外国人の発想がつまらないというより言葉の壁 もう1つ、ビジネスにも応用がきくジョークの種類をご紹介します。それは「Good news bad news」です。折角なので医者と患者のやり取りを使ってみます。 Doctor: I have some good news and bad news. The good news is that your tests show that you have 24 hours to live. Patient: That's the good news? What's the bad news? Doctor: The bad news is that I forgot to call you yesterday! 医師:いい知らせと悪い知らせがあります。いい知らせは、あなたは余命24時間ということです。 患者:それのどこがいい知らせなんです? じゃあ悪い知らせは? いいニュースと悪いニュース – スペイン語への翻訳 – 日本語の例文 | Reverso Context. 医師:悪い知らせは、それを昨日電話するのを忘れていたことです。 ビジネスの場でもいい知らせと悪い知らせは得てして同時にやってきます。例えば、 「いい知らせと悪い知らせがあります。いい知らせは、A社と大型の商談をまとめました」 「そうか!で、悪い知らせは?」 「わが社の原価よりも安い値段を要求されています」 こんな感じですね。 上司に報告しにくい時などはこの「Good news bad news」をつかって報告すると比較的穏やかに話を聞いてくれるかもしれません。ただ、ジョークで落としてしまってはまずいこともありますので注意しましょう。 気をつけたい「エスニックジョーク」 ピンチをジョークで切り抜ける、というのも英語圏のビジネスの世界ではよくあります。以前国連でスピーチしていた麻生首相(当時)が、通訳の機械が故障してしまった時に、「It's not a Japanese machine, I think. No? (これは日本の機械じゃないでしょう? )」と言って場を和ませたエピソードが有名ですね。 最後に、ネットなどで英語のジョークを調べると意外と出てくるのが、俗に「エスニックジョーク」といわれるシリーズです。例えば、 「3カ国語を話す人のことは何と呼ぶの?」 「トライリンガル」 「2カ国語を話す人のことは何と呼ぶの?」 「バイリンガル」 「1カ国語しか話せない人のことは何と呼ぶの?」 「●●●●人(自国の国名を自虐的に入れる)」 確かにちょっとクスッとしてしまうネタではあるものの、昨今こうした国や人種をステレオタイプに決めつけてしまうようなジョークはあまり言うべきでない、という風潮があります。特に英語のSNSの世界は、想像以上に世界とつながっていますので、思わぬトラブルに発展しかねません。ビジネスで英語を使う立場の人なら、こうした今の価値観がどこにあるのかということにも敏感であるべきでしょう。 デビット・ベネットさんの最新公開記事をメールで受け取る(著者フォロー)
★"I have some good news and I have some bad news. " 映画なんかでもよく聞きますよね。アメリカ人がよく言うフレーズです。まるで、いいニュースと悪いニュースは同時にやってくることを示しているようです。そしてそのジョーク集があったりもします。 == Doctor: I have some good news and I have some bad news. Patient: What's the good news? Doctor: The good news is that the tests you took showed that you have 24 hours to live. Patient: That's the good news? What's the bad news? Doctor: The bad news is that I forgot to call you yesterday! 医者: いいニュースと悪いニュースがあるのですが。 患者: いいニュースは? 医者: いいニュースは診断の結果あなたの余命が24時間あるとわかったことです。 患者: それがいいニュースですか。悪いニュースは? 医者: そのことを昨日お伝えするのを忘れまして。。 == Gallery Owner: I have some good news and some bad news. Artist: What's the good news? Gallery Owner: The good news is that a man came in here today asking if the price of your paintings would go up after you die. When I told him they would he bought every one of your paintings. Artist: That's great! What's the bad news? Gallery Owner: The bad news is that man was your doctor! 画商: いいニュースと悪いニュースがあるのですが。 画家: いいニュースは? 画商: いいニュースは、ある人がやってきてもしあなたが亡くなるようなことがあったら作品の値段は急騰するかと聞いて、そうだといったら、その人、作品を全部買って行きましたよ。 画家: それはすごいや!で、悪いニュースは?
