| Teach For Japan まとめ 「プログラミング教育」と聞くと、難しそうだからと避けてしまう人も多いかもしれません。しかし、日々変化する社会を生きる私たちは、現在の便利な技術を使うだけではなく、理解し、活用できなければ時代の変化についていけなくなるかもしれません。大人として子どもたちのプログラミング教育を支えるためにも、まずは自分からプログラミングについて理解していきましょう! Teach For Japanは、学校の教室から世界を変えていきたいと考えています。 多様な教育課題があるからこそ、学校へ情熱ある多様な人材を「教師」として送り出しています。教室で生まれたインパクトを、学校・地域・社会へと広げ、教育改革の一翼を担います。 【フェロー経験者登壇】プログラム説明会は こちらから 参考 中学校学習指導要領(平成27年3月)|文部科学省 中学校学習指導要領(平成29年告示)|文部科学省 高等学校学習指導要領比較対照表【情報】(各学科に共通する教科)|文部科学省 小学校を中心としたプログラミング教育ポータル Powered by 未来の学びコンソーシアム 第2回「プログラミングって何?どう教えるの?」|教育ICT総合サイト 2020年、プログラミング教育が小学校で必修化!内容・現状を徹底解説|コエテコ 中学校でのプログラミング教育必修化を徹底解説—文部科学省・上野耕史さんインタビュー|コエテコ イギリスのLeeds大学の現役大学院生。キャンパスアンバサダー(略称CA、Teach For Japanインターンシッププログラム)2期生。 学部生時代は教職課程を履修し、高校の英語教員免許を取得。TFJのCAとして教育への興味を深めた。現在は大学院で異文化教育について専門的に学びながら、TFJのブログ記事の執筆をしている。
子どものプログラミング教育 についてよく耳にするようになりましたよね。 でも、実際プログラミングと言われても頭に❓がたくさん浮かびませんか? 私自身がそうでした^^; こんな疑問ありませんか? プログラミングという言葉は聞いたことがあるけど、実はよくわからない。 プログラミングで何ができるの? どうして子どもたちが学ぶ必要があるの? 2020年に小学校でのプログラム教育が必修化しています。 私は2児のママで、息子が2020年4月から小学校一年生になりました。もしかして、私もプログラミングができないといけないのか!! ?と焦り、超文系でIT知識ゼロでしたが一生懸命情報収集しました。 結論として、今のところ 親 が プログラミングをできなくても大丈夫です! けれど、なんにも知らないのはやっぱり大問題。そのままでは、知らないうちに子どもに悪影響を与えてしまうかもしれません。 この記事では、 プログラミングなんてさっぱりわからなかった超初心者が、初心者目線で、 子どものプログラミング教育についてこれだけは知っておくべきこと をまとめました。 私と同じ様に、プログラミングなんてわからない! !って思っているパパママに読んでもらえると嬉しいです。 プログラミングとは、コンピュータに指示すること めちゃくちゃ簡単にプログラミングを説明するね! ここが大事! ビジュアルプログラミングとは？小学生の子どもにおすすめの学習ソフトです. プログラミング :コンピュータにわかりやすく指示すること プログラミング言語:コンピュータがわかる言葉 プログラミングは、料理のレシピのようなものです。 誰でもその料理が作れるように、順序立てて説明されているものがレシピですよね。 同じように、目的を果たすために、順序立ててコンピュータに指示してあるものがプログラミングです。 わかりやすくというのもポイント! 人間だったら、「ちょっとそこのアレを取って」なんていう曖昧な伝え方でも、なんとなく理解して行動することができますよね。 でも、コンピュータにはもっと明確に順序立てて指示してあげないとうまく動けません。 目標に向けて、しくみや手順を考える力を、プログラミング的思考 と言います。 プログラミングには、子供の遊びや工作などで「プログラミング的に考える」レベルから、専門的なプログラマーの仕事レベルまで、さまざまな段階があるよ! 身近なプログラミングの例 どんなところに使われているの?
