演習問題3. 3の「k-meansによるクラスタリング」,3. 5の 「compLearnによるクラスタリング」を実施するには, を使います. [k-meansアルゴリズム]や[競合学習]ボタンを押せば,それぞれ k-meansアルゴリズム や 競合学習 で クラスタリングされます.どちらのアルゴリズムについてもクラスタ数 や乱数初期化の種を変えることができます.また,競合学習については,学習率 を変えることができます.なお,与えることができる値には,上限と下限があります. 第4章識別関数の学習においては, を用意しました. 北海道情報大学 無限大キャンパス. 演習問題4. 1を実施するには, 上記アプリケーションを使います.まず,学習パターン(教師データ)を作るた めに, [k-meansアルゴリズム] ボタンにより,クラスタリングをしてください. このクラスタリング結果を学習パターン(教師データ)として, modPerceptron により識別関数を学習するには, [修正パーセプトロンによる学習] ボタンを押し てください.学習結果は,ボタンのすぐ下に表示されています.「最終の学習回数 nLearn=0 」となっていれば,無事収束したという意味になり,収 束に要した回数が ic=数字 で表示されます.学習率を変えれば,収 束までの回数が変わったり,収束しなくなったりします.また,北海道の図のす ぐ上にある「□重みベクトルの表示」にチェックを入れると,重みベクトルが表 示されるようになります.修正パーセプトロンの学習前後で,重みベクトルが 地図上で変化する様子が確認できます(学習するのは重みベクトルです). [重みベクトルによるボロノイ分割]のボタンを押すと,学習した重みベクトルに より,入力ベクトルを分割します.もともと,パーセプトロンは,学習パターン が正しく分割されるように重みベクトルを学習しますので,収束した場合は, 変化がありません.重みベクトルだけが学習前後で動くのが確認できるでしょう. 演習問題4. 2を実施するには, 同じアプリケーションにおいて,クラスタ数を2にし,重みベクトルの値を実 際に入力して, [重みベクトルによるボロノイ分割] ボタンを 押してください.正しく重みベクトルを設定すれば,思ったように北海道を分割 できるはずです. 第5章確率論と確率モデルにおいては, クラス数(フレーバー数)K=4, 特徴の次元数(果物の種類数)M=7や,実際の事前確 率(すべて0.
北海道ハイテクノロジー専門学校 英称 Hokkaido High-Techhnology College 学校種別 私立 設置者 学校法人産業技術学園 設置年月日 1998年 本部所在地 〒 北海道 恵庭市 恵み野 北2丁目12-1 ウェブサイト 公式サイト Portal:教育 プロジェクト:学校/専修学校テンプレート テンプレートを表示 北海道ハイテクノロジー専門学校 (ほっかいどうハイテクノロジーせんもんがっこう)は 北海道 恵庭市 恵み野 に所在する、 滋慶学園グループ の学校法人産業技術学園が運営する専門学校である。地元で「ハイテク」と称される。 目次 1 概観 2 沿革 2. 1 年表 3 学科・コース 4 クラブ活動 5 北海道ハイテクAC 5. 北海道情報大学 無限大キャンパスじょう. 1 スタッフ 5. 2 所属選手 5. 3 過去の所属選手 6 施設 7 周辺 8 アクセス 9 出身著名人 10 姉妹校 11 脚注 12 参考文献 13 関連項目 14 外部リンク 概観 [ 編集] 医療、生物工学、情報技術、などを学ぶ学生数はおよそ1300名でうち社会人は18. 9パーセント [1] である。 救急救命士学科、視能訓練士学科、義肢装具士学科、eスポーツプロフェッショナルゲーマー専攻、プロジェクションマッピング専攻、など道内または国内で初設置となる過程 [2] [3] が複数ある。 札幌ドーム1.
