(来週銀行へ 行くこと を覚えておいて。) ・foget(~したことを忘れる /~し忘れる ) ・The old man forgot eating breakfast. (その老人は朝ごはんを 食べたこと を忘れた。) →朝ごはんを食べた という事実があります。 ・The young man forgot to eat breakfast. (その若者は朝ごはんを 食べること を忘れた。) →朝ごはんは食べてない という事実があります。 ・regret(~したことを後悔する /残念ながら~しなければならない ) ・I regret telling you the truth. (私はあなたに真実を 伝えたこと を後悔しています。) ・I regret to tell you the truth. (私は 残念ながら あなたに真実を 伝えなければなりません 。) →tellは 第4文型 SVOO の形で使われています。 ・try(試しに~してみる /~しようと試みる ~しようと努力する) ・She tried opeing the window. (彼女は 試しに 窓をあけてみた。) ・She tried to open the window. (彼女は窓を開ける ようと試み た。) 傾向として、動名詞を目的語に取る場合は、「過去的に訳す」形になります。 ちなみに私はこれらの動詞を覚えるのために「覚えて忘れて後悔し残念がってまたトライしよう」と覚えています。 冒頭の問題解説 Aの問題の答えは Icontinued (to study または studying) English. 動名詞を目的語とする動詞と、不定詞を目的とする動詞について。たとえば、動... - Yahoo!知恵袋. (私は英語を勉強し続けた。) ・continueは動名詞 不定詞 両方を目的語にすることができ、意味も同じです。 B:Don't forget ( to post) this letter. (この手紙を投函するのを忘れないで下さい。) ・forget は動名詞 不定詞 両方を目的語に出来ますが、動名詞 不定詞で意味が違います。「~することを忘れる」の場合は 不定詞になります。 C:She remembered ( telling) him the same thing. (彼女は彼に同じことを伝えたことを思いだした。) ・rememberは動名詞 不定詞 両方を目的語に出来ますが、動名詞 不定詞で意味が違います。「~したことを思い出す」の場合は動名詞になります。 D:Do you like ( to collect または collecting) something?
動名詞や不定詞に関連する文法問題を解いている時に、目的語の部分について問われる問題があります。例えば以下のような問題です。 Q1.以下の()内に入る適切な選択肢を選んで下さい。 I enjoyed () in the river. (私はその川で泳ぐことを楽しみました。) A:swimming B:to swim C:swum D:swim 正解はAですが、これはenjoyが動名詞を目的語に取る動詞であるからです。 このように、目的語部分に動名詞か不定詞のどちらになるか?を問う問題がありますが、動詞によって、動名詞も不定詞もどちらも目的語に取れるケースがあります。 本日は「動名詞 不定詞 両方を目的語に取れる動詞」についてお伝えしたいと思います。 動名詞 不定詞 両方を目的語に取れる動詞 が解ると以下の問題が解けるようになります。 ()内の動詞を正しい形に直して下さい。 A:Icontinued (study) English. (私は英語を勉強し続けた。) B:Don't forget ( post) this letter. 動名詞 不定詞 両方を目的語に取る動詞 使い分けがＯＫ. (この手紙を投函するのを忘れないで下さい。) C:She remembered ( tell) him the same thing. (彼女は彼に同じことを伝えたことを思いだした。) D:Do you like ( collect) something? (あなたは何かを集めることが好きですか?) E:We regret ( inform) you that we can not accept credit card payments(残念ながらクレジットカード出ての支払いは受け付けていません。) 動名詞 不定詞 両方のポイント 動名詞 不定詞 両方のポイントは以下になります。 ・ 動名詞 不定詞 の基本を理解する。 ・ 動名詞と不定詞 両方を目的語に取れる動詞を知る。 ・ 動名詞と不定詞 両方を目的語にする動詞には〝意味が同じになる動詞〟と〝意味が異なる動詞〟があることを理解する。 動名詞 不定詞 の基本は大丈夫? 動名詞 不定詞 両方を目的語に取れる動詞を覚える時に、名詞と動名詞と不定詞の関連性が理解出来なければ、記憶に残りにくいでしょう。まず、以下の項目の理解は本当に大丈夫か?確認してみて下さい。 ・ 名詞を置ける位置 ・ 動名詞 ・ 不定詞の名詞的用法 動名詞 不定詞 両方を目的語に取れる動詞について 動名詞 不定詞の基本理解が出来ている方は、「動名詞 不定詞 両方を目的語に取れる動詞」を覚ると良いでしょう。ただ、ここで注意しなければならないのは、以下の点に関してです。 ・ 動名詞 不定詞 両方を目的語に取ることができ、動名詞 不定詞でも意味も同じである動詞 ・ 動名詞 不定詞 両方を目的語に取ることが出来るが、動名詞 不定詞の場合で意味が異なる動詞 それぞれに関して、具体的に以下で述べたいと思います。 動名詞 不定詞 両方を目的語に取れて意味も同じである動詞と覚え方 以下の動詞が「動名詞 不定詞 両方を目的語に取れて意味も同じである動詞」です。 ・like(~を好む) ・I like reading books.
