LINEのツムツムハート交換グループにはいったのですが、ランキングに見ず知らずの人がいるのは違和感... というか、あまりいい気がしないのです。 ワガママですが、ハートはこれまで通り貰いたいです。 ハートは交換しあえる。でもランキングには映らない。 これって可能ですか? 1人 が共感しています 可能です。 ランキングからこちらから 送れない以上、相手に送って 貰い、それを返すのがやり方です。 まず相手に送って貰うためには こちらをLINE友だちに追加して 貰わなければなりません。 なので最初にグループメンバーを 全員友だち追加してください。 その後、長くて2~3日程経ってから 登録したツムメンバーを非表示削除、 またはブロックしてください。 2~3日の経過が必要なのは 友だち追加した後、相手のLINE側に 知り合いかも?に表示されるため そこから友だち追加をしてもらう までの猶予期間です。 消した後はツムツム内で ハートを送られてくる「unknown」の ハートを全て「個別受取」にてハートを 返してください。 こうすることで相手にハートが届き、 またこれからもハートを送って くれるようになりますよ。 3人 がナイス!しています ThanksImg 質問者からのお礼コメント ありがとうございます!! ツムツムのハート交換グループの参加方法とルール、注意事項を解説 | ほそめパパブログ. やってみたところ、ちゃんとハート交換ができました! お礼日時: 2015/3/10 14:52 その他の回答(1件) 不可能ではないと思いますが… まず、LINEで相手を削除すればランキングからも削除されます。 その上で、相手側があなたを削除せずにハートを送ると、 「unknown」という表示名からハートが届きます。 僕が知っている限りでは、この条件です。 僕もハート交換グループに入っていました。 最初は何十人と居ましたが 徐々に反応がなくなり、 今でも贈りあっているのは数人で、グループは抜けました。 僕も 最初は違和感のようなものがありました。 グループに入ったことを後悔し、 LINEのアカウントを削除しようかと悩んだこともありました。 ハートの交換以外では一切関わることのない関係ですが、 毎日 名前を見ていると違和感もなくなり、 その数人は 今では大切なツム友です(((о´∀`о)ノ♡ヽ(о´∀`о))) 長くなってしまいすみません。参考程度に♪ 4人 がナイス!しています
上級のグルでは、社会人のみの募集がほとんどです。初級のグルだと、年齢の制限がなく入りやすい反面、モラルのない方がたまにいてトラブルが発生します。 管理人さんのみにハートを送信すると、グルのメンバーから「ハートが来てない」と報告が入り、揉める前にグルの強制退出になります。 ハート交換グループの世界は狭い 管理人さんが集まって情報を共有している管理人会というグルがあります。ルール違反やモラルの欠如、荒らし等は情報を共有されています。 荒らしとは、グルの皆を退会させたり、不要な発言で場を乱す人の事です。 他にもいうセキュリティ・ボットの「しりちゃん」が導入されているグルがあります。 セキュリティ・ボットとは特定のユーザーを参加出来なくするツールです。 一度のマナーの失態からグルに参加出来なくなる事もあります。 相手の顔が見えないとはいえ、モラルやマナーには気をつけましょう 複数のグル参加での注意事項! 複数のグルに参加すると、 間違ってメンバーをブロックするのがたまにあります。 これは、誤ブロックと呼ばれ、複数のグルに参加するとよくあります。 参加してるグルが4つ以上だと、気付かないうちにしています。実際に間違えないか、考えてみましょう。 ツム友を60人増やす時のグル探し 【問題】 ツム友を60人増やしたくてグルを探してます。1グループで60人参加してるグルがなかったので、2つのグルに参加する予定です。グルAとグルBにそれぞれ30人参加してます。両方のグルに参加したら何人増えますか? LINEツムツムのハートグループのやり方は通常のグループ作成と同じ？ | LINEの使い方講座. 【答え】 60人増える時もありますが、60人増えない時もあります。 それぞれのグルに同じメンバーがいない時は、60人増えます。実際には同じ位のノルマのグルに複数参加してるケースが多いです。 グルAとグルBにそれぞれ参加してるメンバーが15人であれば45人増えます。 メンバーのブロックに注意 先ほどの問題の続きです。グルAとグルBに参加して45人増えました。60人増やしたいので、参加人数が20人のグルCにも参加しました。グルBとグルCにそれぞれ参加しているメンバーが5人いたので15人増え、合計60人増えました。 【問題】 グルAとグルBのそれぞれに参加しているメンバーが、グルAを退会しました。グルを退会したのでブロックして良いでしょうか? 【答え】 ブロックしてはダメです。そのメンバーをブロックすると、グルBには参加してるのにハートが送れなくなります。ブロックしても良いのは、他のグルに参加してないメンバーだけです。 きちんとメンバーの管理をしておかないと普通によくありえます。ブロックするのは、他のグルにも参加していないメンバーだけです。 メンバーブロックミスの防止策 面倒ですが、名前の後ろに参加してるグルがわかるように名前を変えましょう。 △△さん、○○さんが一緒のグルに参加しています。 グルAに参加:△△さん、 ○○さん グルBに参加:○○さん 【グルを退会した時の名前の変更手順】 名前を変更する。 グルAのみ ⇒ △△さんA グルAとグルB ⇒ ○○さんAB △△さんと○○さんがグルAを退会。 名前を変更する。 △△さん⇒ブロック ○○さん⇒○○さんB(Bでは残っている) このように グルに参加している数が多ければ多い程、管理が大変です。 メンバーの追加やブロックは日々起こるので、複数のグルに参加する時は気をつけましょう。 最後までご覧頂き、ありがとうございました。
掲示板をご利用の際には Game8掲示板利用規約 をご確認ください。 また、違反していると思われる投稿を見つけた場合には「通報」ボタンよりご報告ください。みなさまが気持ちよくご利用いただけますよう、ご協力をお願いいたします。 掲示板 書き込み:1371439件 最新のコメントを読み込む 最新のコメントを読み込む ツムツム攻略Wiki 掲示板一覧 ハート交換LINEグループ募集総合掲示板!