お子さまとこんなフローチャート遊びをしてみるのはいかがでしょうか。 「今日は晴れているか?」 YESなら……そのまま出かける。 NOなら……傘を持って出かける。 先ほども例に挙げた、このような単純な質問に対しての回答を「YES/NO」で用意して、紙に書き出してみましょう。 「幼稚園に行く?」 YESなら……幼稚園の制服を着る。 NOなら……普段の服を着る。 「お風呂に入る?」 YESなら……お風呂の準備をする。 NOなら……布団に入って寝る。 お子さまと一緒に、さまざまな問いかけに対する「YES/NO」をできるだけたくさん考えてみてください。 この時 大切なのは「YES/NO」のどちらを選ぶかによって選択する処理が違うというイメージを持つこと です。 ・YESにするとこれを行い、NOにするとこれを行う。 ・YESとNOではたどる手順が異なっている。 このようなことに気がつけば、フローチャートの基本的な考えはできていることになります。 フローチャートを深めてみよう! ひとつの質問に対して「YES/NO」の回答を用意することができたら、次はそのフローチャートをより深めてみましょう。 問いかけ:「今日は晴れている?」 YES:そのまま出かける。 NO:雨がたくさん降っているか確認する。 次に、「NO→雨がたくさん降っているか確認する」に対して、さらに「YES/NO」の回答を準備してみましょう。 問いかけ:「雨がたくさん降っているか確認する」 YES:傘とレインコートを用意して出かける。 NO:傘を用意して出かける。 はじめの問いかけから、2つ目の問いかけに進み「YES/NO」の選択肢を準備することができました。 上手にできるようになったら、さらに質問を増やして長いフローチャートを作成してみましょう。分岐をつなげていくと、はじめの「今日は晴れている」という一つの問いかけからたくさんの結果ができます。 フローチャートでは、このようにしてたくさんの分岐を通り、たとえば「幼稚園に行く」というような具体的な最終結果にたどり着きます。 フローチャートの基本は分岐と判断 です。たくさんの分岐の集合体であるフローチャート。フローチャート遊びを通じて各分岐を通った結果、 何通りの分岐ができたかもチェック してみてくださいね。 フローチャートは日常生活でも役にたつ! フローチャートの考え方に慣れると、 日常のさまざまことをフローチャートで表現できるように なります。 たとえば、学校のテストで100点を取るにはどうしたらいいかを考えるときにも、 問いかけ:「毎日勉強する?」 YES:時間を決める NO:曜日を決める など、さまざまなプロセスを考えてから「学校のテストで100点を取る」という結果へ結びつけることができます。 具体的な選択肢を積み重ねると、結果につながる ということが理解できれば、実生活でも役立てられるかもしれません。 プログラミング遊びで論理的思考力を育もう フローチャートは、実際のプログラミングの現場でも最初に必ず用意されます。まずシステムエンジニアがフローチャートを作成し、フローチャート通りに処理を行うプログラムをプログラマーが作成します。フローチャートを見ればどのプログラマーでも同じ結果を引き出すプログラムを作成することができるので、プログラムの設計図のように扱われます。実際のプログラムでも、たくさんの分岐を作っておくことで、さまざまな状況に対応できるバグの少ないプログラムを作成することができます。 プログラミングを理解するということは、論理的な考え方を身につけるということ でもあります。 親子の日常的なやり取りの中に、ぜひフローチャート遊びを取り入れて みてくださいね。 WRITER この記事を書いたライター
具体的にプログラミングはどういうことをしていくか解説していきます。 まず、システムは基本的に以下の考えがほとんどであることを覚えておいてください。 入力(INPUT) → システムで処理 → 出力(OUTPUT) 何かを入力して処理をして結果を出力する といった形です。 この流れをプログラミング するイメージです。 電卓を例にしてみます。 電卓も一つのシステムだと思ってください。 例えば電卓で「1+1=」と入力したとします。 これを受けたシステムは + が入力されたときは足し算、 = が入力されたらお互いの数字を足し算して結果を出すといった形で動作します。 