こんにちは!ハルちんでっせ! 今回は 北海道情報大学 通信教育部のトライアル生に申し込んだわたくしが、 大学様から教科書や資料が届いたので 開封 してみたよ!という記事です。 サクッと学校紹介、トライアル生の簡単な説明、届いたものをちゃちゃっとまとめてみました。 今後トライアル生に申し込む方のお役に立てれば幸いです。 まず 北海道情報大学 とは? すごい遡ってしまいますが、知らない方のためにも。 上のリンクは通学生のページですね。 大自然 の中にある、なかなか雰囲気が良い大学。 学費さえあれば行きたかったぜ…。 ↓ そして私が進学予定の通信教育部のページ ↓ どこでもパソコンで受けられるメディア授業がスクーリング認定されるので なんとスクーリング(通学)しなくても卒業ができてしまうというすごさ。 通学生の先端 経営学 科・システム情報学科だと1年次122万円の学費が、 通信教育だと4年間で約100万円 ですからね。驚きの格差がありますよね…w それでも学びの範囲や単位取得の難易度みたいなのは通学生と変わらないみたいです。 科目トライアル生って何?
第3章クラスタリングにおいては, の3つのアプリケーションを用意しました. 演習問題3. 1の「手動によるクラスタリング」は, を使います.左上に表示されている北海道の35市をラジオボタンにより,4つの クラスタへ手動で分割してください.クラスタラベルを変えると,対応する北海道地図の座 標の色が変わります.これにより 「クラスタリングとは,データをクラ スタに分割することで,各データにクラスタラベルを付与すること」 を実感してください.中程にある[重みベクトル更新]を押すと,クラスタの重心 が計算され,続いて入力ベクトルとそれが属するクラスタの重心との平方和の和 である クラスタ内平方和Jw が計算されます.これは,プログ ラムでは calcJw を用いて算出するものです.ところで, [重みベクトル更新]ボタンのすぐ上にある 「重みベクトルの表示:□」のチェックボックスをチェックすると,重心の位置 が地図上に□で表示されますので,お試しください. 演習問題3. 2の「ランダムなラベリング」も, を使います.今度は,中程にある[初期化]と書かれたボタンを押すとランダムに 色分けされる(クラスタリングされる)ことがわかると思います.乱数の初期値 を上部にある[乱数初期化の種]のところで変更してから初期化ボタンを押すと, 結果が変わるのがわかるはずです.また中程にある[重みベクトル更新]ボタンを 押すと,重心とクラスタ内平方和Jwが再計算されます.次に, このアプリケーションを使い,3. 3節の k-meansアルゴリズム の原理を実感してみましょう. 上部のクラスタ数Kボタンのすぐ下にある 「ラベル更新ボタンの表示:□」のチェックボックスをチェックすると, [ラベル更新]ボタンが出現します. [ラベル更新]ボタンを押すと, 各入力ベクトル(市の座標データ)のクラスタラベルが,最も近い重みベクトル に対応するものに更新されます.地図上で色が変わるので確認できるはずです. 北海道情報大学 - 対外関係 - Weblio辞書. また,新たに出現した 量子化誤差Eq も再計算されます.量子 化誤差は,各入力ベクトルから最も近い重みベクトルとの2乗誤差を足しあわせ たものです(クラスタ内平方和と似ていますが,少し違います). [初期化]ボタンを押した後, [重みベクトル更新]と[ラベル更新]を交互に押すことにより, 手動で k-meansアルゴリズム を試すことができます.ボタンを押すたびにJwあ るいはEqは小さくなり,最後には変わらなくなる(収束する)ことが確認できる はずです.
