私自身は、 篠崎ヴァイオリン教本 で育ったため、カイザーに触れるのは、割りに早かったように思います。篠崎ヴァイオリン教本には、 篠崎先生が短縮編纂されたカイザー が使われているからです。 篠崎先生はがこのような編纂をされた理由は、 1.カイザーは「初心者の指導用とするには各練習曲が、 あまりに長すぎる 」 2.「まだあまり 読譜力もついていない生徒 が、カイザーを練習しているのを見る時、… 譜を覚えるだけに相当の労力を要し、曲中の大切な目的である 技術の進歩が達成できずに終わっている場合が非常に多い 」 3.「 短い部分を、しっかり弾かせ、いろいろの運弓法を訓練させた生徒の方がはるかに効果があった 」 (篠崎ヴァイオリン教本第ニ巻 45ページ 第 二部 カイザー編纂に就いて より) とされており、 私も大きくうなずくことができます。 短縮編纂カイザーは万人に効果があるか?
篠崎教本について。 私は個人の先生についてバイオリンを習っています。 現在、篠崎教本2巻に入った所なのですが、 今後も篠崎教本で学べばバイオリンの技術はどの程度身につきますか? また、しっかり技術を身につける事のできる教本ですか? もう一つ質問です。 篠崎教本の指導の特色は 全体的にどのような感じなのでしょうか?
ヴァイオリンの技術の習得、そして、音楽性を養うには、 カイザーだけをしていても、大きな前進はありません 。生徒たちの能力にあった 音階、練習曲、曲、 そして、若い生徒たちに欠かせない、ポジションの理解(指板のマッピング)のためのエクササイズ、よいヴィブラート習得のためのエクササイズなどをはじめ、生徒の必要に応じて、シュラディエックやセヴシックなど、ひとつの技術に焦点をあてた エクササイズ なども与えていかなければなりません。もちろん、与えるだけではなく、きちんとアプローチできているかどうかにも注意を払わなければなりません。 することはたくさんあります。ですので、 カイザーのレベルでは、あまり完璧なアウトカムを求めすぎないことも大切 だと思っています。カイザーの「36の練習曲」の英語のタイトルは Kayser – Elementary and Progressive Studies, op. 20。つまり、カイザーの目的は、Elementary「初歩的な」技術の習得にあります。カイザーの先には、以前掲げたように(以下のリンクをご覧くださいね)、まだまだたくさんの練習曲が待っていますし、 練習曲は、すばらしい作品を演奏するための準備に使われるためのもの です。 ヴァイオリン練習曲 (エチュード) の種類と道のり – Dear Students 私の大切な生徒たちへ カイザーはいつから導入できるのか?そして、私の場合 さて、本題が後回しになってしまいました。(^^) では、カイザーは、いつから導入できるのでしょうか? 篠崎ヴァイオリン教本では 、第二巻の途中、 第1ポジションにおいてさまざまな調 (といってシャープ3つ、フラット3つまで) が弾けるようになってから 、導入されています。 私は 、短縮版を使わないので、私自身の前出の苦い経験を補うためにも、まずはウォールファールト 60の練習曲op. 45第一巻を、生徒の能力によりますが、鈴木ヴァイオリン教本の第三巻くらいのレベルから導入し、読譜力を強化しながら、さまざまな調に対応できるようにし(ウォールファールトにおいても、第一巻No. 篠崎教本について。私は個人の先生についてバイオリンを習っています。... - Yahoo!知恵袋. 1-30では、シャープ3つ、フラット3つまで )、ウォールファルト第ニ巻No. 31-60を使いながら、第3ポジションも学び(サードポジションなどには、私はまた別の補助教材も使います。ちょっと徹底しすぎているかしら^^;)1ページの練習曲であれば、しっかりと弾き通せるるだけのスタミナと集中力を養い、カイザーの第二巻(No.
初心者向け教則本〜海外 音階教本 フリマリー音階教本? 小野アンナ音階教本? セブシック「School of Violin Technique Op. 1」? Part1~4 カール・フレッシュ「スケールシステム」? バイオリン練習曲集 カイザー練習曲? クロイツェル42の練習曲? ローデ24のカプリス? パガニーニ24のカプリス?
