この学校に1000万以上の金を掛けて行く価値は無い、中等部に関しては何一つ学費に添える用な学べる教訓も行くメリットも無くガイジだらけ。 ただ勉強が苦手なだけなら他の学校をあたった方が良い。 行けば必ず後悔する。 スポンサードリンク
発達障がい、軽度知的障がいを持つ子どもたちにも対応できるプログラムを持っています。教育的な支援方法・環境を整え、考える力や行動する力の育成を支援しています。また、集団生活を送ることで、自己理解や社会性の育成に繋げることを目的としています。 特色としては、生徒一人ひとりに個別支援目標を立てて、一人ひとりに個別支援担当がいます。生徒は個別支援担当との面談を通して目標の達成度や悩みを一緒に解決していきます。また、生徒の状況や支援方法等を職員全員が共通理解を持つために週に2回「ケース会議」を行っています。
ー星砂を探して星座絵を描こう!ー 理科 9:15受付開始 9:30~12:00 8/7 (土) SDGsを楽しく学ぼう! みんなで創るプラスティックアート! 美術 9/18 (土) 大発見!! 人類の誕生について楽しく学ぼう! 社会 10/23 (土) DTMを知っている? ~PCで音を奏でよう!~ 音楽・情報 11/27 (土) タングラムを使ってシルエットパズルに挑戦しよう! 数学 12/11 (土) クリスマスソングには種がある!みんなで考えてみよう! 音楽・国語 1/15 (土) 日本を飛び出し、世界を知ろう! ~世界の文化をみんなで学ぼう! !~ 国際理解 12:45受付開始 13:00~15:30 2/12 (土) 漢字の成り立ちを学んで、オリジナル漢字を作ってみよう! 国語 3/5 (土) 自己紹介カードを作って、自分のことを伝えられるようになろう! 総合 高等部のイベント 2021年度 星槎学園北斗校高等部 体験入学・学校説明会スケジュール 日付 体験授業 教科 時間 6/19 (土) 謎解き!Who am I? 英語のヒントから隠された人物を導き出そう! 英語・社会 7/17 (土) スポイトロケットを作ろう -より高く飛ばすためには! ?- 8/28 (土) 地球人みんなで解決! SDGsを楽しく、分かりやすく学ぼう! 9/11 (土) 人類はなぜ生き物の頂点に? その秘密を探ろう! 10/16 (土) DTMって何? ~音楽をPCでプログラミングしよう!~ 11/20 (土) タングラムを使って図形の性質を楽しく学ぼう! 12/4 (土) みんな大好きクリスマスソングの秘密を探ろう! 外国って?外国人って?日本人も外国人♪ 異文化を知ろう! 高等部について｜横浜市の通信制高校 星槎学園中高等部 北斗校. 自由な発想で創作漢字を考えてみよう! 自分の得意を伝えよう!! 簡単自己紹介カードを作成! 商業 ※ 現在、人数を限定させて頂いており、受験学年を優先してお申込み頂いております。 星槎学園北斗校 高等部 体験入学 8 月 28 日 土曜日 時間:9:30〜12:00(受付開始 9:15) 地球人みんなで解決! - SDGsを楽しくわかりやすく学ぼう - [商業・美術] ● 体験授業・学校説明会 【体験生】SDGsの学習をしてプラスティック アートにチャレンジします。 【保護者】学校説明会にご参加ください。 ● 個別相談 受験生については、個別に入学へ向けたご相談を承ります。 学校説明会・個別相談 転入学相談受付中 北斗校で新たな生活を!
音楽・国語 1/15 (土) 日本を飛び出し、世界を知ろう! 〜世界の文化をみんなで学ぼう! !〜 国際理解 12:45受付開始 13:00〜15:30 2/12 (土) 漢字の成り立ちを学んで、オリジナル漢字を作ってみよう! 国語 3/5 (土) 自己紹介カードを作って、自分のことを伝えられるようになろう! 総合 高等部のイベント 2021年度 星槎学園北斗校高等部 体験入学・学校説明会スケジュール 日付 体験授業 教科 時間 5/15 (土) 日本を旅する! タブレットを使って難読地名クイズに挑戦しよう! 6/19 (土) 謎解き!Who am I? 英語のヒントから隠された人物を導き出そう! 7/17 (土) スポイトロケットを作ろう? より高く飛ばすためには!?? 8/28 (土) 地球人みんなで解決! SDGsを楽しく、分かりやすく学ぼう! 9/11 (土) 人類はなぜ生き物の頂点に? その秘密を探ろう! 10/16 (土) DTMって何? 北斗の日々. 〜音楽をPCでプログラミングしよう!〜 11/20 (土) タングラムを使って図形の性質を楽しく学ぼう! 12/4 (土) みんな大好きクリスマスソングの秘密を探ろう! 外国って?外国人って?日本人も外国人♪ 異文化を知ろう! 自由な発想で創作漢字を考えてみよう! 自分の得意を伝えよう!! 簡単自己紹介カードを作成! 商業 中学校の先生方向け説明会 ※ 現在、人数を限定させて頂いており、受験学年を優先してお申込み頂いております。 中学校の先生方へ、zoomで学校説明会! ★ 中学校の先生方対象に、星槎学園北斗校(高等部)の学校説明会をオンラインで開催させていただきます。ぜひご参加ください! ★ zoomのIDとパスワードについては、ご予約のご連絡をいただいた際にお伝えさせていただきます。 5 月 20 日 木曜日 時間16:30〜17:15 5 月 31 日 月曜日 時間16:30〜17:15 ▼ お問い合わせ・参加お申し込み TEL:045-530-1313 (担当:久万田・平野) Eメール: ※ あらかじめ、お電話・FAX・本校HPよりご予約ください。 学校説明会・個別相談 転入 2 相談受付中 学校生活で何か困っていることや不安などがあれば、いつでも北斗校にご相談ください。 TEL 045-530-1313(担当:矢吹) 学校説明に伺わせていただきます。 星槎ってどんなところ?授業や行事はどんなものがあるの!
