信頼度情報の利用例については、 こちら(PDF形式) をご覧ください。 平年値 予報地点における過去30年間(1981年~2010年)に観測した気温(0. 1℃単位)と降水量(1mm単位)の平均です。平年値は10年に1回更新します。 ホームページには、「予報期間7日間で合計した降水量の平年並の範囲」と「予報4日目の最高気温・最低気温の平年値」を掲載しています。
3か月予報(関東甲信) 2021年7月21日発表 予報期間 8月1日から3ヶ月 <予想される向こう3か月の天候> 向こう3か月の出現の可能性が最も大きい天候と、特徴のある気温、降水量等の確率は以下のとおりです。 向こう3か月の平均気温は、高い確率50%です。 8月 平年と同様に晴れの日が多いでしょう。 気温は、平年並または高い確率ともに40%です。 9月 天気は数日の周期で変わり、平年と同様に曇りや雨の日が多いでしょう。 10月 天気は数日の周期で変わるでしょう。 ■向こう3か月の確率(%) --気温-- [確率] 低:並:高 関東甲信地方 20:30:50 --降水量-- 関東甲信地方 30:30:40 ■気温経過の確率(%) --関東甲信地方-- 8月 20:40:40 9月 20:40:40 10月 20:40:40 ■降水量経過の確率(%) 8月 30:30:40 9月 30:40:30 10月 30:40:30 なお、8月の予報については、新しい資料による次回以降の1か月予報を適宜ご利用ください。
1か月予報(関東甲信) 2021年7月22日発表 予報期間 7月24日から1ヶ月 <予想される向こう1か月の天候> 向こう1か月の出現の可能性が最も大きい天候と、特徴のある気温、降水量等の確率は以下のとおりです。 平年と同様に晴れの日が多いでしょう。 向こう1か月の平均気温は、高い確率50%です。 向こう1か月の降水量は、平年並または多い確率ともに40%です。 週別の気温は、1週目は、平年並または高い確率ともに40%です。 週別の気温は、2週目は、高い確率50%です。 週別の気温は、3~4週目は、平年並または高い確率ともに40%です。 ■向こう1か月の確率(%) --気温-- [確率] 低:並:高 関東甲信地方 10:40:50 --降水量-- 関東甲信地方 20:40:40 --日照時間-- 関東甲信地方 40:30:30 ■気温経過の確率(%) --関東甲信地方-- 1週目 20:40:40 2週目 10:40:50 3~4週目 20:40:40 次回発表予定等 1か月予報:毎週木曜日 14時30分 次回は7月29日 3か月予報:8月25日(水) 14時
生き方、人生相談 生徒会執行部って何ですか? 主に何をするんですか? 生徒委員会とかと一緒じゃないんですか? 高校 至急お願いします!!!! ①3月1日 向こう6ヶ月分の家賃¥600, 000を現金で支払った。 3月31日 決算にあたり、上記家賃のうち未経過分を次期に繰り延べた。 4月1日 上記につき、再振替仕訳を行った。 答えがないので教えてください。 簿記 「ドラゴンクエスト8のゲームディスクがセットされていません」と出ます ドラクエ8をプレイしていたら↑のコメントがしょっちゅう出ます ディスクはカチッと鳴るまで入れたのに…どうしてでしょうか? ドラゴンクエスト 日焼けのシミを消す方法はありませんか? スキンケア 野球部のマネージャーって 楽しいですか?思ったよりしんどいですか? 教えてください。 野球全般 ご愛顧くださいの「愛顧」って何ですか? "あいこ"って読むんですよね? 全体的に、どういう意味でしょうか? 教えてください。 お願いします。 日本語 確率の期待値の解釈(より多くの皆さんに意見に聞きたいたいです) 皆さんは期待値というものをどのように解釈していますか? 僕は期待値を求めるのになんでそのように計算するのかというのがうまく 解釈できず、夜も眠れません。 どうか皆さんの力を貸してほしいと思います。 例えばこの問題 Aのカード3枚、Bのカード3枚、Cのカード4枚、合計10枚のカードがある。この中から2枚のカードを... 数学 早稲田の国際教養は勉強が大変で課題が多いと言われていますが、 国立の文系に比べても大変なのでしょうか? 国立の中でも大阪大学名古屋大学などわりと単位を取るのが難しいと言われている大学と比べてです。 