25),フルーツのブレンド割合(表5. 2)の値は,教科書と同じで, 固定しています. p. 92にあるフルーツポンチの生成実験は, 中程にある [フルーツポンチ(果物の入ったボウル)の生成genPunch] ボタン を押すと実施できます. textarea に生成結果が表示されるはずで す.このアプリケーションで生成される乱数系列は, c++ と異なる ため,教科書とは違う結果になります.ボウル数,ボウルあたりの果物数,乱数 の種を変えて,実験して見てください. p. 95にあるボウルを取り出した「壺」の推定実験,および演習問題5. 8, 5. 9は, [フルーツポンチを取り出した壺(フレーバー)の推定estPot] ボタンを押すことで,上部テキストエリアで生成されている各行のフルーツポンチ について,取り出した壺を推定します.教科書と同じく,フルーツポンチの確率 モデルは,生成時と同じです.演習問題5. 8も,同じ要領で実施できるはずです (わからない時はp. 219の解説ページを見てください).さらにフルーツポンチ の生成と壺の推定を組み合わせれば,演習問題5. 9も実施できます. 演習問題5. 質問票について - 北海道情報大学 通信教育部 無限大キャンパス. 10は, ボウル数,ボウルあたりの果物数,乱数の種を適宜変化させ, [フルーツポンチ(果物の入ったボウル)の生成genPunch] ボタンに よりフルーツポンチを生成してから, により,モデルパラメータを推定してください.教科書で示しているヒン トを参考にして,ボウル数やボウルあたりの果物数を色々と変えて実験してくだ さい.ヒントにある最大のボウル数とボウルあたりの果物数を指定した場合でも, PCやiPadでの動作を確認しました.推定結果が下の表に示されるので,誤差などを評価してください. 学習支援ページについて 学習支援ページを用意しましたので,参考にしてください. このスライドは,仮想マシンが使えない場合を想定した講義用です. すべての方に向けたものではない点,随時更新される点,などご了承ください. 第1章 第2章補足(「データ解析入門」用) C++入門(1) C++入門(2)(第2部用) 第3章 第4章 第5章 第2部 第7章補足
机の上に置いて毎日ニヤニヤペロペロしようと思います。 なんだかこんな素晴らしい映画を見て気づいたんだけれども…。 銀魂 って本当に最後なの!? フライヤーとかに「今回こそは本当に最後です」的なこと書かれていたけど 嘘でしょ、また2~3年後に新章とか言って原作始まるんじゃねぇの? とか思っていたけど本当に終わってしまいそうな気がしてならない…(´TωT`) こればっかりは空知先生がどう出るかが方向性握っているけども、これまた楽しみな点でもある。 無理矢理まとめ 1回じゃ物足りない! 最低3回は見に行きたいな、うきうき。 こんなご時世だからバカ笑い、バカ騒ぎは現実ではできなかったけど心の中で1人で大笑いできたので良い年のスタート ダッシュ になりました。 あんまり 銀魂 知らないよーって方でも超安心なあらすじ付きだったので、 銀魂 の最後を見届けたいという気持ちが1mmでもある方にはぜひとも見に行ってもらいたいと、オタクの布教精神が働いてしまうとんでもなく最高な映画でした。 銀魂 よ、永遠なれ。 こんにちは!ハルちんでっせ! 今回は 北海道情報大学 通信教育部のトライアル生に申し込んだわたくしが、 大学様から教科書や資料が届いたので 開封 してみたよ!という記事です。 サクッと学校紹介、トライアル生の簡単な説明、届いたものをちゃちゃっとまとめてみました。 今後トライアル生に申し込む方のお役に立てれば幸いです。 まず 北海道情報大学 とは? 就職・キャリア支援（白山キャンパス） | Toyo University. すごい遡ってしまいますが、知らない方のためにも。 上のリンクは通学生のページですね。 大自然 の中にある、なかなか雰囲気が良い大学。 学費さえあれば行きたかったぜ…。 ↓ そして私が進学予定の通信教育部のページ ↓ どこでもパソコンで受けられるメディア授業がスクーリング認定されるので なんとスクーリング(通学)しなくても卒業ができてしまうというすごさ。 通学生の先端 経営学 科・システム情報学科だと1年次122万円の学費が、 通信教育だと4年間で約100万円 ですからね。驚きの格差がありますよね…w それでも学びの範囲や単位取得の難易度みたいなのは通学生と変わらないみたいです。 科目トライアル生って何?
