ここまで読んでいただきありがとうございました! もし東大家庭教師友の会にご興味がございましたら、 ぜひお気軽にお問い合わせください。 家庭教師を選ぶ際のポイント9つ 友の会と他社を比較したい方へ 東大家庭教師友の会 と その他派遣会社を比較 することができます。 家庭教師業界 30年間の実績 をもつ友の会の 特徴 や 強み を知りたい方は以下のリンクをクリックしてください。 ⬆︎友の会と他社との比較はこちらをクリック⬆︎
また、教師から目をつけられていると言っていたので何か生徒と教師の... 2012年08月12日 家庭教師業を開業するにあたり 家庭教師業を開業しようと考えています。 以前業務委託契約をしていた家庭教師の会社にいまして、そこで教えていた生徒さんと契約こそ終わったのですが、その後その家庭教師の会社経由ではなく、直接契約をして教えてほしいとお願いを受けました。 原因は、そのご家庭の親御さんと家庭教師の会社でトラブルがあったらしく、そことの契約は解除するが、指導担当だった私に... 2020年06月29日 人格権侵害 保護者による暴言 よう、そんなんでやっていけるな。 人格権侵... 2018年12月11日 誹謗中傷の内容が嘘だと証明できない場合の自分の処遇について 学校の教員です。過去にトラブルのあった保護者が、私が他の児童に気が付かれないよう、自分の子どもに暴力を振るっていると、頻繁に学校に訴えてきます。対応する管理職は否定してくれていますが、「我が子が嘘をついているというのか」と開き直り、警察に訴えるぞと息巻いています。事実ではないことなので、むしろ調べて欲しいところですが、相手が子どもであること、ま... 2017年07月15日 盗難車で事故を起こした時責任は所有者にあるのですか? こんにちは。 学校でのトラブルで例えとしてある教師から聞いた事です。 盗難車で交通事故を起こした時、損害賠償は誰に来るのですか? サピックス対策のプロ家庭教師｜東大医進会. 教師が言うには犯人は勿論、車の所有者にも責任が来ると言っていたのですがそんなことってあるのですか? 「盗まれた」まででしたら個人の問題だと思いますが盗まれた後、盗んだ人がその車で事故を起こすと盗まれた人(所有者)... 2012年12月06日 侮辱発言 モンスターペアレント 私は教員をしています。 保護者対応でのトラブルは 日常茶飯事ですが 昨年、ある出来事で家庭訪問をした 際に保護者から お前は教師向いてない 気持ち悪い顔して めんどくさいって顔に書いてある などの言葉を言われました。 そこにいたのは同僚一名と 保護者だけです。 録音した音声もあります。 求めるのはお金などではなく 謝罪です。... 2018年12月07日 合法的な給料未払いは存在するか? アルバイトで家庭教師をしています。家庭教師派遣会社を通じてやっています。 自分の力不足もあり業者を通じて家庭教師を辞めたいと申し出ました。しかし生徒宅と業者と私の間でトラブルに発展し生徒宅は当該家庭教師派遣会社を辞めることになりました。 そこで、私は業者から「営業妨害だ、数十万の損害賠償として東京地裁に訴えるところだが許してやる代わりに、今月の... 2012年10月04日 大学での科目履修の登録方法の間違いから、教育免許取得ができない 大学での教員免許取得における科目履修のトラブルについてお聞きします。 現在、教員免許取得を目指している院生ですが、大学での1科目履修を元に免許申請しようとしたところ、認定不可能なことが判明しました。しかし、その科目は、大学のシラバスでは教員免許取得対象科目として記載されていたので履修したのですが、当科目の中に2通りの登録の方法があり、その1登録方法... 2016年03月12日 大学のハラスメント対応の問題はどう解決すべきですか?
