生徒:言えない 先生:そうだね。まだ3g余裕があるね。ちなみに湿度だけどさっきより高くなって、そうだねぇ、ざっと70%から80%くらいになったかな。たしかめてみよう。今、13gまで入るうち10g実際に水蒸気が入っているね。この状態の割合を分数で表すとどうなる? 生徒:13分の10(10/13) 先生:いいね、その通りだ。それを計算すると10÷13=0. 769…となる。そして×100してパーセントに直すと76. 9…%だ。整数にするとおよそ77%だね。そして話を戻すけど、ここまでの状態では中に入っている水蒸気の量が変わらないのも今まで通り。つまり、まだ水蒸気が水滴に変わることはない(=露点まで温度が下がっていない)よ。 先生:更に温度を11℃まで下げよう。この時の飽和水蒸気量は10gとなっているね。中に入っている水蒸気量も10gだ。では質問するけど、このとき湿度は何%? 先生:いいね、その通りだ。10gまで入れられるうち10g入っているから10/10=1だ。100%だね。そして今回はこの11℃という温度が露点(水滴ができ始める境目の温度)となるよ。なぜなら… 先生:上の図の一番左の状態に ちょうど なったからだ。11℃だと 器の大きさも同じ 10gだから、まさに限界ギリギリの状態だね。この時湿度は100%だ。そしてここから少しでも温度が下がると以下の図のように… 先生:器が10gまで入る大きさより小さくなって、水蒸気が中に入ったままでいられなくなりこぼれるね。 水蒸気がこぼれて水滴となって出てくる んだ。この境目である11℃が今回の 露点 だよ。 先生:実際に冬の寒い日に暖房で部屋の中が暖かいと、窓の内側に水滴がついているよね。これがまさに水蒸気が冷やされて水滴になって出てきたものなんだ。窓の近くの室内の空気って、外が寒いと冷やされるからね。 先生:そうしたら更に3℃まで冷やそう。3℃の空気の飽和水蒸気量(器の大きさ)は6gだ。器の大きさが小さくなるから、とりあえず以下の左の状態になる。 先生:ではここで問題を3問出すよ。 1.3℃の空気中に入っている水蒸気は何gか。 2.このとき湿度は何%か。 3.このとき何gの水滴が出てきたか。 先生:少し時間をあげるから考えてみて。暗算で出来ない計算があったら手元のノートでひっ算計算やってみよう。でははじめ! 湿度と飽和水蒸気量の計算 | 無料で使える中学学習プリント. 先生:では聞いてみよう。1番、空気中に入っている水蒸気は何g?
中学生から、こんなご質問をいただきました。 「 "湿度"の計算 ができません…。 "飽和水蒸気量"を使うコツがあるんですか?」 はい、大事なコツがあります。 苦手な人も多いので、 詳しく説明しますね。 成績アップのコツ、行きますよ! ■まずは準備体操から! 中2理科「湿度の計算の仕方」湿度・水蒸気量・露点の計算問題 | Pikuu. 理科が苦手な中学生から、 よく出る質問の1つ目がこれです。 ・ 「飽和水蒸気量」 って何ですか? こちらのページ で解説しているので、 ぜひ読んでみてください。 "すごく分かるようになったぞ!" と実感がわくでしょう。 理科のコツは、基礎から1つずつ 積み上げることです。 疑問が解けると、頭の中が つながってきますよ。 さらに、よく出る質問の2つ目は、 ・ 「露点」 って何ですか? というものなのですが―― もう1つのページ で、こちらも バッチリ解説しています。 "すごいぞ、話がつながった!" 理科はこうやって、 実力アップしていくのです。 … ■「湿度」の求め方―― 教科書の説明 では、上記の2ページで、 基礎を押さえた中2生に向けて、 本題に入りましょう。 「湿度」の求め方 は、 中2教科書に、こう書かれています。 1m³ の空気中にふくまれている水蒸気量(g/m³) ◇ 湿度(%) =---------------------------------------------×100 その気温での飽和水蒸気量(g/m³) ここで、 「水蒸気量が2つある…」 と混乱する中2生が多いですね。 でも、大丈夫、安心してください。 "コツがある"と、 先ほど言いましたね。 ここからの話が、ポイントです! (ちょっと独り言を言わせてください。 上記の 「湿度の公式」 ですが―― ・分子(上)は、 ふくまれている水蒸気量 ・分母(下)は、 飽和水蒸気量 ふーん… 水蒸気と言っても違うものなんだなあ…) ■湿度を求めるときのイメージ さて、独り言も終わりました。 中2生の皆さんは、 ご紹介した基礎ページを、 もう2つ読んでいます。 ですから、 「箱のたとえ話」 で説明しましょう。 (3回目ですし、もう慣れましたね!) 1辺が1mの立方体の箱に、 30個のボール(= 水蒸気)を入れます。 箱の横には、 「35℃…… ボールは40個入ります」 と書かれています。 (つまり、 飽和水蒸気量 は"40個"。 今、30個のボールを入れましたが、 まだ 10個分の余裕あり。 ) ここで、 「湿度の公式」 とつなげます。 ・分子は、 ふくまれている 水蒸気量 (⇒ 箱に 入っている ボール30個のこと) ・分母は、飽和水蒸気量 (⇒ 限界まで入れたら 、何個入るか) こういうことなのです。 コツが見えてきましたね!