出典: フリー百科事典『ウィキペディア(Wikipedia)』 (2021/04/22 13:36 UTC 版) この記事には 複数の問題があります 。 改善 や ノートページ での議論にご協力ください。 出典 がまったく示されていないか不十分です。内容に関する文献や情報源が必要です。 ( 2020年6月 ) 出典は 脚注 などを用いて 記述と関連付けて ください。 ( 2020年6月 ) 脚注 による出典や参考文献の参照が不十分です 。脚注を追加してください。 ( 2020年6月 ) 一次情報源または主題と関係の深い情報源のみに頼って書かれています。 ( 2020年6月 ) 大言壮語 的な記述になっています。 ( 2020年6月 ) 独自研究 が含まれているおそれがあります。 ( 2020年6月 ) 北海道情報大学 北海道情報大学 中庭 大学設置/創立 1989年 学校種別 私立 設置者 学校法人電子開発学園 本部所在地 北海道 江別市 西野幌 59番2 北緯43度4分40. 2秒 東経141度32分13. 8秒 / 北緯43. 077833度 東経141. 537167度 座標: 北緯43度4分40.
印象が悪い3つのメール 3・「お願い致します」は間違い? 上手な催促メールの書き方【メール文例付き】 | メールワイズ式 お役立ちコラム. ★動詞の「致す」は漢字です! 「致します」は「致す」の丁寧な言い方です。「致す」が「ます」をつけて「致します」になったのですね。ですから、「それは私が致します。」のようにダイレクトな場合は漢字になります。なお、「不徳の致すところ」は丁寧にしようと「不徳の致しますところでございます」とすることはできませんのでご注意ください。 ★「〇〇いたします」の場合は、ひらがなで! それに対し、「〇〇いたします」の場合は、補助動詞「〇〇する」の謙譲表現です。 例1 元「失礼する」の謙譲表現「失礼いたします」 メールの実例 ×突然のご連絡失礼致します。 〇突然のご連絡失礼いたします。 例2 元「用意する」の謙譲表現「用意いたします」 ×資料はこちらで用意致します。 〇資料はこちらで用意いたします。 例3 元「挨拶する」の謙譲表現「挨拶いたします」 ×「後日こちらからご挨拶致します」 〇「後日こちらからご挨拶いたします」 例4 元「お詫びする」の謙譲表現「お詫びいたします」 ×「このたびの失礼をお詫び致します」 〇「このたびの卒例をお詫びいたします」 例5 元「欠席する」の謙譲表現「欠席いたします」 ×「来週の会議を欠席致します」 〇「来週の会議を欠席いたします」 例はこれくらいでいいでしょうか。漢字を使う例、使わない例、だいたいのイメージがつかめたと思います。このように 「〇〇する」の謙譲表現とする場合の「いたします」はひらがなで書くと良いのです。 出典>> ギクッ、「お願い致します」は間違い?メールでやらかすうっかり敬語
あまりにも言い換え敬語フレーズがおおいので、どれを使うべきか迷ってしまうというあなたのために。 ここまで紹介した言い換え例文の丁寧レベルを整理しておきます。 ※ あくまでも目安としてお考えください。 ①会話・電話対応につかえる丁寧レベル 下になればなるほど丁寧な敬語になります。また、おすすめの敬語フレーズは青文字にしておきます。 ご返信ください ご返信くださいませ ご返信いただけますか? ご返信いただけますでしょうか?
「お返事いただければ幸いです」の意味、ビジネスシーン(メール・手紙・文書・社内上司・社外・目上・就活・転職)にふさわしい使い方、注意点について。 ビジネスメールの例文つきで誰よりも正しく解説する記事。 ※長文になりますので「見出し」より目的部分へどうぞ 意味と敬語の解説 「お返事いただければ幸いです」は「返事してもらえたら嬉しいです」という意味。 なぜこのような意味になるのか?
