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5cm, 3.
Hauserによる下段ブロックのデッサン © Humboldt-Universität zu Berlin, Winckelmann-Institut 建築家A. Hauserによるオールを入れる箱を構成するブロックのデッサン デメトリオス・ポリオルケテスが描かれたコイン 前301-前292年 銀 パリ、フランス国立図書館、メダル所蔵室 © Bibliothèque nationale de France ルーヴル美術館の中庭での最初の復元作業(1879年) © 個人蔵アーカイブ O. BenndorfとK. von Zumbusch 《サモトラケのニケ》の再現 石膏 紛失 石膏で修復された部分 © Photo RMN / Guillaume Foretによる彩色 1884年以降に修復されたモニュメント © Musée du Louvre 古代ギリシア・エトルリア・ローマ美術部門資料課
2018年02月18日 18時12分00秒 in 取材, アート, Posted by darkhorse You can read the machine translated English article here.
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有名な彫刻、サモトラのニケとミロのヴィーナス。この2つの作品が可動式フィギュアになりましたwそれだけでもちょっとした驚きなのですが、なんとこの2つのフィギュア、合体させて完全体にすることができるんですよ! ミロのヴィーナス 戸田(故人) @todamasuo ミロのヴィーナス像とサモトラケのニケ像を可動フィギュアで出すまでは良いとしても(良いのか?) 合体して完全体になるとか企画した奴クレイジーかメガテン時空からの転生者だろ 可動式フィギュアへの反応 ぺるろった @_perurotta_ 誰の腕や 2018-06-09 07時15分 D @D20826522 欲しいの 2018-06-09 06時56分 布良星の中の人 @lockvogel さすが神と仏を合体進化させた国、日本 2018-06-09 06時13分 氷霧 夕凪 @yuunagi_higiri 完全にボスクラスのメガテン悪魔 2018-06-09 05時21分 どーじま @doujima2009 真デビルマンのエピソードを思い出した。完全体にしていいのか?と真っ先に考えてしまった(人それぞれ) 2018-06-09 03時54分 大阪(^o^)雪見 @dffac_yukimi マジで美しいやんけ これが完全なる美や 完璧や 2018-06-09 03時35分 太田康裕 @koyu11 こ、これは… アンドリュー・ガーフィールドの前に現れた方!! (違 2018-06-09 03時07分 チーズリゾット @Cheeriso これはラスボス感ぱない 2018-06-09 02時46分 らりどす @raridos 可動しなくてもいいからニケ像欲しいなぁ~(>_<。) 2018-06-09 02時37分 三四十五 @3415twi ミロのヴィーナスとサモトラケのニケ、合体したら魅力無くなるんだな。…ていうより、サモニケを復元しただけじゃん。 鷹狩俊平(たかがりしゅんへい) @falcon9147 待て... サモトラケのニケ！完全体も可能？テーブル美術館のフィギュアがスゴイ！ | シュガーバイン. 腕は誰の腕だ? 2018-06-09 02時36分 【公式】素生 @RinSosei 腕どっから生えた!? 2018-06-09 02時24分 かわうそ @kawauso_kaizard おまえ手はどっから生えたんだよwww 2018-06-09 01時36分 トイ @toy_geass もう嘆きの天使にしか見えないよぅ 視線そらせないやんけw 2018-06-09 01時22分 うー @ur5005 真Ⅱの天使ってこんな感じだったな 2018-06-09 01時16分 こちらはfigmaのテーブル美術館と言うシリーズのフィギュアで、今年の12月に発売されるそうです。 ミロのヴィーナスと合体させることで完全版になるんですが…。 その腕はどこから生えたんですかw ミロのヴィーナスにもサモトラのニケにも腕はありません。 一体どこから…と言いたいところですが、実はミロのヴィーナスのフィギュアの方には「失われた両腕」パーツがあるので、それを組み合わせたものだと思います。 それにしても、サモトラのニケとミロのヴィーナスを組み合わせて完全版となった姿…ラスボスの風格がありますねw
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小学生の国語の勉強は、 文章を読解する力が8割 といっていいでしょう。 残りの2割は漢字です。 この8割を占める文章の読解力で苦戦する小学生は非常に多くいます。 そして、親の悩みは 「どうしたら読解力が上がるのか?」 ということでしょう。 かなりの難問ですよね。 でも、読解力を上げる方法はあるんです。ただし 簡単には上がらない のがつらいところ。 家庭で子供の読解力を上げる方法についてお伝えしていきます。 では、読解力ってどんな力なんでしょうか?まずは攻略するべき読解力を知りましょう。 そもそも読解力って何?