世界には、200近い数の国ぐにがあります。その中で、日本とのつながりが深い国について調べてみよう。 動画で学ぼう! (NHK for School) (外部サイト) 生産力が高いアメリカの大規模な稲作の特徴がわかる。田んぼが大きいため大型の機械や飛行機などを生かした農作業が行われていることがわかる。 韓国のとうがらしみそを作る様子を見ることができる。韓国を代表する調味料にもお米が使われており国によって様々なお米の調理法があることがわかる。 中国の長江は農業や交易、観光など人々の生活に役立ってきたことがわかる。ダムの建設で村がなくなり、自然が損なわれる問題を考えることができる。 祭りへの情熱や、移民した人びとの仕事がわかる。 砂漠で暮らす人々を知る。雨の降らない砂漠で水が生命に関わる重要なものであることをふまえ人々の生活と砂漠、オアシスについて考えることができる。 その他の動画を見る (外部サイト) おすすめのサイト(外部サイト) 世界の国ぐにの国旗や、面積や人口などの基本情報、学校のようすなどを見てみよう。 世界各国の衣食住、学校、環境問題に関する情報や、統計データなどを見てみよう。 まとめ「国際理解」のページ NHK 世界の中の日本 インターネットでしらべてみよう すべてのページのいちらんを見る
世界206か国もの国や地域から選手が来るんだね。 貿易や政治などで、日本と関わりのある国も参加するよ。 選手は2週間、どんな生活をするのかな。 オリンピックの開催に向けて交流が活発になり、日本を訪れる外国人も増えています。 身の回りには、外国の物がたくさん入ってきている。 外国のことをもっと知りたい! 日本はスポーツだけでなく、政治、経済、文化などでも外国とのつながりが深いことがわかります。日本とつながりの深い国に目を向けて、学習問題を考えましょう。 学習問題 日本とつながりの深い国の人々は、どのような生活をしているのだろう。 問題をつくる(1/8時間) 東京オリンピック・パラリンピックには、どのような国が参加しているのかを話し合い、日本とのつながりを見いだします。 まとめる(8/ 8時間) 日本との比較表を活用しながら、「日本とつながりの深い国」をテーマに意見文を作成し、日本と世界の国々との関係について自分の考えを表現します。 まとめ方の工夫 「追究する」の段階で調べてきたことを基に日本との比較表を作成し、グローバル化する世の中を念頭においた意見文として、自分の考えをまとめることができるようにします。 あなたならこれらの国と、どのような関係を築いていきたいですか? 単元づくりのポイント 本単元では、異なる文化や生活を知り、互いを尊重し合うことの大切さを考えます。単元の導入では東京オリンピック・パラリンピックの参加予定国・地域を知り、日本が多くの国々と深い関係であることを捉えることができるようにします。 また、地図帳や地球儀とともにインターネットのコンテンツ等を利用し、様々な国との交流が進められていることをつかみます。 単元のまとめでは、日本との比較を通してグローバル化する社会で必要なことは何かを考え、発表できる場を設定します。 イラスト/横井智美、栗原清 『教育技術 小五小六』2020年2月号より 授業の工夫の記事一覧 授業の工夫 小5国語「新聞を読もう」指導アイデア 2021. 07. 26 小3道徳「日曜日の公園で」指導アイデア 2021. 25 小6国語「やまなし」指導アイデア 2021. 24 情報爆発&お部屋作戦で究極自学できあがり!【動画】 2021. 22 自由研究に活用しよう! 科学的思考力を育む自学ノートのススメ! 動画で学習 - 1.日本とつながりの深い国々 | 社会. 2021. 22
資料室 授業に役立つ資料 ジャンル 会員 一般 キーワード 絞り込み検索 リセット ※キーワードを複数指定する場合(AND検索)は,全角または半角スペースで区切ってください。 1/7ページ 61件中 1-10件 表示 1 ひろげよう! 社会科!地図ワーク「地図に親しもう-読みにくい地名 1-」 2018年3月1日 ワークシート 社会 日本地図や世界地図で,今まで学習してきたことを復習したり,ひろげたり,ふかめたりするためのワークシート集です。1ページ目が問題,2ページ目が解答になっています。市町村名の読み方。 東京書籍(株) 東書Eネット事務局 2 ひろげよう! 社会科!地図ワーク「地図に親しもう-読みにくい地名 2-」 日本地図や世界地図で,今まで学習してきたことを復習したり,ひろげたり,ふかめたりするためのワークシート集です。1ページ目が問題,2ページ目が解答になっています。山、川、島などの地名の読み方。 3 ひろげよう! 社会科!地図ワーク「地図に親しもう-地名をさがそう-」 日本地図や世界地図で,今まで学習してきたことを復習したり,ひろげたり,ふかめたりするためのワークシート集です。1ページ目が問題,2ページ目が解答になっています。カタカナ、ひらがなの市町村名を地図帳から探す作業。 4 ひろげよう! 社会科!地図ワーク「地図で都道府県を学ぼう 1」 日本地図や世界地図で,今まで学習してきたことを復習したり,ひろげたり,ふかめたりするためのワークシート集です。1ページ目が問題,2ページ目が解答になっています。海に面していない都道府県。 5 ひろげよう! 社会科!地図ワーク「地図で都道府県を学ぼう 2」 日本地図や世界地図で,今まで学習してきたことを復習したり,ひろげたり,ふかめたりするためのワークシート集です。1ページ目が問題,2ページ目が解答になっています。県名に山・川・島がついている都道府県。 6 ひろげよう! [社会]日本と繋がりの深い国々-中国- 小学生 社会のノート - Clear. 社会科!地図ワーク「地図で都道府県を学ぼう 3」 日本地図や世界地図で,今まで学習してきたことを復習したり,ひろげたり,ふかめたりするためのワークシート集です。1ページ目が問題,2ページ目が解答になっています。いちばん多くの都道府県と 接している都道府県。 7 ひろげよう! 社会科!地図ワーク「地図で都道府県を学ぼう 4」 日本地図や世界地図で,今まで学習してきたことを復習したり,ひろげたり,ふかめたりするためのワークシート集です。1ページ目が問題,2ページ目が解答になっています。都道府県名と都道府県庁所在地名がことなるところ。 8 ひろげよう!
社会科!地図ワーク「地図作業をしよう 1」 日本地図や世界地図で,今まで学習してきたことを復習したり,ひろげたり,ふかめたりするためのワークシート集です。1ページ目が問題,2ページ目が解答になっています。都道府県別の人口。 9 ひろげよう! 社会科!地図ワーク「地図作業をしよう 2」 日本地図や世界地図で,今まで学習してきたことを復習したり,ひろげたり,ふかめたりするためのワークシート集です。1ページ目が問題,2ページ目が解答になっています。都道府県別の工業生産額。 10 ひろげよう! 社会科!地図ワーク「地図作業をしよう 3」 日本地図や世界地図で,今まで学習してきたことを復習したり,ひろげたり,ふかめたりするためのワークシート集です。1ページ目が問題,2ページ目が解答になっています。都道府県別の米生産額。 東京書籍(株) 東書Eネット事務局