くだらない質問をして申し訳ありません。 受験、進学 国民年金加入手続きについてです。 国民年金資格取得届を郵送で提出してから、何日くらいで年金手帳が届きますか? 年金 大学数学の群に関する質問です 画像の 2. 3. 1, 2. 関東甲信 - 3か月予報 - Yahoo!天気・災害. 2, 2. 3 の証明を教えてください GL_2n(R)は2n×2nの実数値正則行列全体の集合、GL_n(C)は複素数値正則行列全体の集合、Sp(2n)はシンプレクティック群、U(n)はユニタリ群です シンプレクティック群は J_n = (0 I_n) (-I_n 0) とおき、Sp(... 大学数学 急募 エクセルで横長のグラフをつくる。 エクセルで等高線のグラフをつくりました。 縦長のグラフになっていて、横に伸ばしても、縦横の比は変わらないので、縦長のグラフのままです。 横長にする方法を教えてください。 Excel 乃木坂46「ごめんね、スムージー」をオリジナルメンバーが歌っている動画が見たいのですが、 見つかりません。 有料のDVDでも無料の動画サイトの物でも何でもよいので、分かる方がいらしたら教えてもらえませんか。 女性アイドル 妖怪が祀られている神社って、ひょうすべ・一目連・鵺、以外にありますか。 神社名と祀られている妖怪を教えて下さい。 超常現象、オカルト Fly Projectの「Musica」のミュージックビデオに出てくるこの楽器の名前を教えてください。 よろしくお願いします。 楽器全般 国内最高気温新記録候補って東海〜北関東のどこかが有力なのですか?
北海道の1か月予報 暑さや前線に注意!?
2021年1月31日 10:05 発信地:ワシントンD.
映画にもなったベストセラー『博士の愛した数式』(新潮社)や、芥川賞を受賞した『妊娠カレンダー』など独特の世界観が国内外で注目を集めるほか、芥川賞や内田百閒文学賞など数々の文学賞の選考委員としても活躍する小説家・小川洋子さんのインタビュー。 前編では、25年以上前に書かれた物語がコロナ禍の今再び注目を集め話題となっている、今年度の英国・ブッカー賞最終候補ノミネート作『密やかな結晶』のこと、そしてその裏側にある『アンネの日記』のことなどが語られました。 後編では、作家として数々の作品を紡いできた小川さんの目から見た「物語」の役割、そしてそれを支える「言葉」についてフォーカスしていきます。近年SNS上にあふれるさまざまな言葉や物語について、社会で要求されている「言語化力」について、小川さんは今、何を思うのでしょうか? 今日のインタビューはリモートで行っているのですが、執筆されている書斎をぜひ見せていただけませんか? 小川: 散らかっていますが、こんな感じです。見えますか? 明るくて素敵な書斎ですね。机の上にあるのは? 小川: ミュージカル俳優の福井晶一さんの写真と、元阪神の今岡誠選手のサインボール。あとはビーバーの骨です。創作意欲をかき立ててくれますね。 小川さんの仕事机。仕事道具であるPCの他にも、『博士の愛した数式』の博士も好きだった阪神のアイテムや、短編「一つの歌を分け合う」(『口笛の上手な白雪姫』(幻冬舎)に収録)で描かれるミュージカルに関連したグッズ、短編「ビーバーの小枝」(『いつも彼らはどこかに』(新潮社)に収録)にも登場するビーバーの骨など、小川さんの好きなものがさまざま並んでいるのが見える。 ミュージカル、骨と、どれも小川さんの作品にゆかりのあるものばかりですね。この机で、数々の作品がつくられたんですね。 小川: はい。でも書いている時に私の姿を見たら、きっと多くの人が「何もしてないじゃない」と感じると思います(笑)。机には向かっているけれども、キーボードを打っている時間はとても短いんです。 キーボードを打っていない間は、ずっと物語の世界を考えていたり? キッチン編Ⅰ 【手が不自由 いろいろ不自由 食事や料理の不便を助ける便利グッズ】 - からだと心の学習帳〜共感力を養う〜. 小川: 「考えている」というのとはちょっと違うかもしれないですね。 頭に浮かんでいるイメージをじっと観察している というか、そういう状態に近いんです。 なるほど。そうやって、これまで小川さんは数十編にわたる物語を書いてこられたんですね。小川さんは物語を読むことの意味をどのようにお考えですか?
