・期末 で良い点数を取れるように中学時代はかなりサポート →ちゃんとやらないととことんやるまでやらせたからケンカにもなったけど、どんな反発されても結果出すまで応援し続けた ・ ダイエット を一緒に頑張った →筋トレ毎日30分以上、ウオーキング毎日1時間、食事制限かなりストイックという状態を半年一緒に続けたことがあります。 その後もペースを落としつつルーティン化していく習慣をつけました ↓ 【結果】 ・中学時代はなかなか結果が出せず中学3年間の評定平均は3.
アンケート期間 2011/08/03~2011/08/04 回答者数:2, 626人 アンケート対象:本サイトメンバー 小学生以上の子どもをもつ保護者 ※百分比(%)は小数点第2位を四捨五入して表示した。四捨五入の結果、各々の項目の数値の和が100%とならない場合がある 日々、お子さまと向き合っているなかで、みなさんは何を感じていらっしゃるでしょうか。もちろん、成長を目の当たりにする喜びや楽しみがあると思います。一方、悩んだりとまどったりすること、「あのときこうしていればよかった」という思いを抱くことも、あるのではないでしょうか。 今回のテーマは、子育てについて後悔していること。いつ、どのような後悔があるかなど、小学生以上のお子さまをお持ちの保護者に、さまざまな質問をしています。 「あいさつ」を一番大切にしてきたというかたが最多! 最初に、保護者が子育てで何を大切にしてきたかを伺いました。 ☆子育てで一番大切にしてきたことは何ですか? ※回答数が多い順 ●あいさつをしっかりすること ●他者に迷惑をかけないこと ●他者を思いやること ●約束を守ること ●嘘をつかないこと ●自分のことは自分ですること ●子どもの健康 など 最も多かったのは、「あいさつ」を挙げる保護者。回答者全体の1割近くを占めました。「迷惑をかけないこと」「思いやり」などを挙げるかたも目立ちます。多くの保護者がお子さまに人としてのコミュニケーションの基本を教えることを最も大切にされてきたことがわかるのではないでしょうか。 また、子育てで「2~3番目に大切にしてきたこと」としては、次のような回答が寄せられました。 ●遊ぶときは思いっきり遊ぶこと ●両親に対する感謝の思いを持つこと ●わからないことがあったら、進んで教えを乞うこと。聞くは一時の恥、聞かぬは一生の恥です ●子どもには小さいころから、「ご先祖さまがいつも見ているので、たとえうまく隠したつもりでも悪いことをすれば必ず報いを受けるよ」と言い聞かせてきました ●悩みごとがあったら、一人で悩まずに、家族に相談するよう伝えてきました ●人間で最も大切なのは内面であること。だから子どもには、人を外見で判断してはいけないと言い聞かせています など 約3割の保護者は子育ての後悔が「たくさんある」! 続いて、子育てについて後悔することがあるかどうかを伺いました。後悔していることが「ある」というかたには、その内容についてもお聞きしています。 【図1 あなたは子育てで後悔していることはありますか?】 【図2 具体的に後悔している内容で近いと思うものをいくつでもお選びください】 【図3 子育てで後悔していることについて、お子さまは今後苦労すると思いますか?】 自分の子育てについて後悔していることが「たくさんある」という保護者は、3割近く(図1参照)。10人のうち3人ほどですから、少なくありません。さらに、後悔していることが「少しある」というかたを合わせると、8割以上にはね上がります。 後悔している内容を伺ったところ、トップは「生活面」で4割以上(図2参照)。「学習・勉強面」「性格・行動様式」「対人スキル」が3割前後で続きました。お子さまの習慣にかかわることに関して悔やんでいる保護者が多いことがわかります。 また、保護者が後悔していることについて、子どもは今後「苦労すると思う」と感じている保護者は6割を超えました(図3参照)。 子育てについて、最も悔やまれることとは!?
Flip to back Flip to front Listen Playing... Paused You are listening to a sample of the Audible audio edition. Learn more Something went wrong. Please try your request again later. Publication date September 19, 2018 Dimensions 4. 17 x 0. 51 x 6. 85 inches Frequently bought together Customers who viewed this item also viewed Paperback Shinsho Paperback Shinsho Only 16 left in stock (more on the way). Tankobon Hardcover Only 9 left in stock (more on the way). 杉山 登志郎 Tankobon Softcover 杉山登志郎・白柳直子 Tankobon Hardcover Tankobon Hardcover Special offers and product promotions 【 *Unlimited time* Benefit of this product 】 If you purchase SUUMO Housing Information Magazine and [B] eligible books at the same time sold by, up to 370 yen from the total price at the time of order confirmation. Turn OFF. For more information, see here Here's how (restrictions apply) Product description 内容(「BOOK」データベースより) 親の長時間労働、子どもの貧困、教育支援の不足、発達障害の増加…。現代社会が孕む、根本的な問題をどう乗り越えるのか。『発達障害の子どもたち』『発達障害のいま』に続く一冊。児童精神科医から見た、子育ての基本がわかる決定版。 著者について 杉山 登志郎 1951年、静岡市に生まれる。1976年、久留米大学医学部卒業。久留米大学医学部小児科、名古屋大学医学部精神科、静岡県立病院養心荘、愛知県心身障害者コロニー中央病院精神科医長、カリフォルニア大学留学、名古屋大学医学部精神科助手、静岡大学教育学部教授を経て、2001年、あいち小児保健医療総合センター心療科部長兼保健センター長。2010年、浜松医科大学児童青年期精神医学講座教授。現在、同大学客員教授。日本小児精神神経学会常務理事。 Enter your mobile number or email address below and we'll send you a link to download the free Kindle Reading App.