そして私は、この考えが大好きです。 自己への執着を他者への関心へ切り替えることが必要だ!、課題の分離で他者の意図と自分の意見の糸を解きほぐす必要がある!という部分、とても良く分かります。他者を敵とみなすか、仲間とみるか、それは自分しだいだ!というとちょっとダサいですが、要は 視点を変えてくれ! と言いたいのです。そして、それは 私が常にお伝えしていることなんです。 伝わりましたかね?
なかなかうまくまとめてあるでしょう。 これをそのままコピペすることは もちろん厳禁ですが、適宜、自分らしい ものに文章を変えて使ってもらうのは かまいませんよ~;^^💦 もっと短い字数で要求されている 場合は、自分にとって関係の薄い 部分を切り捨てるなどして、 スリム化してください。 逆にもっと字数がほしい場合は、 自分が問題にしたい部分にさらに 突っ込んで、内容を膨らまして いけばいいわけです。 ほかの論点は? さて、すでにおわかりと思いますが、 こういう理論的な本で書く感想文や 読書レポートの場合、まず(自分に とって)重要なポイントを的確に 押さえることが大切です。 『嫌われる勇気』の場合、ハンサム教授 には上記のような点が最も重要のように 思われたわけですが、あなたも同じ ように読んだとはかぎりませんよね。 ですからもちろん、上記レポートとは まったく違うところに目を付けた 感想文・レポートを書いていく ことも十分に可能です。 そこで、書けるかもしれない論点を いくつか挙げて、問題を整理して おきましょう。 人生を線でなく"点の連鎖"と見よ たとえば上記の感想文に出てきた高倉健 さんは、母親に「褒められたい」という 一念だけで「三十数年駆け続けて」来た… と自らの人生を振り返っていました。 こういう風に思う時、高倉さんはおそらく 「人生」を一つの「線」のように思い 描いているのでしょうね。 いやこれは、高倉さんのように「承認欲求」 に駆り立てられていたか否かにはかかわり なく、人生を一つの「物語」のように とらえている人(ということは、ほとんど すべての人?
前田裕二『メモの魔力』思考はすぐに変えられる。嫌われる勇気で書かれていたことは、この本で次のステップ"行動"に移すことができる。まずはここから。 『メモの魔力』あらすじと感想【運命が変わるメモのとり方とは?】 ビジネス書おすすめ45選!20, 30, 40代は必読【読書好き16人に聞いた!】
こんにちは。先週は雨が続きましたが、今日は一転して快晴です。こんな日はどこか旅行にいってアウトドアなことを楽しみたいものですね。 さて、本日から始まりました読書感想文シリーズ。これは私がこれまでに出会った本の中から厳選し、概要をご紹介するコーナーです。今回は岸見一郎さんの「 嫌われる勇気 」の第一章の内容をご紹介させていただきます。この本は、先日私が本屋に立ち寄り、"売れ筋ランキング!!