『生徒と仲良くならなくても、成績が上がればいいのんじゃないの?』と思われる先生もいるかもしれません。でも、生徒が先生の言うことを聞いてくれるためには、信頼関係が必要です。 では、信頼関係を高めるための施策として一番効率がいいのは何かというと、『生徒と仲良くなる』ということです。この状態をキープできれば、より高い確率で指導効果アップも期待できます。 まとめ いかがだったでしょうか。 今回の記事のポイントは以下の通りです。 • 生徒と仲良くなるためのポイントはデータをまず手に入れること • データをもとに話を展開すれば仲良くなる確率大! • 指導効果をアップさせるためには仲良くなることが近道かも? 中学生と仲良くなるためには、あなたが友達を作る際に行うことを少し応用すれば簡単です。指導に行き詰まった先生も、上記の方法でまず生徒の信頼を獲得すると意外と近道になるかもしれません。 最後までご覧頂き誠にありがとうございました。 新着記事
家庭教師をしていると、自分達が学生の頃には習っていなかった学習内容を教えなければならないことが多々あります。 時代の推移に伴って学習する内容も変化しています。 常に新しい学習内容にも対応できる様に予習を行い、 家庭教師自身もメンテナンスをしておくことが大事 です。 テスト後の反省はしてる? 【弁護士が回答】「教師 トラブル」の相談348件 - 弁護士ドットコム. 生徒や保護者はテストの結果で一喜一憂します。それは仕方ないことです。それだけやる気を持って、家庭教師を依頼して勉強しているからです。 しかし家庭教師であるあなたはそうであってはいけません。むしろ、 テストの結果を分析してみることが必要です。 なぜこれは大切なのでしょうか?分析することで、生徒の弱点が見えてくるからです。 基本問題は全て正解しているでしょうか。 ケアレスミスはしていないでしょうか。 問題の読み間違いはしていませんか。 私は家庭教師として、これらの分析をテスト後に必ず行っています。その結果を踏まえて、生徒とテスト後に反省するようにしています。 その時に、 まず良くできた点を具体的に褒めます 。それから、生徒の今後の課題と努力できるところを指摘してあげます。 そしてその授業中に、テストの復習をメインに行います。宿題もその内容を出します。 しかしそれで終わりではありません。その 分析結果と今後の授業展開をきちんと保護者にも伝えます 。保護者に「この先生になら、自分の子供を任せられる。」と感じていただくためです。 ですから特にテスト後は、生徒のテスト結果の分析と反省を必ず行うようにしましょう。そうすることで必ず生徒の成績は伸びていきます。 生徒の努力は十分か? これまで家庭教師自身の努力について述べてきましたが、 いくら家庭教師が成績をあげようと躍起になっても、 肝心の生徒自身が努力を怠ればもちろん成績は良くなりません。 家庭教師には自分が努力することと同時に生徒にも努力をさせることが求められます。 予習はしてる? 家庭教師は塾に比べて指導時間が限られています。 そのためいかに 効率の良い指導を行うかが生徒の成績を上げるポイント になってきます。 特に高校生に言える ことですが、 指導前に予定している学習範囲を一通り解かせておくことをお勧めします。 なぜなら予習を行うことで生徒が分からなかった問題のみをピックアップしておけば、 指導でそれらの問題のみを 集中的に解説することができ非常に効率が良い からです。 宿題はしてる?
家庭教師バイトを行っていると、気になるのは生徒と仲良くなる方法です。同年代とはすぐに仲良くなれる先生でも歳が離れた生徒とすぐに仲良くなれる先生は少ないでしょう。仲良くなる秘訣は様々ありますが今回の記事ではその中でも特に重要なポイントを三つ紹介します。この記事を読むことで誰でも簡単に生徒と信頼関係を結ぶことができるので最後までご覧ください。 家庭教師先の中学生と仲良くなる方法3選!