関連するQ&A 実用書を読む際の情報整理の仕方 よく3色ボールペン等、主観と客観を色別で分けるなど、様々な情報の整理方法があると思います。実用書を読む際、皆様はどのように情報を整理しているでしょうか? 私は色別のペンを引く、もしくは付箋を貼るなどしています。しかし、自分の中でペンの色分けをするルールなどが統一されておらず、その時の気分でペンを引くなどしてしまうので、見返したときにペンの色から、なぜそこにその色のペンを引いたのか思い出せず、ペンを色分けしている意味がない状態です。 そこで皆様の情報整理の仕方を参考にさせていただきたいです。 もしよろしければご教授頂けると助かります。 締切済み 実用書 その他の回答 (1) 2003/02/20 10:42 回答No. 1 wierdo ベストアンサー率31% (67/212) この場合、collateが一番良いと思いますが、人によってはtidy, tidy up, clean, clean up, summarizeを使う場合もあります。 共感・感謝の気持ちを伝えよう!
ベストアンサー フリーウェア・フリーソフト 頭の中の情報整理 今、毎日の生活の中にたくさんの情報があふれています。 情報の洪水におぼれそうです。 インターネットの世界では、このサイトも含めて きれいにカテゴライズされているので 整理された情報をうまく活用できます。 ところが、日常生活の中でたくさんの人々と会話をしていると みなさん思いついたことから話してきます。 そのため、聞いている方の頭が混乱することがあります。 日々の会話の中の情報を頭の中でカテゴライズできたら 相手の話していることの理解が深まり もっと友好な人間関係がつくれるような気がします。 でもカテゴライズって、様々な観点でいろいろできるので これといった決まりはないのでしょうね。 みなさんは、日々の会話で得た情報を どういった切り口で頭の中でカテゴリー分けしていますか? もしくは、たくさんの情報をどのように頭で整理されていますか? ベストアンサー 恋愛相談 理論的な情報の整理方法を教えてください テキストの整理、日記や漠然と書いたものを整理したいのですが、なかなかうまく進みません。 現在進行形で書くものではないものは、結果から書く演繹法的にやればよいとは思いますが、その後どのようにしてその結論に導くか(たとえば結果に至るまで時系列に並べて出来事や、それについて思ったことなど)ということは、いろいろな方法があると思います。 ですが、論文を書くのではないので、堅苦しくないものがよいです。 抽象的な情報の整理について、何かフォーマットはないでしょうか? 情報 を 整理 する 英語版. 回答者の方の自分なりの方法についても教えてください。 締切済み その他(学問・教育) SPSの情報を整理したいのですが・・・ はじめまして。 私は突然、ある企業で働く方から「情報が入りすぎて、SPS内が非常に混沌としている。尚且つ見づらくなってしまっている。 どうにかしてSPSの情報を整理したいのだが、どうにかならないか?」と尋ねられました。 私自身、CMSをいじったり、CGI, parl, PHPを多少理解している程度なので、「私にはできないかもしれませんが、調べるだけ調べてみます。」とは言ったものの、何から手をつけていいのか分かりません。 ある程度調べてはみましたが、少し解決策の糸口になる意見が聞ければと思い、投稿させていただきました。 どなたか、詳しい方は是非私にご教授願えませんでしょうか?
彼は、ピッチャーをコントロールのよしあしで分けることができます The books in the study were classified according to the subject. 書斎の中の本は、題名ごとに分類されていた separate の例文 separate は 「分ける」「分散する」「区分する」「区別する」 という意味です。 「1つのものをいくつかに分ける」 ときに使います。 I separated the types into the three following. 種類を、以下の3つに分けました Master of Ceremonies separated participants into some smaller groups to talk about the policy. 司会者は、政策について話をするため、参加者をいくつかのグループに分けました organize の例文 organize は 「まとめる」「計画する」「組織化する」「体系づける」 という意味です。 Let me organize these results. これらの結論をまとめます We need to organize data by failure. 情報 を 整理 する 英語の. 私たちは、障害ごとにデータを分類する必要があります categorize の例文 categorize は 「分類する」 という意味です。 「同じ特徴で分けるとき」 に使います。 He categorized the foods into eight groups. 彼は、食品を8つのグループに分類しました We need to categorize the information as the time and the failure size. 私たちは、時間と傷害の大きさで情報を分類する必要があります まとめ いかがでしたでしょうか。整理や分類は仕事でも日常でも使います。この記事をきっかけに、身につけていただけたらうれしいです。 category カテゴリー nuts ナッツ consignment 委託品、送り荷 hosiery 靴下、ストッキング cabbage キャベツ different 違う accounting 会計の initial 初期の settlement 集落 preserve 保存 specimens 標本 pitcher 野球のピッチャー study 研究、書斎、勉強する subject 件名、主題、題名 following 次の、以下の Master of Ceremonies 司会者、MC participants 参加者 policy 政策、方針 failure 障害、失敗 たとえば「地域ごとに実行します」「優先順位ごとに文書を並べました」「ステップごとに進めなければならない」「このケースでは、既存の物は色ごとにほぼ完全に分離されている」などの「・・・ごとに」は、英語でどのように表現すればよいのでしょうか?