PTAから先生にお礼の図書券を送りたいと思い 良い挨拶文が思い浮かびません 退職者バージョンと転任者バージョンの下記文面から教えて下さい。 宜しくお願いお願い致します。 先生 拝啓、新緑の候 益々ご清祥のおよろこび申し上げます。 新しい学校、新しい取り組みにも慣れられたことではないでしょうか? 23年度歓送迎会で先生のお姿を拝見できなかった事は、大変残念でしたが、校長先生から先生の、近況を伺い、元気に第二の人生をスタートされあるいは、新任地の児童たちと元気にグランドを走りまわっているお姿を皆で想像していました。 さて、その席でお世話になった先生方に粗末ではありますが、記念品を贈らせていただきました。 失礼とは存知ますが同封させて頂きましたので、お納めください。 また、子ども達も喜びますので、近くにこられた際にはお顔を見せて頂きますようお願い致します。 暑さが日々厳しくなっていきます。くれぐれもお体にはお気をつけて、いただきますようお願い致します。 敬具 平成23年5月吉日 平成23年度○○○小学校 PTA本部役員一同 【転任者】 拝啓 新緑の候 益々ご清祥のおよろこび申し上げます。 異動となって1か月余りが過ぎ、新しい学校にも慣れられたことではないでしょうか? 校長先生への手紙 -実は先月に、僕の学校の校長先生に手紙を渡したのです そ- | OKWAVE. 23年度歓送迎会で先生のお姿を拝見できなかった事は、大変残念でしたが、校長先生から先生の近況をお伺いし、新任地の児童たちと元気にグランドを走りまわっているお姿を皆で想像しておりました。 さて、その席でお世話になった先生方には、粗末ではありますが心からの品を贈らせていただきました。先生にも失礼かとは存知ますが、お手紙とともに同封させていただきましたのでお納めください。 近くにお越しになられた際には、子どもたちも喜びますので、学校にお顔を見せていただきますようお願いいたします。 暑さが日々厳しくなって参りますので、お体にはお気をつけください。 PTA本部役員一同 【退職者】 教職を退任され、新しい生活にも慣れられたことではないでしょうか? 23年度歓送迎会で先生のお姿を拝見できなかった事は大変残念でした。でも、校長先生から近況をお伺いし、元気に第二の人生をスタートされているお姿を皆で想像しておりました。 というのは、いかがでしょうか。 ただ、 私もPTAの役員などをしてきましたが、「PTAのメンバーである先生にだけお餞別をするのはどうなのか。」、「それでは、保護者にも出すべきではないのか?」という声が多くあり、子どものいたPTAでは歓送迎会での花束のみで、だいぶ前にお餞別を廃止しました。 私も、保護者会からお世話になった先生へということであればOKですが、PTAからするのはおかしいという考えです。 ThanksImg 質問者からのお礼コメント 有難う御座いました。深くお礼を致します。 お礼日時: 2011/4/25 17:19
教育実習はいかがでしたでしょうか? 教育実習ってとっても大変だったかもしれませんが、得たものもきっと大きかったのではと思います。そんな私ももちろん教育実習生として何年も前に同じような経験を致しました! 緊張して何話しているのか解らなくなった授業とか・・・ 指導教官の先生から怒られたり励まされたり感動したり・・・ 生徒のみんなから暖かい声援や笑顔、元気をもらったり・・・ 学校っていろんな性格の先生も生徒もたくさんいるので、やっぱり色んな出来事がありますね。 そんな充実した教育実習期間を終えた今、やっぱり気になるのが 先生方や生徒のみんなへのお礼状 についてではないでしょうか。 お礼状の書き方や例文、また封筒への宛名の書き方など、またお礼状を出すのが遅れた場合などなどお知らせしますね。 教育実習のお礼状の書き方や封筒への宛名の書き方 では早速いってみましょう。 ところで、そもそも教育実習のお礼状とはどういうものなのでしょうか? 教育実習のお礼状で一番大切なことはコレ 「終えた今だから感じる、体験談を交えた感謝の気持ちが伝わるお礼状」 コレが一番大切なことだと思います。 私も先生として経験がありますが、やっぱり教育実習生が来る前はあれこれ考えます。その中で一番考える事が、 "若い実習生に素晴らしい先生になってもらいたい" これなんです。 学校教員の仕事を長く携わっていてわかることは、教育は良い世の中を作る為に最も重要なことの一つ、ですよね! 先生の影響はやっぱり生徒にとって、とても大きいんです。だから、これからの世の中を引っ張っていく教育実習生の皆さんに、少しでも多くの事を吸収して貰えるお手伝いが大切なのです。 若い時の自分を見るような感覚もあり、楽しみであり、心配であり、要は実習生の皆さんの心境がよく解るのですね。 だから実習前には "今年はどんな実習生が来るのだろう?"
