ここで、今日の流れを自分の中で振り返ります。 13:45 大切なお昼ごはんと休息 まずはお昼の注入です。「いただきますだよ」と声をかけながら、注入開始。 Rちゃんは視線を合わせることは出来るけれど、自分の意思で首を持ち上げたり、手足や体を動かすことが出来ません。 そのため、Rちゃんに触れるときは どこを触るのかを事前に伝えてから触れる ようにしています。自分が見えない場所を触れられる、想像できない場所を触れられることって、自分が思っている以上に緊張してしまうので。 さらに、Rちゃんの場合は筋緊張してしまうと、力を抜くまでに時間がかかってしまいます。Rちゃんが心地よく過ごすためにも、触れ方や声かけには注意をしています。 注入をしながら、今日をやることをRちゃんにお話。 「今日は誕生日だから、足形と手形でアリエル作るよ!」というと、 目をパチパチさせてやる気満々 な様子。 14:30 アリエル製作開始!
"色水シアター"をご存じでしょうか?透明なペットボトルに色水を入れ、他の色水を混ぜることで次々と色彩が変わっていく…子どもたちが色への興味をもち、その変化の中で、おはなしを楽しめるのが"色水シアター"の特徴です!本日はその魅力とともに、作り方や演出アイデアをご紹介します! 絵本紹介『あおくんときいろちゃん. 色水シアターってどんなもの? エプロンシアターやパネルシアターなど、保育園ではさまざまな素材を舞台にした劇がありますが、"色水シアター"もそのひとつ。その名のとおり、ペットボトルに入れた色水を用いて物語を展開していく一種の演劇です。 色水シアターで使うのは、絵具や食紅などで色を付けた水を入れたペットボトルと、白い画用紙にキャラクターの姿の切り抜きを入れ、作成した筒状のカバー。これを複数作って、別々の色水を入れた状態でスタートし、他の色水を混ぜていくことで、色彩の変化が楽しめるようになっています。 【ねらい】子どもの成長に役立つポイントは? 色水シアターを活用して、子どもの成長のさまざまな援助ができます。 感動・気づきを与える 色の変化に驚き、色水どうしを混ぜると他の色ができることに気づけます。また色同士を混ぜる場合でも、それぞれの色水の量が違うと、できる色合いが微妙に異なることに気づけます。 興味・想像力を引き出す 「この色とあの色を混ぜたらどうなるんだろう?」「この色に黄色を混ぜたら、こんな色になるのでは?」おはなしを進める中で、子どもたちが色の変化に興味を持ち、自ら想像しながら楽しめます。 自発的な行動を引き出す シアターが終わったら、子どもたちにも色水を混ぜることを体験してもらえば、興味関心を具体的な行動で確認し、新たな発見ができるでしょう。 表現力や語彙力アップにつながる 色水シアターで学んだ色の配合を、絵画など制作活動に活かすこともできます。また色彩に対する理解や関心も深まり、色の名前をしっかり覚えるきっかけにも。 また、応用として、例えば色水の素材に草花をすりつぶしたものを使えば、色水を作る過程のなかで、草花をすりつぶすと色が出ることに気づいたり、材料が違うとできる色が違うことも学べるでしょう。 ▲ 色水シアターではありませんが、子どもたちが色水を使って興味津々で遊んでいます。色を混ぜる時の目はとても真剣! おばけがさまざまな色に変身!基本の色水シアター 色水シアターの概要がわかったところで、以前保育雑誌にも掲載されていたという、おはなしの展開例をひとつご紹介しましょう。 必要な準備 1 カラーインクや絵具で、赤、青、黄の色水を作ります 2 ペットボトル6本を用意し、赤、青、黄の色水を各2本ずつ入れます (2本のうち1本は満タンまで、もう1本は半分まで色水を入れます) 3 白い画用紙におばけの形の切り抜きを作り、筒状にしてペットボトルカバーを作ります。これを6つ作成し、(2)の色水の入ったペットボトルにかぶせます。 4 クライマックス用に、ペットボトルを6本並べて置いた大きさに合わせ、ボール紙などに、おばけの切り抜きを施しておきます。 【変身!おばけ】の演出法 赤・青・黄のペットボトルを6本、横に並べます。 あか・あお・きいろのおばけが6匹!変身あそびをはじめるよ!