(私の車は洗車が必要だ) ⑶ The rice doesn't require washing. (その米は研ぐ必要がない) その他の動詞(13語) 動名詞を目的語にとる動詞のうち、分類分けできなかった動詞について紹介します。 動名詞をとる動詞 12 discourage doing (~することに同意しない/~することに反対する) / encourage doing (~することを勧める) / get away with doing (~をしても許される/~で済ます) / go towards doing (~の代金の一部となる) / go without doing (~なしで済ます) / cannot help doing (~することを防げない/~することを避けられない) / practice doing (~することを練習する) 例文 12 ⑴ We encourage having fun. 目的語に動名詞をとる動詞 - 津曲塾. (〔テレビ番組などで〕お楽しみください) ⑵ He practiced reading rapidly. (彼は速く読む練習をした) ⑶ I couldn't help laughing at the sight. (私はその光景を見て笑わずにはいられなかった) 第3文型で動名詞の主語(動作主)を置きたい場合 動名詞が表す動作の動作主(主語)を置きたい場合、動名詞の直前にその動作主を所有格で置きます。 例文で確認してみましょう。 動名詞の主語 例文 ⑴ I remember my father's saying once, "Never give up. " (私は父がかつて「絶対あきらめるな」と言ってくれたのを覚えている) 合わせて読みたい
「私は、サッカーをするが好きです。」 このように、動名詞は文中で 名詞と同じ役割を果たします。 to不定詞(to+動詞の原形) の名詞的用法「~すること」も、 動名詞と同じように主語、補語、 以下で、例文を用いて動名詞と to不定詞に置き換えてみます。 to不定詞が主語になる場合 Watching sports is interesting. = To watch sports is interesting. 「スポーツを観戦することは、面白い。」 動名詞のWatchingとto不定詞の To watchはともに主語です。 to不定詞が補語になる場合 My hobby is writing novels. = My hobby is to write novels. 「私の趣味は、小説を書くことです。」 動名詞のwritingとto不定詞の To writeはともに補語です。 to不定詞が目的語になる場合 I like singing songs. = I like to sing songs. 「私は、歌を歌うことが好きです。」 動名詞のsingingとto不定詞の to singは目的語です。 to不定詞と動名詞が目的語になる時、 目的語に不定詞しかとれない動詞と 動名詞しかとれない動詞がありますが、 これについては以下で解説しています。 to不定詞だけ・動名詞だけを目的語にとる動詞 問題.以下の文で()内から 適する語を選びなさい。 (1)(Help, Helping) people is very good. (2)My job is (sell, selling) cars. (3)I started (clean, cleaning) my room. (4)(Climb, To climb) the moutain was very hard. (5)My job is (drive, to drive) a bus. (6)It started (rain, to rain) yesterday morning. 答えはこの下にあります。 ↓ 練習問題の解答 (1)Helping people is very good. 「人々を助けることは、とてもよい。」 (2)My job is selling cars. 「私の仕事は、車を売ることです。」 (3)I started cleaning my room.
「私は、サッカーをすることを楽しんだ。」 動名詞のplaying「すること」は、 enjoyedの目的語になっています。 to不定詞のto playも「すること」 enjoyの後ろには置けません。 ×I enjoyed to play soccer.
「私は、部屋を掃除し(することを)始めた。」 (1)の動名詞Helpingは主語、 (2)の動名詞sellingは補語、 (3)の動名詞cleaningは目的語です。 (4)To climb the moutain was very hard. 「その山を登ることは、とてもきつかった。」 (5)My job is to drive a bus. 「私の仕事は、バスを運転することです。」 (6)It started to rain yesterday morning. 「昨日の朝、雨が降り(雨が降ることを)始めた。」 (4)の不定詞To climbは主語、 (5)の不定詞to driveは補語、 (6)の不定詞to rainは目的語です。 動名詞の解説メニューへ戻る 動名詞のまとめ無料レポート 動名詞の形と意味、意味上の主語、 否定形、受動態、完了形、慣用表現、 to不定詞との違いや使い分けなどを 2ページにまとめた無料レポートです。 他にも、無料レポートには主要 英文法の解説を各単元2~3ページ、 合計27ページにまとめてあるので 英文法の学習に役立てて下さい。 誰でもできる!毎日5分英文法 無料レポートの申請はこちら
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