こちらでは「第67回 青少年読書感想文全国コンクール」小学校「低学年」の部(1、2年生用) 『どこからきたの?おべんとう』の「あらすじ(内容)」や「着眼点のポイント」、そして「感想文の書き方の例文」などをご紹介いたします。 ※おもに、小学生が800字で読書感想文を書くための「書き方を教える大人むけの内容」になります。 「どこからきたの? おべんとう」 発売日:2020年05月29日頃 著者/編集:鈴木 まもる 出版社:金の星社 ページ数:32ページ 価格:1, 430円・・・ 続きを読む
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高校生を悩ませる夏の定番宿題「読書感想文」。 書き方もわからないし、そもそも「何を読めばいいのかわからない!」という人も多いのでは? そこで、『文体の科学』『文学論(F+f)+』など、文章にまつわる本を多数出版されている文章のプロ・山本貴光先生に、読書感想文のための本選びから書き方まで教えてもらった! この夏はワンランクアップした読書感想文を書いちゃおう! まずは本選び 読みやすい&書きやすいジャンルとは? おすすめは「謎」を考える本 とっつきやすい本は謎のある本 読みやすい本がどのようなものか、まず考えてみよう。 実は、難しそうに思える学問に関する本はとっつきやすい可能性が高い。 「宇宙はどうなっているのだろう」「素数にはどんな性質があるのだろう」「小説を読むとき、人は何を考えているのか」「たくさんの人が幸せに生きるしくみとは」など、研究者が読者と一緒に謎を探求しようとして書いていることも多いからだ。 その謎をおもしろがれればOK! 蜘蛛の糸 読書感想文の書き方。中学生・高校生向け例文あり！ | 感想文の豆知識！. <山本先生より> 本を読むとき、著者がどんな謎に挑んでいるかに気をつけてみるといいですね。 その謎に興味をもてればこっちのものです。 「おもしろそう!」とピンときたら、楽しく読めます。 そういう意味では、研究者の書いたエッセイもよいですね。 古くは寺田寅彦(随筆家としても知られる戦前の物理学者)のように名エッセイストでもある研究者が書いたものは、そうした謎の入り口をやさしく話してくれているのでおもしろいですよ。 近くの書店や図書館で「どんな謎があるのかな」と並んでいる本を一覧しよう 理系、文系の壁など自分の興味にこだわりすぎず、近くの書店や図書館で「どんな謎があるのかな」と並んでいる本を一覧してみよう。 長時間でなくても、10分間通り過ぎるだけでもかまわないから、背表紙だけでもどんどん見るのがコツ。 どんな本があるのかがわかるようになったら、さらに大きな書店や大きな図書館をぐるぐると歩きまわってみよう。 書店や図書館は謎の宝庫です。 歩き回って探検しましょう。 はじめは何も思い浮かんでなかったとしても、並んでいる背表紙を見て歩いているうちに、「空は何で青いのかな」「そういえば感情って何だろう」「スマホってどういうしくみで動いてるのかな」と、気になることが出てきたりします。 そうなれば大成功です。 小説やラノベでも書ける? 「どうしてこのページで笑ったんだろう」「どうしてここで泣いたんだろう」を記録しておけばOK 小説の感想文を書くのは、実はとても難しい作業。 小説では作者がどんな問題を問いかけているかをテーマに考えることが多くなる。 人間関係や状況の変化に注目すればしっかり書けるが、それは高度なテクニックを要すること。 夏休みの宿題の読書感想文としてはハードルが高いようだ。 小説を読んでいるあいだに、思わず笑っちゃったり切なくなったり、いろんな気持ちになりますよね。 そうした自分の心に生じた変化をつかまえて記録しておくのがおすすめです。 それで、「どうして私はここで笑ったんだろう」と考えてみるわけです。 その理由やしくみを書けば感想文になります。 課題図書から選ぶ方が良い?
それでは、最後までお読みいただき、ありがとうございました。 読書感想文関連人気記事!
「ドッグイヤー」やしおりをつけたページは、あなたの「気になったポイント」のはず。 気になった理由を書けば、マス目が残っていたとしても、あっという間に埋まりますよ。 全部書き終わった!より完成度を高めるには? ようやく最後までたどり着いた 読み直しをしよう パソコンで書いた人は、紙に印刷して読み直そう 全部書き終わったら、推敲(見直し)をしよう。 パソコンで書いている人は、画面ではなく紙に印刷して読み直すことが、感想文を磨き上げるために大切な作業だ。 読み直す場合には、いつもいる部屋ではなく、電車や公園など、ちょっと違う場所に行くと良いですね。 いつもと違う気持ちになるので、「ここは変かな」という点に気づきやすくなります。 音読のススメ 息継ぎのポイントを知ると、句読点の入れ方が上手になる 書いたものを声に出して読んでみることも、良い文章のためには必要な作業。 音読して息が続かないなら、その文章は長すぎて意味が通じていない場合が多いのだ。 音読すると文章の変なところがすぐわかります。 それに息継ぎのポイントがわかると、句読点の入れ方も上手になります。 それに改行や段落分けなどの必然性も感じられるようになったりと、音読にはメリットがたくさんありますよ。 人の目に触れさせるのも大切 「誰かに伝える」ことを意識すると、文章は上達する 書きあがった読書感想文を、自分以外の人に読んでもらうのもオススメ。 他人に文章を読まれるのは恥ずかしいかもしれないけれど、「誰かに伝える」ことを意識したり、他人に向けて書くことを念頭に置いたりすれば、みるみる上達! 手紙やメッセージの形式にするなど、宛先が明確ならさらに書きやすい。 「この本おもしろかった!誰かにすすめたい」という強い気持ちがあれば最高ですね。 まだその本を読んでいない誰かに向けて、「ほら、読みたくなるでしょう?」と誘うような気持ちで書くのもよいですよ。 時間はどのくらいかければOK?
好きる開発 更新日:2020. 06.
商品番号:23327A1 販売価格 8, 580円 (税込) 在庫切れ 神木隆之介×スクールロイヤー いじめ、体罰、モンスターペアレント、教師のブラック労働・・・ 崩壊寸前の教育現場に、新人スクールロイヤー(学校弁護士)が立ち向かう! この商品をシェアしよう! 8月23日までにご注文の方にもれなくオリジナルA4クリアファイルをプレゼント! 神木隆之介×スクールロイヤー いじめ、体罰、モンスターペアレント、教師のブラック労働・・・ 崩壊寸前の教育現場に、新人スクールロイヤー(学校弁護士)が立ち向かう!
内容(「BOOK」データベースより) スクールロイヤーとは、教育問題を解決する際に教師をサポートしたり、いじめなどを予防する教育を実施するために、学校に派遣される弁護士のこと。田口章太郎は青葉第一中学校にスクールロイヤーとして派遣された新人弁護士だ。田口はいじめ・体罰・教師のブラック労働など、答えのない学校問題と法律を武器に格闘するなかで、教師や生徒と体当たりで向き合い、傷つきながらも成長していく。 著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) 浜田/秀哉 1972年、香川県生まれ。京都産業大学経済学部卒業。2014年、テレビドラマ『ラストホープ』(CX)で、第2回市川森一脚本賞を受賞 百瀬/しのぶ 1967年、東京都生まれ。日本大学芸術学部文芸学科卒業(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
NHKオンデマンド やけに弁の立つ弁護士が学校でほえる