最近よくある質問なんですが 「なんでそんなにハートやコインあるのですか?」 と聞かれます。 ツムツムでコインを貯めるには「ハート交換グループ」に入るのが 一番手っ取り早いと思います。 という事で本日は、ハート交換グループの入り方や おすすめの選び方など私の体験でお話します。 スポンサードリンク ツムツムハート交換グループやり方 ツムツムハート交換グループとは? ツムツム攻略 ハート交換グループの入り方詳細 | ツムツム攻略ヒント情報. 顏も名前も知らないあかの他人がハート交換目的で集まった LINEグループです。 その中に管理人がいてお互いにルールを 決めてハート交換しあうわけですが 色々なトラブルがあったり出会いがあったり… いろんな人間模様が、あったり、何もなかったり するわけなんですね… ハート交換グループの探し方は簡単です。 Googleやヤフーで「ツムツムハート交換掲示板」で で検索して見ると簡単に見つかりまので メンバーを募集している掲示板を探して 募集内容を見て管理人にコンタクトを取ります。 募集内容とは 初心者には、わかりづらいと思うので 後で詳しく書きますが 一般的なのは ・ノルマフリー ・ノルマ○個 ・会話なし ・通知ありなし ・学生不可 ・女性のみ ・他のゲームの招待禁止 ・誹謗中傷禁止 ・個別に連絡 ・年齢制限 ・雑談なし などなど 細かいルールがありますか゛ 一般常識がある方なら、大丈夫です。 その他、LINEグループ荒らし対策として 年齢や性別など個人情報を聞く管理人もいます。 LINEグループ荒らしとは? グループに参加したら、自分や仲間を呼んで メンバー全員を退会させ、LINEグループを潰す輩です。 LINEグループは、メンバーなら誰でも退会(削除)できるので このような輩が沢山います。 乗っ取りや潰しにあわないよう、管理人や メンバーさんは、日夜対策を練っているわけです。 ツムツムハート交換グループノルマありなし? ツムツムハート交換グループの募集内容にノルマありとか、 なしがあります。 ノルマありとは、その日のうち(24時間以内)に グループで決められた個数のハートをメンバー全員に 送信します。 ノルマ5ならハート5個ノルマ10ならハート10個と送信するわけです。 もしもノルマ5で24時間以内にハート5個全員に送らなければ ノルマを達成できなかったので厳重注意を受けます。 累積、何回のノルマ未達で 強制退会 になります。 何回未達で強制退会になるかはグループによります。 ノルマ達成したからと言って、 その日は、送信を止めても ノルマ止めのペナルティ となる グループもあります。 ノルマ+1、2くらいが理想ですね また、ちゃんと全員に送信しているかチェックしている カウンター(裏メンバー)もいます。 ズルはできませんね 汗 ノルマフリーとは?