入試があるの? テストで点数を取るための国語でないなら、何のために国語の授業をやっているの? 小学生が読解力を身につける５つの勉強法とは？おすすめの問題集も解説！. 国語の授業の成果はどこに反映されるの? 子どもたちは、こう感じているんです 現に子どもたちに読解法を教えてあげると、例外なく、笑顔になり、意欲的になることから、それを物語っている こんな教育現場の状態を横において、テクノロジーの環境の問題にしたり、本を読まない子どもの問題にしているところが、すでにアウトだろう まずは『やり方を教える』こと それも『正しい読解方法』を教えること それをした上で、それでも読解力が低いと言うのであれば、原因は他にあると考えていいだろう 【直近の講演会】 12月14日 東京(満席→増席決定) 12月14日 西東京(東久留米)残り3名 Mama Cafeは満席 ★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★ 【教育デザインラボ Eラーニング】 教育デザインラボが提供する『21世紀型の新しい学び形態』のEラーニング講座です これまで、Mama Cafeプライムオンラインでは提供してきましたが、表には通常出さないコンテンツをさらに3つ公開しました <現在学べるコースは4つ> 1. Mama Cafeプライム入門コース(1回のみの講座) →子育て・教育の基本的10のアプローチを2時間で説明しています。「うちの子勉強しないのでどうしたらいいでしょうか?」ということでお悩みの方は、ぜひ10の基本アプローチを学んでみてください。 2. Mama Cafeプライムオンラインコース(定期会員) →毎月、テーマが異なる、30年間で集大成された教育方法を全て公開しています。ママも子どももぐんぐん伸びる方法について毎月お届けします 。 3. TOP7%に入る地頭を作る実践講座(期ごと) →賢いとは?考える力をつけること。でも考える力ってどうやってつけるの?ということをサポーターもついて一定期間で身につける期ごとに行われている講座です。 詳細→ こちら 4.子ども手帳使い方講座(1回のみの講座) →「子ども手帳」を上手に活用するためのコツや、継続するためのコツ、さらに子どもがますます自主的になるコツを学ぶことができます。石田勝紀による限定動画と全国にいる「子ども手帳認定講師」による直接フォローによる講座となっています。 詳細は→ こちら 【講演会】 東京12/14 (初テーマ 満席→増席 通常は入れない集英社さんの中 で行います)、 1月13日(祝)に西東京(東久留米)残り3名 【予定】3月14日 沖縄で講演会 3月16日 滋賀で講演会 講演詳細・お申込みは→ こちら 【新刊本】 新刊本書店に並んでます〜 初の中学受験という言葉を入れた本です。特に中学受験は親の焦りや心配が多いため、子どもとの会話(アプローチ)で失敗することが多いため、ぜひ参考にしてみてください。中学受験に関わらず全ての親子の会話で適用できます ★「中学生の勉強法」 発売2週間で重版、2ヶ月で3刷となりました!
・スイミー、よかったね。仲良くなれたね。 こんな感じで主人公の気持ちなどの会話をするといいと思います。 2、親が本を読もう 子供は親のしていることをよく見ています。(^^; 親が本を読んでいることが多ければ、本を読むことが当たり前だと子供は思うものです。 当たり前のことなのだから、子供は自分から本を開いて読むよになります。 自分で 興味を持って本に読むのが理想 の形です。 本を読まない親が 「本を買ってきたから読みなさい。」 と言いつつテレビを見ていたらどうでしょうか? 子供が本を読むはずもありませんよね。 親が本を読むことで、自然と子供は本を読むようになります。 子供が本に興味を示すようになったら、子供が興味を示す本を買ってあげてください。 さらに読書をするようになるものです。 我が家では、そうして本を読む習慣を身につけさせました。 親もそうですが、子供も新しい知識を身に着けたときになんだかうれしい気持ちになったり、ちょっぴり成長したかもと思う気持ちがわいてくるようです。 本を読むことで知識が増えることを実感すると子供は 本を読むこと = 楽しいこと になります。そうなればしめたものです。親が何も言わなくとも勝手に本を読むようになります。 この状態になってから本をたくさん買ってあげればいいのです。 そうすれば、乾いたスポンジのように知識を吸収して行きます。 興味を持って本を読むことで内容を理解しようとする力が働くのでしょう。 そして、多くの文章に触れることで、自然と文章を読んで内容を理解する力を身に付ける事になっていきます。