ところで、デザイナーや印刷業の仕事に欠かせないアイテムとして、色見本というものがあります。DIC(旧社名・大日本インキ化学)の色見本「日本の伝統色」を見てみると、「山葵色(わさびいろ)DIC-N849」がちゃんとありました!私の手元にある古い色見本にはこんなコメントが添えられています。「山葵は清流にしか育たない。その根を食用に供するが、この色名が実際の色よりも青味にイメージされるのは、その育つ清らかな環境のせいか、またはその味の爽やかな辛みのせいかもしれない」。 なるほど!たしかに色見本の山葵色は青っぽいのです・・・。ちなみに『わさびの日本史』のカバー等に使われているわさび色は、この色見本で探すと「豌豆緑(えんどうみどり)DIC-N836」に近い・・・、でも、わさびを連想するのには絶妙な色味なんですよ(笑)。 (スタッフN & C) 写真はDICの色見本「日本の伝統色」。見本も本と考えると、面白い発見の宝庫です!
あっちへいきたい! :にひきののみのはなし I Want to Stay Here! I Want to Go There! : A Flea Story 平行植物 La botanica parallela 1976年(宮本淳訳、 工作舎 、1980/01/11) - ISBN 978-4875024354 おんがくねずみジェラルディン :はじめておんがくをきいたねずみのはなし Geraldine, the Music Mouse 1979年 うさぎをつくろう :ほんものになったうさぎのはなし Let's Make Rabbits: A Fable はなにいろをぬるのはだれ? Wer Macht die Blumen Bunt? 1981年 ねずみのつきめくり Mouse Days: A Book of Seasons コーネリアス :たってあるいたわにのはなし Cornelius: A Fable 1983年 なあに? What? : Pictures to Talk About いつ? When? : Pictures to Talk About どこに? Where? : Pictures to Talk About だあれ? Who? : Pictures to Talk About ニコラスどこにいってたの? Nicolas, Where Have You Been? ぼくのだ! わたしのよ! :3びきのけんかずきのかえるのはなし It's Mine 6わのからす Six Crows どうするティリー? Tillie and the Wall 1989年 マシューのゆめ :えかきになったねずみのはなし Matthew's Dream 1991年 マックマウスさん Mr. McMouse 1992年 びっくりたまご :3びきのかえるとへんなにわとりのはなし An Extraordinary Egg 1994年 あそぼうよ Let's Play いろいろ1ねん A Busy Year 脚注 [ 編集] [ 脚注の使い方] ^ "Preface", About Leo Lionni | 100 Years of Leo Lionni, Random House. ^ "On the Brink of War", About Leo Lionni | 100 Years of Leo Lionni, Random House.
尾崎豊の「愛すべきものすべてに - YUTAKA OZAKI BEST」をApple Musicで
貸出開始日: 1996/09/30 収録時間: 57分22秒 アーティスト: 尾崎豊 盤種: アルバム シリーズ: ---- メーカー: ソニー・ミュージック ジャンル: J-POP 歌謡曲 品番: cd_034srcl3672 平均評価: レビューを見る その死後、伝説となった尾崎豊のベスト・アルバム。「アイ・ラヴ・ユー」「オー・マイ・リトル・ガール」「卒業」など代表曲中の代表曲ばかりを集め、さらに動画やディスコグラフィが楽しめるCDエクストラ機能も追加。 曲目リスト 01:アイ・ラヴ・ユー 02:オー・マイ・リトル・ガール 03:フォーゲット・ミー・ノット 04:黄昏ゆく街で 05:路上のルール 06:ラヴ・ウェイ 07:汚れた絆 08:15の夜 09:スクランブリング・ロックン・ロール 10:ふたつの心 11:卒業 レンタルはこちらから 1ヶ月無料お試し実施中! 種類 CD内容一覧 ※ 歌詞カードは同封されません。 この商品を借りた人はこんな商品も借りています ユーザーレビュー 平均評価 4点 総評価数 2 (2件のコメント)
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メンバー 501 コメント 1544 名曲いっぱいの尾崎豊。 I LOVE YOUくらいは聴いたことがあると思います。 他にもまだまだ、尾崎豊の曲には素晴らしい曲があります。 尾崎豊に興味が無くても、1曲でいいので尾崎豊好きな人のオススメを聴いてみてください♪↓↓↓ メンバーになった方は、「この曲あんまり知られてないけど、良いよ!」って曲をコメントにアップしましょう! もちろん、知られてる曲でもオススメならバンバンどうぞ! created by 初投稿になりますm(_ _)m 宜しくお願いします☆ 良かったら聞いてください♪