ご返答 「ご返答」は、「相手からの問いかけに対する返事を答える」という意味で、「ご返事」や「ご返信」よりも硬い表現になります。また、相手からの返事がメールなどの文書ではなく、口頭での返事が欲しいというニュアンスが強いです。 ご返答 のほどよろしくお願い申し上げます。 ご回答 相手からの質問に対する返事をする際や、こちらの質問に対する返事を求める際に使います。「ご返信」の場合は、メールを読んだことを確認するためだけに返す場合にも使えますが、「ご回答」は先に質問がないと成り立ちません。 内容を確認し、今週中に ご回答 いたします。 「ご返信」の英語表現 「ご返信」をシンプルな英語で表現すると「 your reply 」になります。 ・Thank you very much for your quick reply. (迅速なご返信をありがとうございます。) ・Thank you for your reply. (ご返信をありがとうございます。) ・We are waiting for your reply. CD‐ROM付英文ビジネスレター実用フォーマットと例文集 - 高島康司 - Google ブックス. (ご返信をお待ちしております。) 「ご返信」の意味を理解し正しく使おう! 「ご返信」は、ビジネスシーンにおいては頻繁に使う言葉です。 状況によっては言い換え表現のほうが適していることもある ので、それぞれの言葉の意味を正しく理解し、上手に使い分けてください。
「ご返信いただければ幸いです」の意味、ビジネスシーン(メール・手紙・文書・社内上司・社外・目上・就活・転職)にふさわしい使い方、注意点について。 ビジネスメールの例文つきで誰よりも正しく解説する記事。 ※長文になりますので「見出し」より目的部分へどうぞ 意味と敬語 「ご返信いただければ幸いです」は「 返信してもらえたら嬉しいです 」という意味。 ようするに「 返信してほしい! 」「 返信してください! 」と言いたいわけですが… なぜこのような意味になるのか? お礼は?返信は?ビジネスメールの書き方とマナー集 | キャリアHUB | 世界最大級の総合人材サービス ランスタッド. そもそもの意味と敬語について順をおって解説していきます。 "ご返信いただければ"の意味は「返信してもらえれば」 まずは前半部分。 「ご返信いただければ〜」の意味は… 「返信してもらえれば〜」 「返信してもらえたら〜」 このように解釈できます。 「ご返信」のもととなる単語は「返信」であり、「〜してもらう」の謙譲語「お(ご)~いただく」をつかって敬語にしています。 「いただければ」の部分は謙譲語「いただく」に仮定形「れば」をつかっています。 ここで「ご返信」の「お(ご)」の部分は向かう先を立てるために使う敬語であり謙譲語の「お(ご)」です。余談ですが尊敬語にも「お(ご)」の使い方があり混同しがち。 難しく感じるかたは「お(ご)●●いただく」のセットで謙譲語とおぼえておきましょう。 なお表記は、 漢字表記「ご返信 頂ければ 」vs. ひらがな表記「ご返信 いただければ 」の両方ともOK。どちらをつかっても正しい敬語です。 "幸いです"の意味は「嬉しいです、幸せです」 つづいて後半部分。 「幸いです」の意味は… 「嬉しいです」 「幸せです」 もととなる単語は「幸い(さいわい)」であり、丁寧語「です」を使って敬語にしています。 あわせると意味は「返信してもらえたら嬉しいです」 ご返信 = 返信すること ご・お~いただければ = 「〜してもらえれば」の意味の敬語 幸いです= 「幸せです、嬉しいです」の意味 これらの単語を合体させて意味を考えます。 すると「ご返信いただければ幸いです」の意味は… 「返信してもらえたら嬉しいです」 のように解釈できます。 ようは「 返信してほしい! 」「 返信してください! 」ということなのですが、このままではあまりにストレートすぎて目上や上司・取引先につかうにはイマイチです。 そこで「~してもらえたらと嬉しいです」というように遠回しにして、 とてもやわらか~いお願いの敬語フレーズにしています。 そんなに丁寧にお願いする必要あるの?って思うくらい。 目上・上司にはもちろんのこと社外取引先にもつかえる丁寧な敬語フレーズですね。 敬語の解説 ややこしいので、これまでの敬語の解説をまとめておきます。 「ご返信いただければ幸いです」を敬語としてみていくと以下のとおりに成り立ちます。 もとになる単語「返信」 "〜してもらう"の謙譲語"お(ご)〜いただく"で「 ご返信いただく 」 可能形にして「 ご返信いただける 」 仮定「たら・れば」をくっつけて「 ご返信いただければ 」 "嬉しい"の意味である"幸い"に丁寧語"です"をくっつけて「 幸いです 」 → すべてあわせると「 ご返信いただければ幸いです 」という敬語の完成 ※漢字表記「ご返信 頂ければ 」vs.