今年は、元号で言えば、 令和2年。 西暦ならば、 2020年。 では、 日本の国には、もうひとつ、年号の数え方があるのですが、あなたはご存じですか? ・ これ、意外に知らない人が多いのです。 身曾岐神社で行っている神道の修行座で、ほぼ毎回のように、この質問を投げかけていますが、皆さん案外知らない。 あなたは、いかがでしょうか? 皇紀 もうひとつの年号の数え方は、 と言います。 よく神社に行くと書いてあります。 ※身曾岐神社は書いてませんが(汗) 皇紀で表すと、今年、令和2年は、 2680年 です。 元号で、令和2年。西暦で、2020年。そして、もうひとつ、 皇紀2680年。 西暦に660年を足す 皇紀の求め方は、簡単。 西暦に660年を足せばいい。 ゆえに、 2020 + 660 = 2680 何が起点になっているの? 以上のように、皇紀の求め方は、簡単です。覚えればおしまいです。 ですが、 大事なのは、その意味するところ です。 つまり、 ・どこから数えて、2680年も経っているのか? 今の天皇は何代目 英語. 言い換えれば、 ・今から2680年前に何があったのか? 分かりますか? ついでに。 昨年(平成31年)、先の天皇陛下の御譲位を受け、当時の皇太子殿下が新たに天皇として即位されました。 では、今の天皇陛下(今上陛下)は、何代目でしょうか? では、◯◯◯代目ということは、初代の天皇さまがおられることになりますが、 初代天皇さまを何とお呼びするのでしょうか? 誰もが知っておいて欲しい こういったことは、日本人であるならば、誰もが知っておいて欲しいと思う事柄です。 しかし、残念ながら全問正解に至る方は非常にまれです。 でも、安心してください。かく言う筆者も、このみちに進まなければ、あんまりよく分かっていなかったですから。 正解は、 今上陛下は、第126代の天皇さまです。 初代天皇さまは、漢風諡号(かんぷうしごう)で、神武天皇とお呼びします。 皇紀とは、別名、 神武天皇即位紀元 と言い、 奈良(大和)の橿原の宮で初代天皇さまが即位した年を起点に数えて、 今年、令和2年は、 になります。 それで、もうひとつ大事なことは、 世界に国はいくつ、つまり、何カ国ありますか? 実は、世界的に見れば、2680年もの長きに渡って続いている国は、日本をおいて、他にありません。 これは、各国の国家成立年を調べてみると分かります。 お隣中国は、中国4千年とか、5千年とか言いますが、中華人民共和国は、実は、戦後できた国です。 ※国家成立年:1949年10月1日 厳密には「建国」という概念はない まもなく建国記念の日がやって来ます。 しかし、日本の国は、他所にあるような、どこかの国を滅ぼして、新たに国を建てたという成り立ちではありません。 『古事記』、『日本書紀』にあるように、神代から人代に続きます。 つまり、国としてのはじまりのみあるという感じです。 国としてのはじまりを意識する では、国としてのはじまりを、1年のうちで意識するのであれば、いったいいつがふさわしいのか?
なんで飛ばすんだろう? 「記録が少ない」って板書されているけど、関係あるのかな?
昭和天皇 について 2021年5月4日(火) みどりの日 晴れ 追記:2021年5月5日(水) くもり 真実の歴史探求を目的に受講しているインターネット講座「インペリアル・アイズ」、今月号のQ&Aコーナーの一番目で採用された質問は、私が発信した質問である。 何度目の採用になるかは憶えていないが、5回以上は取り上げて戴いており、有難い事である。 今回の質問は、 昭和天皇 についての質問であった。 昭和天皇 が、 大正天皇 の実子ではなく、欧州大塔宮(ベルギー王室)のご出身である 事は、過去のインペリアル・アイズ講座や落合莞爾先生の講演会を通して承知していたのだが、今年2月号のインペリアル・アイズにて、落合先生より、 昭和天皇 に関する新しい情報が提供され、従来の提供情報とは食い違う内容を含んでいたため、早速、質問を投稿した訳である。 食い違う情報とは、以下の2点である。 [ 伏見宮 」 と 「堀川」 は、全く別の血統なのだから、両立する筈がないと持った次第である。 (1) 昭和天皇 は、 伏見宮 の血統である。 (2) 昭和天皇 は、血統的に 「堀川」 に一番近い。 そこで、(1)、(2)のどちらかが間違っていると思われるが、どちらが正しいですか? という質問をしたのである。 落合先生のご回答は、以下の様な主旨であった。 ●「分からない」 ●「 京都皇統から伝授された新しい情報 について、たとえ疑問点があっとしても、自分で洞察して解決するまで開示を保留するよりも、伝授された貴重な情報を早くインペリアル・アイズ会員にも情報共有して、各々が洞察出来る様にする事を優先した。」 なるほどと思う回答であった。 そこで、早速、私なりの洞察の真似事をして、私の洞察結果についての落合先生のご感想を戴きたいという質問を昨日投稿した。 採用されるかどうかは不明である(笑)。 以下、皇室の血統について纏めたものを記す。 【前提となる真実の歴史事情】 日本の国は、初代・ 神武天皇 (BC1世紀辺り (*1) )以来、 今上天皇 に至るまで、 天皇 を元首(君主)とする国家であるが、1300年代に、 持明院統 と 大覚寺統 の二つの 天皇 血統の間で 両統迭立 する時代があった。 因みに、この時代の事を、私の様な戦後生まれの人間は、 「 南北朝時代 」 と教わったのだが、この 「 南北朝 」 という呼び方は、戦後(明治以降?