日」となっている通り、本編と直接のつながりはない世界です。と言い添えておきます。 改めまして。 書籍版『わたしの知らない、先輩の100コのこと』第1巻はMF文庫Jから8月25日頃発売です! 応援してくださった読者の皆さんのおかげで、ここまでたどり着くことができました。 本当にありがとうございます。 書籍版でもせんぱいと後輩ちゃんのことをどうかよろしくお願いします!
初回公開日:2018年02月22日 更新日:2020年05月13日 記載されている内容は2018年02月22日時点のものです。現在の情報と異なる可能性がありますので、ご了承ください。 また、記事に記載されている情報は自己責任でご活用いただき、本記事の内容に関する事項については、専門家等に相談するようにしてください。 ビジネスマナー 研修レポートの書き方は完璧ですか?なかなか見やすい研修レポートを書くことができないという人は必見ですよ!ビジネススキルにかかせないレポートの書き方を、細かく文例も乗せてご紹介しています。立場ある人もこれを読んでおけば人望あるレポートが書けます! 研修レポートの書き方 新入社員に課せられる大切な任務のひとつ「研修レポート」は研修期間中に学んだことをレポートとしてまとめて、担当者に提出することです。研修にいかにむきあい、そこからなにを学び、今後の課題としていくのかを記入すると捉えておけば大丈夫でしょう。 しかし初めての研修レポート作成、なにからはじめたら良いか分からなかったり、どうまとめたらいいか分からなかったりする人がおおいはずです。そのために、今回は研修レポートの作成方法やマナー、職業別の研修レポートの書き方などをご紹介していきます。 これを参考にして、担当者にアピールできるような研修レポートを作成してください。 基本の書き方 研修レポートの書き方は、指定がある場合とフリーの場合と二通りあります。指定がある場合は、企業や会社が用意した用紙に添って書いていけば良いので安心ですが、フリーの場合、なにを書いたらいいのかわかりません。 そんなときは以下のような書き方をしてみてください。 ・日時、場所、出席者、参加者(会議などの場合)、レポート作成者の氏名、何に関するレポートか(出張、会議、研修)、実施した内容(会議なら議事録のようなもの)、どのような雰囲気、様子だったか、感想。 これらをキレイに体裁を守って記入していけば研修レポートは作成できます。つぎに、例文を見てみましょう。 研修レポート例文 例:H25. 看護実習レポートの書き方、上手とダメは何が違うの？ | チキニュー chiki news. 04. 25 出席者計5名(新入社員) レポート作成者:権田側つねお 現場研修に関するレポート:たくさんの先輩社員の方とコミュニケーションをとる機会をえることができ、とても有意義な時間でした。はやく自分のことを覚えてもらえるよう、仕事で結果を残していきたいと感じました。また、どの部署も整理整頓がされており、仕事の円滑化につながる部署作りがされていることがわかりました。 実施した内容:オフィスの見学、それに基づく現場資料の作成、各部署への挨拶回 感想:今回の研修で、自分が部署に配属されたときにつかうデスクを見ることができ、就業開始したときのことが鮮明にイメージできました。準備を万端にして臨みたいです。 立場別研修レポートの書き方 どの立場、勤続年数になっても研修レポートの提出は必須になってくるイベントがあります。それは会社や企業ごとに設けられた研修イベントです。いつまでたっても新入社員と同じような書き方をしていては社長からみたときに醒めた目で見られてしまいます。 ワンランク上の研修レポートを提出できるように、研究していきましょう。 中堅社員 例: 提出日 平成26年12月13日 氏名 山川田まこと 社内研修報告書 以下のとおり社外研修の報告をいたします。 1.
