学習指導要領とは何か?
小学校学習指導要領 目次 第1章 総則 第2章 各教科 第1節 国語 第2節 社会 第3節 算数 第4節 理科 第5節 生活 第6節 音楽 第7節 図画工作 第8節 家庭 第9節 体育 第3章 道徳 第4章 外国語活動 第5章 総合的な学習の時間 第6章 特別活動 各教科等の授業時数 学校教育法施行規則別表第1(第51条関係) 区分 第1学年 第2学年 第3学年 第4学年 第5学年 第6学年 各教科の 授業時数 国語 306 315 245 175 社会 70 90 100 105 算数 136 理科 生活 102 音楽 68 60 50 図画工作 家庭 55 体育 道徳の授業時数 34 35 外国語活動の授業時数 総合的な学習の時間の授業時数 特別活動の授業時数 総授業時数 850 910 945 980 ダウンロード/一括版 (PDF:314KB) 新旧対照表 (PDF:790KB) お問合せ先 初等中等教育局教育課程課 PDF形式のファイルを御覧いただく場合には、Adobe Readerが必要です。 Adobe Readerをお持ちでない方は、まずダウンロードして、インストールしてください。 学習指導要領「生きる力」 学習指導要領の基本的なこと 学習指導要領のくわしい内容 授業改善のための参考資料 教育課程に関連する調査、研究事業等
このQ&Aは,平成30年改訂の高等学校学習指導要領の趣旨を明確にするためのものです。 初等中等教育局教育課程課教育課程企画室
・このQ&Aは,「児童生徒の学習状況の評価の在り方について」(平成31年1月21日中央教育審議会初等教育分科会教育課程部会報告)を踏まえ,発出した「小学校,中学校,高等学校及び特別支援学校等における児童生徒の学習評価及び指導要録の改善等について」(平成31年3月29日文部科学省初等中等教育局長通知)の趣旨を明確にするために示すものです。 平成29・30年改訂の学習指導要領下における学習評価に関するQ&A【令和元年11月7日時点】 (PDF:369KB) <目次> 学習評価についての基本的な考え方 観点別学習状況の評価 教科以外の学習評価 障害のある児童生徒に係る学習評価 学習評価の円滑な実施に向けた取組 通知表と指導要録 その他 初等中等教育局教育課程課教育課程企画室 PDF形式のファイルを御覧いただく場合には、Adobe Acrobat Readerが必要な場合があります。 Adobe Acrobat Readerは開発元のWebページにて、無償でダウンロード可能です。
スコーン好きの私としては、本当に感動しました。 外側はカリっと香ばしい、ザクザク系のスコーンです。 甘さはほんのり感じる程度。 小麦の味もきちんと感じることができます。 トッピングは「はちみつ」か「あんこ」を選べます。 欲をいえば、もう少し大きければなぁ~といった感じ。 (それほど、後引くおいしさということ!) 少し小さめのスコーンです。 スイーツも人気のようで、 他にもマフィンやシナモンロール、チーズケーキなどありました。 大井町に行く機会があれば、ぜひ再訪したいお店です。 マスターも感じよかったです。 おわりに 毎回思うのですが、キャッツを観た後は必ず気分爽快になります。 ご機嫌で元気をいっぱいもらえるのです。 音楽、ダンスのすばらしさと、キャストのパワーを存分に感じることができる。 なんといっても、アンドリュー・ロイド・ウェバーの音楽が バラエティにとんでて素晴らしい。 クラシック調、和風、ポップス、ロックなどなど 全てがすばらしく、心に残るメロディー。 キャストは歌と踊りで魅せ、個性的な猫たちが合わさればさらにパワーアップします。 ソロも素敵ですが、みんなで歌うところがまた良いのです。 主役がいないのも魅力。 それぞれ個性があって、自分のお気に入りを見つけるのも楽しいですよね。 しばらくは東京で見れませんが、福岡近隣の方は楽しみでしょうね。 またパワーアップしたキャッツが戻ってくることを 楽しみにしたいと思います!! 最後までお読みくださりありがとうございました。
昨日は エンターテインメントを楽しんだ日でした。 整理収納アドバイザーのお友達であり、尊敬している アナと雪の女王 13:00 開演の会を観劇。 まず その前に腹ごしらえ☝ お友達とのランチは久しぶり。 春劇場の真ん前の\イタリアンレストラン/ パッパガッロ \パッパガッロ/という名のピザと、パスタを注文。🍝 2人で分けてから、いただきました。 この\生ハム/タップリのピザ めっちゃめちゃ美味しかった🍕🍕🍕 さて本題のミュージカルです。 とっても良かったです。 人が演ずるステージは、等身大の醍醐味があります。 子役の ヤングエルサ ヤルグアナ 甲高い声なのに、聞き取りやすい発声です。 劇団四季の母音法を学んでるのでしょう。 そして 子どもらしい動きは、よりアクションは大きく。 ステージでは、小さいこど小さい子供は より小さく見えてしまうから🧐 引き込まれるほど上手で、だけど子供らしい表現がとても良い。 🎼ゆきだるま作ろう~•*¨*•. ¸¸♬︎ がとっても良い~⛄⛄ 平日にもかかわらず 子どもが大勢 来場していました。 なのに 劇場内は子どもが居たのかしら? と思うくらい、静かだったのです😮 泣く、しゃべる、動く子どもは 1人も居ません。 これには驚き、そして とても感心しました。 小さい\エルサ/と\アナ/に 目が釘付けだったのかも知れませんね。 また、パペット操作の\オラフ/ 大人気でした。 今日のオラフ役は女性でしたが 独特な声が、またいいんですよ 🤩 一幕終盤のエルサの見せ場は、素晴らしいので、ぜひ生のステージで観て頂きたいです。 また 終演後の拍手が鳴り止まず、数回に及ぶ カーテンコール。 そして2階席後ろまで、スタンディング・オベーションでした。 このような芸術に触れられるのは、心の豊かさに繋がります。 \モノより思い出/と言いますね。 でもでも 可愛いグッズも沢山あります。 親子連れは、子どもにねだられそう🤗 思い出と共にモノも増えますね🤣 本日も最後までお読みくださいまして ありがとうございました。 それではまた·····❄️️❄⛄❄️️❄️
5次元ミュージカルでアンコールは難しいため、カーテンコールでキャストたちの挨拶が聞かれれば嬉しい、くらいの気持ちでいるのがおすすめだ。 感謝の気持ちを拍手に込めてカーテンコールの時間を過ごそう 舞台によっては直接「ありがとう!」と声かけが許されるものもあるが、それは演目ごとに異なる。まずは大きな拍手、そして挨拶があれば静かに耳を傾けよう。 舞台を作り上げた役者、そして舞台制作の方々へ。惜しみなく、鳴り止まない万雷の拍手を送りたい。
#おでかけ #福岡 #カルチャー
『キャッツ』東京公演が千秋楽を迎えました――次は福岡・キャナルシティ劇場へ – — 劇団四季 (@shiki_jp) June 20, 2021 次は福岡です!散々『マンマ・ミーア!』で通ったキャナルシティ劇場での上演なので、もしかしたらまた岡村美南さんに会えたりしないかなぁ…と密かにワクワクしています。岡村さんが福岡降臨したらもちろん通いますので、そのときは温かく見守ってやってください!笑 ということで拙いレポではありましたが、最後までご覧いただき、ありがとうございました! 1
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