実は先月に、僕の学校の校長先生に手紙を渡したのです その内容とは、簡単にご説明致しますと、僕が、校長先生を廊下でお見かけしたときに、校長先生がしていたネクタイがかっこいいとおもい自分も大人になったら校長先生と同じネクタイがしたいのでどこで購入したかなどの詳しい事をお聞きしたいので記載した連絡先にご連絡をぜひお願いします。 という内容でした でもあれから1~2週間になりますが校長先生から連絡がないのです。 こうなってしまうともはや朝会や、学校行事などで校長先生と顔が合わせずらいのです 一番悪い事として、実はその手紙なのですが、3年生の男子の先輩にやっぱりどうしても1年生の僕としては渡しずらいので、代理で渡してもらっちゃったのです その先輩は見た目はともかくとしてすごく優しい人です 念のためにもうひとりの一番信頼してる先輩もついていかせたのですが手紙はしっかりちゃんと渡したそうです そのことで一番怒っているのかととても心配です 合唱コンクールや学習発表会で校長先生からのお話があっても顔が合わせられなかった ちなみに連絡先は、自分の携帯番号と携帯アドレスを書きました みなさんどうしたら良いのでしょうか? 以下に友達からの意見を書きました ・いたずらかと思い相手にしていない※ ・忙しくて見れない ・手紙の事を忘れている ・手紙を読んだが手付かず ・怒っている ※一応ちゃんとクラスや本名、連絡先をしっかり記載しているし、拝啓、敬具、様など使っているので確率的には低いと思うのですが。。。。 いろいろといっぺんに書いたのでわかりずらいところがあるかもしれませんが、ぜひ皆さんの何か良いアドバイスをお願いします noname#55129 カテゴリ 学問・教育 学校 中学校 共感・応援の気持ちを伝えよう! 回答数 5 閲覧数 3348 ありがとう数 7
Entame 写真・小笠原真紀 インタビュー、文・望月リサ — 2016. 12. 7 『anan』本誌(12月7日発売)で「マームとジプシー」主宰の藤田貴大さんが演出する舞台『ロミオとジュリエット』を紹介しました。じつはその時、藤田貴大さんと大森伃佑子さんは、もっともっとたっぷりじっくり、対談されていたのです。そのお話がとっても面白くて、紹介しないのはもったいない! ということで、ananwebでは、おふたりの対談拡大版を公開します。ロング対談をどうぞお楽しみください!
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03 寺山修司生誕80年記念 『書を捨てよ町へ出よう』 (2015年)東京芸術劇場 シアターイースト 撮影:引地信彦 ―それで今回『ロミオとジュリエット』でも迷わずオファーを? 藤田 :『ロミオとジュリエット』を演出すると決めたときから、達久さんと一緒にやりたいと考えていました。参加ミュージシャンのキャスティングも達久さんにしてもらったら絶対におもしろいだろうと思って、お任せしました。 山本 :藤田くんから話を聞いて、すぐ石橋英子さんと須藤俊明さんだなと思いました。 ―山本さんはどういう点でこの二人だとピンときたんでしょうか? 山本 :藤田くんがやっているのは演劇って呼ばれていますが、あんまり俺はよくわからないと言うか、どうでもいいと思っています。やりたいのは、藤田貴大ワールドみたいなもので、藤田くんの頭の中がどうなっているのかが知りたい、それを出来る限り、具現化してみたいってことなんです。 『cocoon』(2012年、2015年、原作:今日マチ子、上演台本・演出:藤田貴大)を観て「こんな複雑なものをどうやって頭の中で組み立てているんだ?」って驚いたんです。そういうものを引き出して、少しでも具現化したい。それを一番出来るのがこの組み合わせだと思ったんです。 『cocoon』(2015年) 撮影:橋本倫史 藤田 :僕はそれまで二人をまったく知らなかったわけではないんです。須藤さんには以前レコーディングでお世話になっていたし、英子さんも『書を捨てよ』を観に来てくれたときに「一緒にやりたい」と思って、達久さんと話していたので、今回のチームはすごくうれしいです。