これらの判断をコンピュータの言葉で指示または命令していきます。 これをプログラミングと呼び、このコンピュータの言葉のことをプログラミング言語と呼びます。 日本語で書くと以下のイメージになります。 + が入力された場合は足し算 - が入力された場合は引き算 × が入力された場合は掛け算 ・・・ =が入力された場合は計算して結果を表示! 上記の命令や指示がずらっと並んでいて、入力内容によってどういう処理を行うかを待ち構えているイメージです。 これらをプログラミング言語で書いていくことになります。 もっと分かりやすく料理で例えると 自動でカレーライスを作るシステム を作るとします。 入力(材料)は、水、お米、野菜、カレールーです。 システムは以下の処理を行うように指示していきます。 ・上記決められた入力(材料)以外が来たらエラーを出して、変な材料が混じっているよと表示 ・お米を炊く ・野菜を切る ・お鍋で野菜を炒める ・お鍋に水を入れて煮込む ・カレールーを入れる ・何分間混ぜながら煮込む ・お米が炊けたら皿に盛り付ける カレーライスのできあがり! (出力) これら料理の工程をプログラミング言語で書いていきます。 もっと簡単に書くと以下のイメージです。 入力 (材料) ↓ 料理 (←ここがプログラミング) ↓ 出力 (カレーライス) ここで言うシステムエンジニアが料理の工程(レシピ)を考える人。 プログラマーが料理を作る人のイメージです。 プログラミングはどうやってはじめたらいい? 独学で始める際に必要なことをまとめた記事がありますので、よければ以下の記事を見てもらえればと思います。 プログラミングを独学での始め方、必要なものや基礎知識について プログラミングを独学で始めようとしている完全初心者の方に向けて必要になる知識や必要になる物を書いていきます。 初心者向けに分かりやすく解説。複雑な情報は避けています。 基本的にパソコン1台あれば、プログラミングすることが可能です。 まず、パソコンを用意しましょう。 その後、勉強するプログラミング言語を決める必要があります。 これらの内容も上記の記事に記載していますのでご確認下さい。 最後に いかがでしたでしょうか。 極力分かりやすく書いてみましたが、プログラミングのイメージがわきましたでしょうか?
最近よく聞くプログラミングは、子どもの将来に影響を与える可能性があります。プログラミング教育必修化に伴って、家庭でプログラミングに取り組むのもおすすめです。ぜひ、親子でプログラミングに親しんでみてくださいね! ★連載バックナンバーはこちら 記事監修 みらいい 「いいなぁ、みらい」をコンセプトに、 子どもたちのみらいを切りひらくための機会を提供。 webメディア「 みらいい 」やYouTube「 みらいいチャンネル 」 を中心とした先端教育に関する情報発信や成功体験を得るプロジェ クトを推進。プログラミング教育やSTEM教育、 SDGsに関する情報格差の解消を目指します。
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ギャラリーモード搭載 オリジナル版の発売時に描き下ろされたイラストや、本作のオープニングアニメーションに関する資料などが閲覧できるギャラリーモードが登場。冒険に疲れたときは、イラストを眺めて心を癒してみよう。 リング・りんぐ・ランドが遊べる! ペット育成用のミニゲームである"リング・りんぐ・ランド"が、本作でも楽しめる。オリジナル版では、周辺機器のポケットステーションを用いて遊ぶミニゲームだったが、本作ではゲーム内で遊べるようになった。当時、「ポケットステーションを持っていなかったので、"リング・りんぐ・ランド"は遊んだことがない……」という人も少なくないはず。この機会に、ペットといっしょにすごろくを楽しんでみよう。 美麗な世界をランドメイクしよう! まとめると、背景グラフィックが超絶美麗になり、さらに遊びやすくなったのがHDリマスター版『聖剣伝説 レジェンド オブ マナ』だ。当時遊んでいた人には懐かしさを感じさせながらも、再度冒険したくなってしまう魅力が詰まっている。また、これまで遊んだことがなかった人には、もってこいの1本だ。 最後に、撮りおろしの序盤のプレイ動画をお届け。ゲームの流れを解説しながら、どのように冒険を進めていくのか感じてほしい。また、アレンジBGMにもぜひご注目を。というわけで、したらな!