そんな幸せなやり方があったので紹介します。 この方法を使えばスマホを放置している間に、勝手に数百人にでもハートを送る事が可能なんです。 ツールを使ってハートを自動送信 を見てください。
40~48を熟読する。 ・資料集該当ページを熟読する。 ・配布プリント2枚の ①ワーク ②ワーク ③PDFプリント 次回登校日 古典 ①プリント「休校中課題No, 2」「児のそら寝学習プリント①」 答え合わせ(←4月21 日22 日配布済み) ※配信される解説動画をみて答え合わせをすること。動画を見る際には 児のそら寝 宇治拾遺物語 観察 ノート 発問 小テスト 配当 時数 指導内容 科目国語総合の具体的な指導目標 評価の観点・方法 2 2 2 2 2 2 2 5 月 第1学期中間考査 追い詰められた生存の状況の中でどんな選択がなされ たかを、老婆との 児のそら寝(2) [授業] NHK高校講座 数学Ⅱ 4/23 分数式とその計算(1) 乗法と除法 下の「3年生 自由選択 水1」参照 [教材] [教材] 教科書「新編 数学Ⅱ」 [課題] [課題] 13日発送「分数式とその計算(2) 加法と ワークシート 日本国憲法の成立過程ル ーズリ フ等に解き 付け 田中 コミュニケーション英語Ⅰ 保健 国語総合(古) 数学A 絵画 絵画 テキスト振り返り 4健康に関する環境づくり古文『児のそら寝』4時間目 教科書80~83読解 風景画を描く 風景画を
「児のそら寝」助動詞プリント 閲覧していただきありがとうございます!! 2020. 6. 19にサイト「ことのは」を開設、高校国語(現代文、古文、漢文)のテスト問題やプリントを作成、まれに中学国語の教材も扱っています。リクエストがあればコメントか Twitter のDMまで! !
古文の 児のそら寝 について質問です 先日授業で児のそら寝を勉強している際に 国語の先生が この話の怖いところは、年上のお坊さんが小僧に敬語を使っているところです と言ったのですがそ の理由は 子供に聞かせると怪しい話になるので... と言い教えてくれませんでした。 とても気になります、誰か教えてください! 1人 が共感しています 稚児(ちご)は小坊主と違うんだ、という説明は先生から受けたかと思います。 ここの稚児は、お寺で雑用に従事している少年のことです。 貴族の子弟も稚児としてお寺に入り、そちらは学問中心で雑用なんかしませんでしたが、ここの稚児はそっちじゃありません。 (「ちごの空寝」の次が「田舎の稚児」の話ですから、この稚児も同類とみなしていいでしょう) ご存知の通り、お寺は女人禁制です。 出家したとはいえ、生物的にむさ苦しい男どもの中に、第二次成長期前の愛らしい少年が混じっていたらどうでしょう。 生来品性下劣なひとは、すぐに同性愛だの言うでしょうが、まともな性癖のひとなら、 「守って上げたい」 「お役に立ちたい」 「喜んでもらいたい」 「笑顔を見たい」 という気持ちが生まれます。 そういう気持ちが高まると、現代で言う、ファン心理となり、その子を偶像(アイドル)に祭り上げ、ちやほやすることになります。 「ちごの空寝」には、そういうほのぼのとした微笑ましい愛情の雰囲気が感じられらせんか? 今日、国語のテストで、古文の問題で「児のそら寝」をやったのですが... - Yahoo!知恵袋. 私はアイドルの握手会に行ったことはありませんが、ファンがアイドルに「がんばってください」などと敬語で話すのは当たり前な気がします。 もっとも、ファン同士でアイドルを語るときはちょっと違うかもしれません。 敬語とは、距離の意識の反映です。 だから、アイドルとして祭り上げた対象に(ファン同士が)敬語を用いて待遇したとしてもなんの不思議はありません。 稚児の出自が高くなくても。 先生が「子供に聞かせると怪しい話になる」のを恐れたのは、男性が少年をアイドル視している話だと説明したら、現にまさしく↓下のひとがしているような、下劣な邪推をされる心配があったからだと思います。 なかなか面白い先生ですね。 9人 がナイス!しています ThanksImg 質問者からのお礼コメント 分かりやすい回答ありがとうございます! その発想は無かったです、 スッキリしました。 お礼日時: 2015/5/2 16:24 その他の回答(1件)
手遅れになる前に行動してください。
