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発達科学コミュニケーションでは、子どもの気持ちを落ち着かせる ホームカウンセリング をお母さんが身に付けることができます。 「そうなんだね、よく教えてくれたね。」 「一緒にどうしたらいいか考えようね。」 と親子で一緒に相談していきます。 大切なのは、今日、明日子どもが学校に登校することではなく、 子どもが将来自分の力で生きていけるようにサポートすること ではないでしょうか? 今は周りの子ども達よりも、遠回りの道を歩いているように感じるかもしれません。 しかし、悩んだり親子で相談したりする時間は、子どもの問題解決能力を磨き上げている、とても大事な時間です。 我が子の気持ちをいち早く受け止めて、サポートしていけるお母さんになりましょう! 不登校になった子どもの本音を理解して、こだわりの強い小学生の特性をやわらげたお母さんのお話も是非ご覧ください。 「もう破裂しそう」こだわりの強い発達障害ASDの子どもが不登校になった原因と、ママが不登校を受け入れた理由 不登校期間をどう過ごせばいい?こだわりの強い発達障害の小学生の特性をやわらげる過ごし方 執筆者:すずき真菜 (発達科学コミュニケーションリサーチャー) うまく気持ちを言えない子どもの心を開くコミュニケーション術を多数配信中です!
周りの生徒のレベルが高く心の壁ができない 受験に限らず何か目標を達成するにあたって、マインドセットというのは重要な側面でもあります。自分で設定した目標を自分で達成できると思っていない人と、できると信じている人では結果に明確な差が生まれるのです。つまり、大学受験においては、まず自分でも志望校に受かるという自信が必要なのです。そこで自分と同じ境遇の生徒たちが沢山ありとあらゆる難易度の大学に合格している進学校では、その事実から自然とある程度の自信が得られます。さらに、御三家レベルの学校になれば、学年のうち3分の1は東大に合格するわけです。日本で最高峰と呼ばれる大学も雲の上の世界にはなりえないでしょう。それらに入学することが夢のまた夢であると思っている他の受験生に比べると、スタート地点の時点で先行していることになります。 3. 一流大学に先輩が多い→情報量が多い 進学校に行くと、自分の1学年上、2学年上を見渡せば、自分の行きたい大学に進学した人が大抵見つかるはずです。中学受験についてご存じであれば想像がつくと思いますが、大学受験においても情報というのはとても貴重で、同時に得にくいものでもあります。しかし、この先輩がいるという事実は、どのように勉強したか、実際に志望校の様子はどのようなものか、どの塾を利用して、その良い点悪い点はどのようなものかといった生の声を聞く事ができるという点で、非常に有利に働くでしょう。 また、この情報量という点では、先ほどの同級生も重要な情報源です。同じく大学受験をする人が多いであろう同級生からも効果的な勉強方法や、良い塾の情報を得ることができるかもしれません。 では、次に中学受験で進学校に行くことで、大学受験が不利になる要因を考えてみます。 1. 周りからのプレッシャーがある 利点の2番目に示した同級生のレベルの高さ、そして、友人の中にも難関校に進学する生徒が多くなるかもしれないという事実が「自分もそのような学校に行かなければいけない」であったり、「合格しなければいけない」であったりというプレッシャーに繋がる人も少なからずいるかもしれません。 また、Aという進学校に行ったからにはどこどこの大学に行かないとおかしいという世間の固定観念などによって、将来不合理なレッテル張りをされることになるかもしれません。これは本当に行きたい大学探しや、受験のモチベーションに影響するかもしれません。 2.
ここで 「勉強するため」 とか言おうものなら、すかさず反論されるでしょう。 いや、勉強なんて学校じゃなくてもできるじゃん。 ですよねー。 しかし、実のところ 学校へ行く意味はそれだけじゃない んです。 「勉強する」 以外の 学校へ行く意味・理由は大きく2つ 考えられます。 順に詳しく見ていきましょう。 学校へ行く意味・理由 社会生活に慣れるため もっと言うと 「集団の中で上手くコミュニケーションをとって暮らしていける力を身につけるため」 ですね。 これは大事ですよぉ~。 就職において企業が求める人材 は断トツで 「コミュ力がある人」 です。 ゆうき塾長 ふぅ、個人事業主で助かった。 ※別に助かってはいません。 当然ですが、 人は一人では生きていくことは不可能 です。 生まれてしばらくの間はもちろん、 たとえ大人になっても他人と関わり合って生きていくことになります。 そりゃあ、 他人とのコミュニケーションが殆ど必要の無い職業 も確かにありますが、それは 精神衛生上あまりよろしくありません。 どんなに一人が好きな一匹狼も、 本当に他人と一切関わりが無くなったとしたら、そう遅くない内に 発狂 する でしょう。 それに、大部分の職業には 職場 があり、そこには一つの 社会集団 が形成されています。 となると、必然的に 集団内でのコミュニケーションは多少なりとも必須 です! なので、学校でそういった 社会集団内での生活の予行練習 ができるというのは、大変意義があることではないでしょうか。 忍耐力をつけるため 皆さん、 学校の勉強は楽しいですか? もしくは好きですか? まぁ 楽しいとか好きって言う人は、そもそも「なぜ学校に行くのか?」なんて疑問は抱かないだろう から、この記事を読んでいないかもしれません。 もし 楽しくない・嫌い だとしても、 大抵の人はグッと我慢して、頑張って勉強します よね。 でも、もしも 「どうして我慢してまで勉強しないといけないんだよ!」 とか言って、 学校の勉強を投げ出している人 がいたら、どうですか? こんな人が将来、仕事を続けることができると思います? 学校の勉強程度でさえ我慢して続けられないような人が、もっと大変な仕事を責任持って続けられるとは到底思えません。 そこはホラ、 自分が楽しいと思える仕事 をすれば大丈夫じゃないの? 大丈夫かどうかを判断するのは自分ではなく会社 です。 少なくとも、 小中学校の勉強すら投げ出すような人は、就職面接で会社に信頼されることはまずありません。 ゆうき塾長 たとえ フリーランス でも、 顧客との信頼が大切 なので学歴は重要です。 それに、 どんなに楽しくやりがいのある仕事でも、全ての業務・作業が楽しいというわけではない でしょう。 時には楽しくないと感じることもある はずです。 それでも、 お金を稼ぐ為・生活の為には、必死に耐えて仕事を続けていかなければいけません。 学校における勉強や行事では、そういった 忍耐力 を身につけるという意味もあるのではないでしょうか。 ※いじめや金銭的な家庭の事情による中退は別です。 (それはもう 我慢とか関係無い ので) 最後に ということで、如何でしたか?
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