私たちは看護師になるのであって、建築士になるのではないので考えを書ければいいのです! ちなみに私は、必ず毎回理由まで書いてました。 文字数のかさ増しが最大の目的! 入院患者の実際を知る 患者さんは入院したとたんに、それまでとは変わりすぎる生活を強いられることになります。今までADL自立だった患者さんがもし、ベット上安静になってしまえば年齢に関係なくオムツ着用しベット上排泄になります。 本人がどうしても「嫌だ」と言っても、これが治療の一環なら従うしかないのです・・。とてもきついですね。 オムツにう○ち、同年代の看護師にオムツ交換なんて・・・絶対イヤ! でも、実際はそうなんです。この項目は、自分ならどうだろう?とよく考えることが目的です。 感じたことを素直に自分の言葉で表現します 患者さんの精神面・内面部分に深く入り込むことが大切です。 入院生活の中で患者さんが辛く思っていることや、その想いについて考えます。 学校教員と看護実習指導者は、患者さんのそういった内面部分を学んでほしいと思っています。 例文 昨日まで歩いていた人が、突然で出来事で病院に入院することになり、今までの生活ができなくなった患者さんと関わり、看護者の言動が患者に与える影響は大きいと感じました。 病院・病室は入院患者の生活の場であることを今回に実習で学ぶことができました。 無事に退院される方、亡くなる方、入退院を繰り返す方、定期的な受診、思ってみない救急外来と一人一人の思いが様々であることも感じました。 突然の入院で、動揺している患者さんには寄り添うことで不安の軽減ができ、更に治療に積極的になれることを知りました。 家族さんには、今後の検査の案内や入院処理の準備のことを丁寧に伝えていかなければ、今後の入院生活がスムーズにいかないことを知りました。 あなたは、そのような辛い現実があることを知って、どのような関わり・必要な看護はなんだと思いましたか?
実習のレポート、もっと詳しく書きなさいって言われちゃった… 毎日レポートを書いていると、実習目標や考察に何を書けばいいのか悩んできますよね。 シカカラにも、実習レポートについてのお悩みが寄せられることがあります。 ここでは、実習のレポートを書くときのアドバイスを中心に、 実習目標の立て方や、考察で気をつけるポイント などをご紹介していきます。 レポートが上手く書けなくて悩んでいる方は、ぜひ参考にしてみてください! 実習レポートの主な内容 レポートの形式や書く内容は、校内実習か校外実習か、どんな実習先かによっても違う場合があります。 <実習の種類> 校 内 実習 学校で先生の指導のもと、模型を使ったり生徒同士で協力したりして、技術を学ぶ。 校 外 実習 歯科医院での臨床実習や、病院、学校、保健所、高齢者施設などでおこなう実習。見学したり、診療のアシストについたりして、臨床の現場で学ぶ。 ここでは、校外実習の1つ、歯科医院での臨床実習のレポートについて、例をもとにご紹介します。 ▼実習レポート例▼ ※レポートはイラストも入れて詳しく書くものや、文章をメインに書くものなど様々ですので、サンプルは参考程度にご覧ください。 レポートに書く主な内容 ・実習目標 ・見学、実習項目 ・考察 レポートの形式は学校ごとに違うので、ここであげている項目がない場合もあるかもしれませんが、どれも大切な内容です。 この目標とか考察が、どんなことを書けばいいかわからないんだよね。 では、具体的に目標や考察の考え方やポイントを詳しく解説していきますね! 実習目標が書きやすくなるには? まずは目標の立て方について解説していきましょう! 実習目標は、「その日の実習でここに気をつけよう」や「これをできるようになろう」という内容を具体的に書きます。 実習レポートで大切なのは、実習の目的を理解すること。 実習の目的を理解できていないと、どのような点に気をつけて実習をおこなえば良いのかがわからないため、明確な目標が立てにくくなります。 また、明確な目標を立てられていないと、考察の際にも何がいけなかったのか曖昧になってしまいます。 目的と目標って違うの? どちらも「目指すもの」という意味を持っていますね。 具体的にはどう違うのかみていきましょう。 目的と目標の違いとは? 目的 最終的になりたい姿、達成したいこと 実習の目的は、実習の形式や、場所、内容によって変わります。 実習場所や実習内容に対する目的の例を見ていきましょう。 歯科医院で臨床実習をおこなう場合 例)臨床で歯科診療補助がおこなえるようになる 学校での歯科保健指導の場合 例)生徒に歯の大切さについて理解してもらう 目的は、結構大まかなものなんだね。 最終的にこうなりたい、というゴールが目的になるんです。 場所や内容にあわせて「何のためにそこで実習をするのか」を考えれば見えてくるね。 次は目標についてみていきましょう。 目標 目的を達成するための具体的な数値や状態 目標を考える時は「目的を達成するために、どうする必要があるか?」を考えてみましょう。 例 臨床で歯科診療補助がおこなえるようになるためには…?