今日、国語のテストで、古文の問題で「児のそら寝」をやったのですが最後に「僧たち笑ふこと限りなし」で、僧たちはなぜ笑ったのか。という選択問題があったのですが、ア. 僧の一人が児の寝たふりに騙されたから。 イ. 不登校児が引き篭もりのまま何もしなかったら将来ヤバイよ. 児のことを可愛くほほえましく思ったから。という選択肢があり、僕はなんとなくアって書いたのですがすっきりしません。アかイ、どちらが正しいのでしょうか。 補足 宇治拾遺物語の児のそら寝です。 文学、古典 ・ 3, 176 閲覧 ・ xmlns="> 100 1人 が共感しています イが正しいです。 坊さんたちが「ぼた餅でもつくろうかね」と相談していたときから、 児は床の中で楽しみに思って聞いていたよね。 ぼた餅が出来上がって、 坊さんの一人が児を起したけれども、 児は、「すぐに返事をしたら待ち構えていたみたいでアレかな^^;」って思ったので、 わざと返事をしないで、寝たふりをしていたんだよね。 そしたら他の坊さんが、 「起しなさんな、あの子はもうぐっすり寝ているんだから」 と言って、みんなでぼた餅をむしゃむしゃ食い始めたんだよね。 これの、児を起した坊さんか、「もう寝ているんだから」と言った坊さんが、 「児の寝たふりに騙された」と思ったのかな? だとしたら、それは違うよ。 起こした坊さんは、児が寝てないと思ったから声を掛けたんだし、 「もう寝ているんだから」と言った坊さんも、 児の狸寝入りにもちろん気付いてて、わざとからかっているんだよ。 だからこそ、児が変なタイミングで返事したときに、一斉に笑うんでしょ。 本当に騙されていたのだったら、「ええっ、起きてたの! ?」ってなるじゃない。 この「二重構造」っていうか、「表と裏」を読み取ることが、この章段の狙いなのね。 「オオカミと七ひきの子ヤギ」でも、 オオカミがお母さんのふりをして子ヤギをだまそうとしてるのを子ヤギが知ってる、 ってとこが、話のポイントでしょう。 そこがわからないと、面白くもなんともない。 この話もそうなのね。 それと、「児」っていう存在は、坊さんたちにとって、 殺風景な寺の生活の中のウルオイなのね。 「児」は坊さんたちのアイドルなのよ。 だからこそ児は、坊さんたちの前で「いやしいところ」を見せられないんであり、 体裁屋にもなろうってもんなんだよ。 児の、いっしょけんめ上品ぶろうとしてるとこが、 「裏表があって嫌だねえ」じゃなくて、 子どもらしい見栄でかわいいね、ていう話なんだよ。 1人 がナイス!しています ThanksImg 質問者からのお礼コメント わかりやすいたとえ話と詳しい説明をありがとうございました!他のご回答ご回答もありがとうございました!なんかすっきりしました。僕はこのテストでやらかしたんですね。。。98点くらいか、、、、 お礼日時: 2014/7/11 11:25 その他の回答(2件) 正解は「イ.
男子校の中にいる美少年。 男子校のアイドル。 A●Bなどが「会いに行けるアイドル」で アイドル像を大きく変えたが 稚児は会いに行けるだけでなく 「触れるアイドル」だ。 否、「性的に触れるアイドル」 だ 「稚児は僧侶の性愛の対象であった」 と 教員用の指導資料にも 書いてたり書いてなかったり。 そういう稚児の役割を知っている人は 「稚児」って見ただけで食いつくよね(私だ) つまり「児のそら寝」に出てくる寝たふりした稚児も、 そういう存在だったんじゃないかというわけだ そもそも、この稚児はぼたもちが できるのをただ待ってる。 僧たちが作ってる間何もしてない。 大人がせっせと働いているところに 子どもは何もしない、という状況なら 「お前も手伝えよッ」と言いたくなるのが 一般的だと思う。 でも、しなくていいのだ。 稚児だから! アイドルだから! しかも僧が稚児を起こすときに 「驚かせ給へ(お起きになってください)」と声をかける。 敬語だ。 それに対して別の僧が 「な、起こし奉りそ。幼き人は寝入り給ひけり」 (お起こし申し上げるな。幼い人(稚児のこと)はお休みになったのだ) と答える 僧呂がみな稚児に敬語だ。 つまり、 ある特定の僧が 稚児を敬い崇拝しているのではなく もれなく全員が稚児を推しているのだ。 そして、起きるタイミングを失った稚児は 声をかけられて大分間が空いてから 「はい」と答えたので僧たちは大笑いした、 というオチ。 高校生の13割が え、オチそれ?と2度見してしまうオチ。 「やおい」の語源は 「ヤマなしオチなしイミなし」 と言われているが 「児のそら寝」もその点、 大分いい勝負だと思う。 昔の物語は 大体そういうものだが。 だが、この笑いも馬鹿にして笑ったのではなく、 「うちの子かわいい!やっぱり最高! !」ていう 愛しさがあふれちゃっての笑い、 と解釈できる。 推しが歌詞間違えたり ダンスがおぼつかなかったり MCで噛んじゃったりすると 萌えで爆発しそうになるじゃない? それと同じ。 アイドルだから、稚児は。 さて、これで貴殿は 「稚児」という最高の武器を手に入れた。 これから「稚児」という文字を見るだけで 稚児と僧侶のラブライフをいくらでも 妄想できるのだ。 稚児同士、僧同士というCPは 古文作品には見当たらないが オリジナルが無くても 貴殿の脳内では自由だ。 「稚児と僧侶」という公式が どっしり構えているので 自由に思う存分 組み合わせてくんずほぐれつさせて 楽しまん。 とにかく 「稚児」という存在が すでにBL 君と出会えた奇跡 なのだ。 高校1年で初めて 学習する古文が 「児のそら寝」なのは 多分、国語界から 腐女子への入学祝いなのだと思う。 素敵な高校生活を