ですから、この箱の例なら、 湿度は―― 30 ----- ×100 = 75(%) 40 ほら、簡単です!! 計算の悩みなんて、 もう吹き飛びそうですね。 ■「ふくまれている水蒸気量」と、「飽和水蒸気量」 では、具体例を見ましょう。 中2理科の、計算問題です。 -------------------------------------- 25℃ で 12.8g/m³ の 水蒸気をふくむ空気がある。 この空気の 湿度を求めなさい 。 気温(℃) |10| 15 |20 |25 ------------------------------------ 飽和水蒸気量| 9. 4|12. 8|17. 3|23. 1 (g/m³) さっそく始めます。 ふくまれている水蒸気量は、 12.8g/m³ 。 「12.8g/m³ の水蒸気をふくむ」 と 問題文に書いてあるので、 すぐ分かります。 そしてこの問題は、 25℃の空気の話なので、 飽和水蒸気量も、 25℃の部分を見ましょう。 表を見れば、 23.1g/m³ ですね。 こうして、気温に注目し、 分子と分母に入れるべき数を、 読み取るのがコツです。 ⇒ 12.8g/m³ ⇒ 23.1g/m³ よって、湿度は―― 12.8 --------- × 100 = 55.41… ≒ 55.4(%) 23.1 これで答えが出ました。 もう怖くないですね! 基本問題なら、 ◇ 「ふくまれている水蒸気量」 → 問題文に書いてある ◇ 「その気温での飽和水蒸気量」 → 表に書いてある このパターンが大半です。 今回のやり方で、 解けるようになりますよ。 さあ、中2生の皆さん、 次のテストは期待できそうですね。 定期テストは、 「学校ワーク」 から たくさん出るものです。 予想できるので、 スラスラできるよう、 繰り返し練習しましょう。 大幅アップで、周囲が驚きますよ!
天気の単元でよく質問を受けるのが湿度の計算。公式を丸暗記しても問題文にハッキリと「飽和水蒸気量」と「水蒸気量」が書いてあるとは限らず、どう公式を利用したら良いのかとまどってしまうという人が多いのではないでしょうか? 飽和水蒸気量、露点の意味も理解できていないと、湿度を扱う問題を解くの難しいでしょう。今回は飽和水蒸気量や露点の意味も説明しつつ、できるだけわかりやすく、湿度を求める問題を解説していきますね。 湿度の公式って? $$湿度(\%)=\frac{1m^3あたりの水蒸気量(g/m^3)\ \ \ \ \ \ \ \ \}{その気温での飽和水蒸気量(g/m^3)}\times100$$ 速さの計算をするとき使う「はじき」のような図を書いて覚えるという手もありますが、学校のテストでは↑の公式そのものを書かせることもあります。公式を正しく覚えておいた方が良いでしょう。 ※飽和水蒸気量は暗記する必要はありません。表や問題文の中に書いてあります。 【例題】 気温が20℃の室内で、1m 3 あたりの水蒸気量が10. 38gのときの、湿度を求めなさい。(20℃のときの飽和水蒸気量は17. 3g/m 3 ) 公式に当てはめると、 $$\frac{10. 38}{17. 3}\times100=60(\%)$$ と求めることができます。 しかし実際に学校のテストや入試に出る湿度の計算問題はもっと複雑に感じると思います。例えばこんな問題が出ています。 室内の気温が25℃のとき、金属製のコップに水を入れ、さらに氷を入れた試験管を入れてかき混ぜながら水温を下げた。水温が15℃のとき金属製のコップの表面がくもりはじめた。このときの室内の空気の湿度を四捨五入して小数第1位まで求めなさい。 飽和水蒸気量 と 露点 という概念がわからないと、こういった問題が解きにくくなります。(実際の問題では飽和水蒸気量の表が別にあることが多いです。) 湿度を求めるのに必要!飽和水蒸気量と露点って?