141: 名無しさん ID:Gk4OS1/ >>137 ぐげ 138: 名無しさん バド病気イベは分かってないとサボテンが戻ってこなくて日記がその間書けないからな 150: 名無しさん >>138 サボテン外出イベント中は他の進行しないようにしてほしいわね 152: 名無しさん 連続攻撃するよりチクチクやった方が早い 154: 名無しさん しかしほんとなんでリマスターなんやろ アニメ作る予算でリメイク作れよ 厳密には違う財布なんだろうけども 引用元:
聖剣伝説2 SECRET of MANA/PS4 / /PSVITA どうも!KENT( @kentworld2)です! 今回は2018年2月に発売されたPS4/PSVITA「 聖剣伝説2 SECRET of MANA(シークレット オブ マナ) 」のレビューをしていきます。 本作は1993年に発売されたSFC「 聖剣伝説2 」のリメイク作ですが、 オリジナル版を忠実に再現しようとする気概は感じられました。 それでいてゲームバランスは現代向けに調整されていて、そういう意味では理想的なリメイク作ではあります。 が、25年もの歳月に追い付く程のクオリティアップはされておらず、 今では許されない部分も含めて再現しているのでおすすめしにくい作品になってしまいました。 それでいてオリジナル版に思い入れがある方にとっては改悪と捉えるような部分も見受けられ、低評価になりやすい作品に感じます。 個人的にはオリジナル版からチューニングアップされた点が気に入っているのでリメイク版の方が楽しめましたが、それでも基準値には届いていません。 ここからはそんなPS4/PSVITA「聖剣伝説2 SECRET of MANA(シークレット オブ マナ)」について詳しく書いていきます。 累計1, 000記事突破!KENTがプレイしたゲームのレビュー記事一覧へ このゲームを3行で説明すると? SFC「聖剣伝説2」のリメイク作。 オリジナル版から難易度が大幅に緩和されている。 あらすじ機能とアイテム個数変更機能を新たに搭載。 初リリース日 2018年2月15日 対応ハード PS4/PSVITA/Switch ジャンル アクションRPG 推定クリア時間 20~30時間 売上 初週5. 1万本(PS4/PSVITA) 発売元 スクウェア・エニックス スポンサーリンク 良いところ オリジナル版を忠実に再現した素晴らしい世界観 「あぁ・・・いいなぁ。」 カラフルなファンタジー世界だったSFC「聖剣伝説2」。 本作ではそんな素晴らしい世界をフル3Dでリメイクしています! が、オリジナル版の良さを失わないよう忠実に再現しているようで、見栄えが良くなりました! 【聖剣伝説3リメイク】評価・感想掲示板【レビュー】｜ゲームエイト. こちらはオリジナル版のスクリーンショット。 比べてみれば分かるようにリメイク版はオリジナル版の地形をそっくりそのまま再現しているので、当時、プレイした人は懐かしさを感じられずにはいられません!
1: 名無しさん ID:UI/ ワイや 3: 名無しさん ID:UI/ 攻略本ないとキツいな イベント消失するわ 5: 名無しさん ストーリーも複雑 6: 名無しさん 当時未プレイのやつがやっても面白いならやる 11: 名無しさん >>6 面白くはないな シナリオがええだけや 7: 名無しさん 救いはないのですか? 8: 名無しさん 初見か? 【クリアレビュー】聖剣伝説3 リメイク【評価/感想】 - YouTube. 9: 名無しさん 割と過大評価な雰囲気ゲーやと思うわ 河津が関わってるだけあってサガに近くなってもうた 10: 名無しさん エンカウントなしええな 倍速もほしい 13: 名無しさん シナリオはええんや 肝心の戦闘はアカン 21: 名無しさん >>13 道間違えたときや迷ってるときの戦闘がマジでダルい 15: 名無しさん 戦闘は飛ばせるらしいし問題ないやろ 16: 名無しさん 戦闘そんなあかんか? 17: 名無しさん サボテンくん日記の仕様ゴミすぎるだろシナリオクリア毎に毎回報告いかないとデータとして残らないとかアホかよこれくらい都合よく直しとけや 24: 名無しさん >>17 リマスターだから… 27: 名無しさん >>17 昔はシナリオ終わったらセーブするために自然と自室に帰って話しかけるってサイクルを構築出来てたけど 今回どこでもセーブ出来るせいでサボテンに話しかける以外自室に戻る動機がないしな 18: 名無しさん エチエチ要素はあるのですか?
あの頃のままだ!」という感動を味わうことができるはずだ。 「うわー懐かしい」という郷愁よりも「これ、『聖剣伝説2』だ!