☆プールそうじをしました。高学年になると運動会の準備やプールそうじをします。すごく大変だけど、低学年のみんなが気持ちよく入れるように仕事をしたんだなと実感できました。 ☆1~6年生みんなが楽しくプールを使えるようにみんなでがんばりました。プールサイドがピカピカになってとてもスッキリしました。楽しく使いたいです! いよいよプール開き!もうプールには水が入っていて、すぐにでも泳ぎたい気持ちになりましたね。暑い中、プールサイドの草を袋いっぱいになるほど取ってくれました。大きな石は危ないから石拾いもしてくれました。これも相手のこと(プールを使う 黒潮 っ子みんな)を思ってのやさしさ、思いやりなのだと思います。 私はいつも思うんだけど、お手伝いもこういう大変なことも、すっごく一生懸命、しかも楽しそうにやってくれるあなたたちを見て感心しちゃいます。やさしさとか思いやりとか、そういうきれいな心は、あなたたちの宝です! ５年２組学級だより ６月１４日 進撃の五輪 - gaboくん にゃニャァにゃ 高知/金沢そして静岡編. ☆今日は1日先生がいませんでした。授業に来てくれた担任の先生ではなくて、クラスのみんなで考えて行動をしました。学級委員が引っ張るのではなく、全員が考えて行動できていたので、とてもよかったです。 E ☆みんなで先を見て動きました。「体育着にきがえて!」「支度するよ!」「ワイルドルームに移動するよ、並んで!」など自分たちで声をかけて行動できました。委員会にも遅れないで行けました! M とってもうれしい報告でした。4月からずっと伝えてきたこと、それを私がいなくてもこうして自分たちでできたってことがうれしかったです。しかも1人1人が意識して動けたってことがうれしかったです!
相手への思いやりとやさしさ!
失ってゆく 福島 智 (ふくしまさとし)という方をご存知でしょうか? 以下 Wikipedia からの抜粋です。 福島 智(ふくしま さとし、1962年12月25日 - )は、日本の バリアフリー 研究者。 東京大学 教授(博士(学術)、 東京大学 )。専門は、 バリアフリー 教育、障害学、障害者福祉、 アクセシビリティ 。 社会福祉法人 全国 盲ろう者 協会理事。世界 盲ろう者 連盟アジア地域代表。世界で初めて常勤の大学教員となった 盲ろう者 。 「盲ろう」という障がいから、 ヘレンケラー の名を思い浮かべる方は多いことでしょう。 ヘレン・ケラー の発症は1歳半のとき。 極幼いときでしたので、発語を覚えることができず三重苦を背負うことになりました。 福島智 氏の障がいも、後天的に見舞われたものですが、発語が身についた後のことでしたので、話す不自由は無いそうです。 しかし、ヘレンの三重苦と比べて、それが" 程度として軽い "などといえるでしょうか??? そもそも両者を比較することなどできませんが、その体験の質の違いを思わずにはいられない私です。 1歳半のときに視覚と聴覚を奪われたヘレンは、 見えて聞こえた記憶をほとんど残さなかったのではないでしょうか? 米CDC、公共交通機関でのマスク着用を義務化 写真4枚 国際ニュース：AFPBB News. 色も、音も知らずに成長したと思われます。 大きな困難であり、苦しみであったことは間違いありませんが、ゼロ地点からの成長であることを思えば、 サリバン先生と出会った後のヘレンの体験は、主に加算されるものであったといえましょう。 新しい世界を知ってゆく。 未知のものを知ってゆく。 無かったところに世界が生まれてゆく・・。 そのようなものだったのではないでしょうか? 福島氏の方はどうでしょうか? 福島智 氏は、 3歳で右目、9歳で左目を失明 しておられます。 さらに、18歳のときには失聴し、 全盲 ろう者になったのでした。 大事な感覚器官が次々に奪われていく・・。 そういう体験をなさっているのです。 見える世界が・・・聞こえる世界が・・・ 病魔とともに失われていく体験の恐ろしさ。 それは、ヘレンも知らぬ過酷なものだろうと思うのです。 私は、目を閉じたままの状態でどれだけの時間我慢していられるでしょうか? 無音となった世界で、何を感じるでしょうか?? もし、自分が永久に見えぬ世界、聞こえぬ世界に閉じ込められたら・・・ 底知れぬおそろしさと不安のために、錯乱状態になると思います。 この本によって「 福島智 」を知った私でしたが、 先日、 学校図書 室で『生きるって人とつながることだ!』を見つけ、こちらを先日読み終えました。(装丁の違うものですが) そもそも光を失うことだけでも、相当な衝撃だろうと思う私ですが、福島氏はこの体験を、次のように書いておられます。 私が失明したのは九歳のときだった。私にとって失明体験は、それほどショックではなかったようだ。 びっくり仰天です!!