ホーム コース一覧 Menu コース一覧 小学生 詳しくはこちら 中学受験(四谷コース)クラス授業 中学受験を目指す小学生のお子さま向けのクラス授業コースです。中学受験において大きな実績を誇る「四谷大塚式カリキュラム」を取り入れた指導で、お子さまを志望校合格へ導きます。 中学受験(四谷コース)進学個別アイウィル 進学個別アイウィルは、先生1人が生徒4人までを指導し、生徒自らが試行錯誤しながら、理解し、問題を解き、学力を上げていく個別指導です。「分かる」で終わらない、「できる」ことを目指す個別指導です。 小学生:進学個別アイウィル 四谷コース 志學舎の中学受験指導の軸にあるのは、中学受験で高い実績を誇る「四谷大塚のカリキュラム」です。このカリキュラムを軸に「週例テスト」などの習熟度を測るテストを定期的に実施していきます。 進学個別アイウィル キャプテンコース 生徒一人ひとりの習熟度に合わせた「指導」と「演習」をバランスよく組み合わせ、高校入試を見据えた「実力養成」を実現します。 オンライン講座「オンライン四谷コース」 四谷大塚至極のシステムを駆使した、中学受験で家庭学習まで指導するコースです。(対象:小学4年生~小学6年生) 東進こども英語塾 英検合格講座 入塾しなくても受講できます!
子どもたちは良くも悪くも周囲の環境から多大な影響を受けて育っていきます。それは精神面に限らず、肉体面・学力面を見ても同様です。子どもたち自身の手で環境を変えるのには限界があります。だからこそ、私たち指導者は最高の環境を子どもたちに提供しなければならないと考えています。そのために私たちは従来の「厳しく・つらい勉強」ではなく、「楽しく・自分からやりたくなる勉強」ができる指導を行います。 志學舎は八王子市・多摩市・日野市・稲城市にて展開する、小学1年生~高校3年生までを対象とした学習塾です。一人ひとり異なる学習の課題をしっかり把握し、目標の達成へ向けて全力でサポートいたします。学校授業の補習や定期テスト対策はもちろんのこと、公立・私立中学受験、高校受験、大学受験といったお子さまの将来を左右する各受験対策もバッチリ対応!集団で行うクラス授業の他、オーダーメイドのカリキュラムで学習を進められる個別指導も行っております。 お子さまの受験指導でお悩みの方は、ぜひ当塾までご相談ください!
25 点 講師: 5. 0 料金 比較したことがないので、一概には言えないが、本人が楽しんで勉強してくれるので満足している 塾の周りの環境 駅前で明るく、店舗やスーパーがあるため、人通りもあり、治安が良い 塾内の環境 室内は整理されており明るく、自習室が自由に利用できるのが良い 良いところや要望 講師陣が若く、子供とコミュニケーションがしやすい。親との面談もあり様子が分かる その他 子供が楽しんで気持ちよく勉強に打ち込めるので、満足している。 講師: 2. 0 料金 まわりの塾と比べても、かなりリーズナブルのようなきがします。 講師 みんな熱心な講師ばかりで、よく相談会も開いて下さり、アドバイスも沢山いただきました。 カリキュラム 定期テストたいさくや、模試対策もしてもらえて、学力が着きました。 塾の周りの環境 駅にとても近いが、うるさいとか、騒騒しいことは無かったです。 塾内の環境 駅に近くてはじめは心配しましたが、静かな雰囲気の教室だったので良かったです。 良いところや要望 保護者会を定期的に開催してくれるので、割と情報が貰えやすかったです。 3. 75 点 講師: 3. 0 料金 通常の授業もハイレベルクラスとレギュラーコースで金額が違います。授業の他にも合宿で長野の菅平に行きます。缶詰で勉強しますが、バスを他の教室と一緒に乗りますが、交通費を含めて妥当な金額だと思います。 英検や漢検など、受検費だけで無料で塾内で受けれます。 講師 講師は本当に人や教科によって異なるので、気になる場合は体験することをおすすめします。 同じ市内でも教室により、厳しい先生もいます。 塾の周りの環境 立地は駅前のビルの最上階なのでとても明るいです。 ただビル内には他塾がいくつか入っているため、帰りのお迎えの送迎に保護者の車がロータリーにあふれています。 塾内の環境 整理整頓されています。 窓もキレイで、最上階のため開放はできませんが、オープンな感覚です。 英検などの試験に合格すると、教室の入り口に何級〇〇名前合格と貼り出されます。 不適切な口コミを報告する ※別サイトに移動します