「ぼく」のとうさんのエルマーの話です。 エルマーは、あるつめたい雨の日に、年とったのらねこに 出会ったんだ。のらねこは、きょねんの春、みかん島と どうぶつ島に、りょこうに行ったのだそうです。 そしてそこで見た、とてもかわいそうな りゅうの子どもの話を してくれました。話を聞いたエルマーは、りゅうの子どもをたすけに島へ出かけました……。 ◎とっちゃまんのここにちゅうもく! この本、読んでみてどうだった?
エルマーの冒険の読書感想文を書くのですが あらすじがはっきりでは、ありません。 なので、教えてください。 補足 難しい漢字は読めないので、 出来るだけひらがなでお願いします。 1人 が共感しています あ、全部書かなくていいんだよw よんでみて、一番印象に残ったところのみをひたすらに原稿用紙三枚に書く。 自分なりの擬音を使ったりして、そのシーンが浮かんでくるような書き方をする。 そうすれば間違いありませんw どういうストーリーでってはじめる子がいますけど、それは感想じゃなくてあらすじ。 私はこういうところが面白かったって書き始めたらいいの。 あらすじなんて要りません! がんばってください。 面白い作品を書こうw 1人 がナイス!しています ThanksImg 質問者からのお礼コメント ありがとうございました。 お礼日時: 2014/9/3 18:50 その他の回答(3件) ID非公開 さん 2014/9/2 13:20(編集あり) 1人 がナイス!しています あらすじなんて感想文に普通書かないだろ >あらすじがはっきりでは、ありません。 この言葉の意味が分かりません。 読書感想文を書くに辺り、あらすじは必要ありません。 また読書感想文は本を読む事も課題に含まれますので、あらすじだけ読んでも感想文は書けません。 聞きたい事を補足下さい。
あらためて読むと、やっぱり「おもしろい!」と心から思える物語です。エルマーのアイデアで何とかピンチを乗り越えていくところは、ドキドキです。そして、それらを乗り越えて、助け出した竜とともに空を飛ぶシーンは、ほんと爽快で、読後感が素敵なお話でした。 感想文を書く際には、 エルマーがいろんな道具を使って動物たちをうまくかわしていくシーンについて、感じたことを書くと書きやすいのではないかと思います。「私なら、こうする」などアイデアを書くのも楽しいですね。 さらに深みのある内容にするなら、エルマーの内面(考え方)について書くのもおすすめです。例として、ご紹介した感想文のような感じもありではないでしょうか(エルマーの大人びた考え方・子どもっぽい考え方のギャップについてなど) 簡単な"感想文の書き方"については、こちらをどうぞ♪ ぜひ、素敵な感想文を書いてみてくださいね✍ また、シリーズ全体についてはこちらでまとめています♪ 物語の続きが知りたい、そんな時はご覧になってみてください。
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あまり本を読まない子だと、本を選ぶだけで面倒で嫌になってしまうこともありがちです。 もちろん、芥川や太宰などの有名作家は避けたほうがいいでしょう。 こうした作家の作品には難解な表現も含まれており、理解が難しいからです。 やはり推薦図書などの小学生にも理解しやすい内容の本がよいでしょう。 文章も短いものが多いので、何回も読み返して理解を深めることができます。 困ったときは「青少年読書感想文全国コンクール」の課題図書から選んでみてはどうでしょう? 青少年読書感想文全国コンクール課題図書 低学年 まよなかのたんじょうかい どこかいきのバス ミルクこぼしちゃだめよ! ボタンちゃん ひみつのきもちぎんこう 中学年 ともだちは、サティー! ちきゅうがウンチだらけにならないわけ ただいま! 「エルマーのぼうけん」あらすじ・読書感想文（ネタバレ） | にんまり一家. マラング村: タンザニアの男の子のお話 よかたい先生 水俣から世界を見続けた医師 原田正純 二日月 さかさ町 木のすきなケイトさん: 砂漠を緑の町にかえたある女のひとのおはなし 高学年 時をつなぐおもちゃの犬 マッチ箱日記 ふたり カブトムシ 山に帰る 茶畑のジャヤ ここで土になる 読書感想文におすすめの本 小学生が読書感想文を書くときにおすすめの本がこれです。 『エルマーのぼうけん』 小学校低学年から中学年に人気の本の中に、『エルマーのぼうけん』があります。 表紙の絵などを見ると男子児童におすすめと思われるかもしれませんが、女子にも大変人気がある本です。 宝の地図のようなワクワクする挿絵などもたくさんあって、驚くほど読みやすい構成になっています。 『エルマーのぼうけん』の良いところ 『エルマーのぼうけん』はファンタジー形式なので、とても夢のある物語です。 話が進行するにしたがい、主人公たちは数々の冒険を通して次第に成長していきます。 知らぬうちにのめり込んで行き、主人公たちと同じような体験をしている気分になります。 読書感想文を完成させる! 読む本が決まったので、感想文を書く準備に入ります。 お子さんには最低2回は読ませてください。 1回目は、通して読む。 2回目は読みながら、面白い、感動したところ、印象に残ったところに付箋を貼りながら読む。 どんな風に読めばいいのか、アドバイスしてあげます。 ここまでが第1段階です。 ポイントその1.メモに合いの手 第1段階が終わったら、感想文の骨格を作っていきます。 面倒でも付箋を貼ったところに対して、どうしてそう思ったのかをメモにまとめます。 子どもに任せちゃうと、ほぼ100%の確率で「面白かった」「、すごかった」になってしまいます。 それで感想が終わってしまい文章を続けられません。 ココで親の出番です!
17倍/2015年度4. 42倍 第2次選抜は、第1次選抜の合格者に対し、実技を250点満点で評価し、大学入試センター試験成績(5教科7科目の500点満点)と合わせて3段階(ABC)で総合評価。実技は描写などの造形表現及びそれに伴う論述を課し、観察力、表現力及び論理的思考能力を評価する。 大学入試センター試験の配点は、国語(50点)、地歴及び公民(50点)、数学(150点)、理科(100点)、外国語(150点)の計500点。 ※英語はリスニングの成績も利用。筆記試験(200点満点)とリスニング(50点満点)の合計点を150点満点に換算する。 画像設計学科は、アドミッションポリシーに適合する者として、学力はもちろんのこと、創作活動に高い関心を持ち、論理的な思考能力を持つ個性豊かな学生を求めている。 志望理由書の題意は、①九州大学芸術工学部の上記学科(=志望学科)を志望する理由(A4判ルーズリーフ形式で約3分の2)、②あなた自身についてアピールしたい点(A4判ルーズリーフ形式でほぼ1枚)、③受けた表彰などがある場合は列挙してください、④取得した資格や各種の検定の成績がある場合はその最高の等級や得点を列挙してください、であり、学部の性質上③や④があった方が有利であるのは間違いない。 CHECK! 総合型・学校推薦型選抜 (AO・推薦入試)について 基礎から知りたい方はこちら
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九州大学 芸術工学部 音響設計学科 (現在、お知らせはありません)