「 人間の悩みは、すべて対人関係の悩みである 」。 人間はその本質で他者の存在を必要としており、内面の悩み(個人の悩み)というものは存在しない。 1. 対人関係に「競争」を持ち込まない 「他者の幸福」は「わたしの負け」ではない 。競争すると、他者・世界を敵とみなすようになってしまう。競争や勝ち負けをしないことが大切。 また、権力争いからは降りる。対人関係で「わたしは正しい」と確信したときに、権力争いは起きている。 2. 他者から承認を求めるな 他者からの承認欲求は「他人に嫌われたくない」という思いに由来している(傾向性)。 わたしは他者の期待を満たすために生きているのではない 。関係が壊れることを恐れて生きるのは、他者の為に生きる不自由な生き方になってしまう。 ※他者もまた同じで自分の人生を生きている。相手が思い通りにならなくても怒ってはいけない。 3. 一部だけをみて「みんなそうだ」と思い込まない 「 自由とは、他者から嫌われることである 」。 嫌われることを恐れず、他者の評価を気にしないことが大切。10人いたら、そのうち1人は絶対にわたしを批判してくる。「攻撃してくるその人」に問題があり、その他大勢の「みんな」が悪いわけではない。1人を「みんな」だと思い込まないこと。 4. 嫌われる勇気 読書感想文/レポートの書き方【1500字の例文つき】 | 笑いと文学的感性で起死回生を！＠サイ象. 他人は変えられない 他人は変えられないが、自分は変えられる 。わたしが変われば、世界が変わる。対人関係をどうするかは、相手ではなく、わたしの思いで変わる。 5. 課題の分離をする 自分の課題と、他者の課題を分離する 。自分の課題には介入させない、他人の課題には介入しない。 放任主義というわけではなく、頼まれていないのに口出しをしないことが大切。あくまでサポートにとどめ、相手から要望があれば援助する。 「馬を水辺に連れていくことはできるが、水を呑ませることはできない」 【 課題の分離方法 】 その選択によってもたらされる結末を最終的に引き受けるのは誰か考えると誰の課題なのかがわかる。 6. 縦ではなく横の関係を築く 縦の関係は、無意識に相手のことを低く見ているから生まれる。家族や友だち、会社の人等、 分け隔てなく横の関係を築く ようにする。 ※相手を自分よりも低く見ているからこそ他者の課題に介入してしまう。 ほめる・しかる等の行為は、相手を操作しようとしている。人はほめられることで「自分に能力がない」と思い込んでしまうので、ほめてはいけない。 ほめるのではなく、相手に「感謝」の気持ちを持つことが大切。感謝されることで、人は自らの主観によって、自分に価値があると思い、勇気が持てる(他社貢献)。 7.
自分のことが好きだ、今の自分を受け入れられる、そう言うことができる人はどのくらいいるだろうか。私にはそんな自信はない。おもしろい人、運動ができる人、勉強が得意な人、自分に無い能力を持った人を見ると羨ましい、という感情が溢れ出す。今の自分を捨てたいと感じる。こんなみじめな底無し沼から誰か助けてくれないだろうか。そう思ったからこそ青年は哲人のもとを訪れたのではないだろうか。 「嫌われる勇気」という本の題名に目を奪われた私は一人の青年として物語の中に入っていった。嫌われる勇気? それは一人孤独に生きろということなのか。そんなものが幸福につながるはずがない。 「嘘だ! そんなものは学者の詭弁にすぎません!
普通であることを受け入れる 普通=無能ではない 。ありのままの自分を受け入れることが大切(自己受容)。 8. 過去でも未来でもなく「今」を大切に生きる 人生は連続する刹那で、「いまここ」にしか生きられない。人生が今しかない以上、計画的な人生とは不可能であり、今を真剣に生きることが大切。 人生には高邁な目標はなくてもよい。「 人生の意味は、あなたが自分自身に与えるものだ 」 9. 嫌われる勇気 読書感想文 高校生. 共同体感覚を持つ 共同体感覚=social interest(社会への関心)。他者を仲間だとみなし「そこに自分の居場所がある( ここにいてもよいという所属感 )」と感じられること。 共同体は、家庭・学校・職場だけでなく、共同体は過去や未来、宇宙全体を含み、無限に存在する。 人間は共同体の中心に自分が存在すると考えがちだが、本当はわたしは世界の中心ではなく、共同体の一部でしかない。所属感とは自ら勝ち取るもので、 共同体(所属している人)にコミットしてはじめて、所属感を感じられることができる 。 10. 人生のタスクから逃げない 人生のタスクとは、一人の個人が社会的な存在として生きていこうとするとき、直面せざるをえない対人関係。 仕事のタスク、交友のタスク、愛のタスク に分けられる。 口実をもうけて人生のタスクを回避しようとする事態を「 人生の嘘 」と呼ぶ。人生がうまくいかないのを自分ではなく誰かや環境のせいにすること。 人生のタスクの目標は、行動面と心理面に分けられる。 【行動面】 ①自立すること ②社会と調和して暮らせること 【心理面】 ①わたしには能力があるという意識 ②人々はわたしの仲間であるという意識 共同体感覚を持つにはどうするべき? 「自己受容」「他者信頼」「他者貢献」 を心がける。それぞれつながっており、一つとして欠けてはいけない。 自己受容(肯定的なあきらめ) ありのままの自分を受け入れ、できるようなるべく進むこと。変えられるものと変えられないものを見極め、変えていく勇気を持つこと。 他者信頼 相手に条件をつけない、無条件の信頼。 他社貢献 わたしが他者(共同体)に何ができるか考え、実践していくこと。自己犠牲ではない。 自由なる人生の指針(導きの星)とは、他社貢献のこと。 「幸福とは貢献感である」。 最後に できるだけ内容をまとめようとしたのですが、なかなかうまくまとまらず。こちらで紹介している内容は、詳しくは本に掘り下げて書いてあるので、あくまで覚え書きといったレベル。 こちらを読んで興味がわいた方は、ぜひ実物を読んでみてほしいです。そして、本を読むときに「あの言葉ってどういう意味だっけ?」と思ったら参考にしてもらえれば。 はじめて読んだときの感想はこちら。 「嫌われる勇気―自己啓発の源流「アドラー」の教え」感想