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Thu, 29 Aug 2024 13:58:34 +0000
ヤスでとる方法は、投げたヤスが石にぶつかってはねかえり、足にささるなどのケガをする場合もあります。 絶対に子供だけでやってはいけません。 わなをしかけてとる 筒(つつ)といって竹であんだビンのような形にしたものを川の底にしずめておき、その中に入った魚をとることもありました。 ウナギやナマズなどは、夜行性(やこうせい)の魚です。 昼は川の底や石の下などにかくれていて、夜になると行動します。 この性質を利用したのが、筒という"わな"です。この筒の中には、ミミズなどのえさを入れておきます。 ウナギやナマズは、夜になるとこの筒の中に入ってえさを食べます。そして、昼は筒の中にかくれていることもあります。 ですから、筒はウナギやナマズなどがかくれやすいところ、岸の近くで草が生えているところをねらってしかけます。 しかける時間は夕方で、よく日の朝早くに引きあげました。

川の中の魚たち 魚の背中は川底へ擬態している | ハンター日記

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のばら祭について 投稿日時: 2020/08/05 小学部 カテゴリ: 令和2年度 のばら祭は、新型コロナウイルス感染症拡大予防のため、児童生徒のみの開催を予定しております。 そのため、地域の皆様に公開をしておりません。 ご理解のほどよろしくお願いいたします。

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ページの本文です。 この日は、西区にある県立大宮北特別支援学校を訪問しました。ここは、知的障害を主障害とする児童・生徒のための特別支援学校です。 校長先生から、「発達障害や軽度の知的障害を持つ子どもが増えており、地域の教員の方にも障害児教育の専門性が求められています。その点で、埼玉県は特別支援学校と地域の学校とのネットワークが構築されており、先進的といえます。」との話がありました。 私からは、「さいたま市でも、平成21年度から、特別支援教育の特別選考を始めました。また、その専門性を高める人材育成も行っています。今後も地域で連携しながら、ご指導をお願いします。」と、申し上げました。 また、作業室で、私があいさつをすると、生徒たちは元気なあいさつで応えてくれました。生徒の皆さんは、真剣に作業に取り組んでおり、教員の方々の指導が行き届いていることを感じました。

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部活動 本校では現在、野球部・バレー部・卓球部・陸上部・美術部の5つの部活動があり、中学部・高等部本科生徒が中心になって、活発に活動しています。運動部は関東聾学校大会をはじめとする各種大会に参加しています。美術部は美術作品をのばら祭に展示したりしています。

大宮北特別支援学校の廊下に設けられた図書コーナー。図書館は教室に転用された=さいたま市西区で2020年10月9日、山越峰一郎撮影 県内の学校図書館は、県立高校が蔵書冊数や学校司書の全校配置などで全国トップクラスの充実度を誇る一方、特別支援学校は貧弱だ。障害者教育に詳しい八藤後(やとうご)忠夫・文教大教授は「好きな本を見つけたら一日中離さないなど本に執着する知的障害の生徒もおり、(特別支援学校の)図書館は難しい事典なども含め薄く広くそろえるべきだ」と提言する。【山越峰一郎】 学校図書館法は小中高校と特別支援学校に図書館の設置を義務付けている。学級数が計12以上の学校には教諭と兼務で校内の図書館業務を担当する「司書教諭」を置くよう定め、事務職員として学校図書館の運営を専門に担う「学校司書」の配置は努力義務としている。