放課後児童支援員のための情報サイト。 放課後児童クラブに関する用語等を解説しています。 また、放課後児童支援員の方向けの、緊急時の対応、遊びネタなど、お役立ち情報を掲載しています。 放課後児童支援員の方むけに、日々の保育に役立つ「あそびネタ」「保護者対応」などの情報を掲載しています。実践事例含め、保育や施設運営をバックアップするコンテンツを随時、更新していきます。
学童保育の本来の目的 学童保育は、共働きなどで日中に家の中に保護者の方がいない家庭のために、学校が終わる午後3時頃から夕方7時頃までの時間帯に子供を預かって、宿題をしたり友達と遊んだりおやつを食べたりする場を提供するところです。対象は小学生ですが、私が働いていた職場は小学校1~3年の低学年の児童を預かっていました。[現在は高学年の生徒も預かっているようです。] 学童の一番の目的は「児童の安全を確保すること」ですから、怪我などの事故が起こらないように指導員は見守っていることが最大の役目です。また、宿題を済ませてから遊ばせるようにすることで、学校から帰ったら宿題をするという習慣をつけています。でも、教育の場ではないことから、指導員が児童に勉強を教えることはありません。過去には、勉強を教えていたこともあったようですが、間違ったことを教えることが度々あったために、私の職場では指導員が勉強を教えることはしないことが明確になっていました。 最近は民間の学童保育も増えているようですが、私が働いていたのはいわゆる行政サービスとして市町村が行っている「学童保育」です[市町村が民間団体に業務委託しているケースもあります]。民間より低料金でサービスを提供しているのですが、指導員は高齢で人数も少ないのが現状です。 学童保育で働くようになったきっかけとは? 私が学童で働くことになったのは、70代ぐらいの男性の方に就労の場として学童保育を紹介したことがきっかけでした。当時、私は定年退職後の方々に仕事を紹介する職場で働いていました。最近は、定年退職後もまだまだ元気で働きたいという人が増えている一方で、なかなか仕事に就けない人が多く、地元の行政が高齢者就労に力をいれているのです。民間企業の求人から行政サービスの求人まで、さまざまな求人を集めて仕事探しに来る高齢の人たちにご案内していたのです。そして、たまたま70代の男性が興味を示したのが地元小学校の学童保育でした。夏休みの期間だけの募集で無資格でもOKだったことから応募しやすかったのかもしれません。そして、夏休みが終わった頃に、私の職場にその男性が現れ、学童保育の仕事がとても楽しかったという話を延々と聞かされました。夏休みの最終日には、お別れ会で子供たちの歌で見送られたそうで、とても感動したそうです。その件がずーっと私の頭の中に鮮明に記憶として残っていたので、自分も一度体験してみたいとかねがね思っていたのです。 でも、私が働くことになった学童保育の職場は、その男性から聞いていたイメージとは全くかけ離れたものでした。 Sponsored Links 学童保育の現場は異常な職場だった!?
HOME > 子育て > 育児・子育て > 叱り上手は子育て上手! 小学生を伸ばす叱り方とは 小学生の子どもをどう叱ればよいのかわからない……そう悩む保護者のかたもいらっしゃるのではないでしょうか。 怒鳴ったり感情的になったりと、叱り方を間違えると、子どもの誤りを正せないどころか、逆効果となってしまいます。子どもを伸ばす正しい叱り方を知り、身に付けていきましょう。 小学生はただ注意するだけでは不十分! 小学生になると、物心もつき、善悪の判断もつけられる一方で、プライドや自我も強くなってきます。そのため、幼児期のように、ただ注意をするだけでは不十分。 「うるさいなあ」とスルーされたり、「なんで!
日々保育をしている中で、子どもを「叱る」という場面があるかと思います。まだ保育士になって日が浅い先生にとっては、「そもそも叱っていいのか分からない」「どう叱ればいいのか分からない」という悩みを抱えている方も多いのではないでしょうか。今回は、叱るときに気をつけたいことや子どもへの伝え方をご紹介します。 子どもを叱ってもいいの?
多忙な保育士さんの日常の中で、子どもの問題行動には頭を悩まされますよね。ついイライラして声を荒げて怒ってしまう人も多いのではないでしょうか。今回は、子どもが良くない行動に出てしまったときに冷静に対処し、的確に叱るためのコツをご紹介いたします。 ついイライラして怒っちゃう… 子どもの行動は予測不能です。早く次の作業や予定に進まなければいけないのに、騒いだり、何かをこぼしたり、危ないことをしたり、ケンカしたり…子ども好きの保育士さんでもつい、イライラして「もうーっ!」と怒ってしまいたくなりますよね。感情的になって怖がらせてしまうのではなく、効果的に子どもを指導するにはどうしたらよいのでしょうか?
?」(質問) 「それ何回目!?何度言ったらわかるの!
0kHz:100MB以上) ※iPhoneでハイレゾ音質をお楽しみ頂く場合は、ハイレゾ対応機器の接続が必要です。詳しくは こちら 。
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英語があって長くなってしまったが、こんな歌詞だ。今日ここは晴天だけど、社会の状況はまだ雨のまま?しかし雨の向こうにはお日様が待っているよという歌詞だ。 映画も筋は波乱万丈、ラストでふたりは追いつめられるんだけど、そこから一か八か勝負に出るところで映画は終わる。とことん明るく、何があってもめげない。そんな映画だ。 映画の中でこの歌が流れるシーンは美しく、自転車好きは必見だ!
先日、釣りの帰りに車の中でドリカムの「晴れたらいいね」を聴いていたんですが、近年で最大のアハ体験を経験しました。 何気なく聴いていた曲のラスト、やや蛇足的な変拍子のブラスフレーズでフェードアウトしていくわけですが、あれ?これってなんか既視感(既聴感? )が。。。 あー、あれだ、 自分でも訳してみたことのある 「雨にぬれても」だな。 ・・ん?「晴れたらいいね」「雨にぬれても」・・・? 「アハー!」(笑) というわけで1992年のリリース当初から何度も耳にしていた「晴れたらいいね」ですが、「雨にぬれても」へのリスペクトソングかもしれない、ということに今更ながら気づきました。 なので共通点を探してみましたよ。 基本情報 晴れたらいいね リリース年:1992年 アーティスト:DREAMS COME TRUE 作曲:吉田美和 作詞:吉田美和 編曲:中村正人 雨にぬれても リリース年:1969年 アーティスト:B・J・トーマス 作曲:バート・バカラック 作詞:ハル・デヴィッド 共通点 曲の終わりの部分 一番わかりやすい共通点と思います。挙げてみるとこんな感じでしょうか。 変拍子 ブラスのメロディ フェードアウトで終わる ラストのハネるリズムからハネないリズムへの変化 ラストのテンポ変化 結構ありますね!
夜空ノムコウ から「向かって」へと続く。 70年代 アメリ カ映画の代表作。 ポール・ニューマン 、 ロバート・レッドフォード 。 Raymond Lefevre 映画「明日に向って撃て」Raindrops keep fallin' on my head.. 雨に濡れても [日本語訳付き] B. J.
1kHz|48. 0kHz|88. 2kHz|96. 0kHz|176. 4kHz|192. 0kHz 量子化ビット数:24bit ※ハイレゾ商品は大容量ファイルのため大量のパケット通信が発生します。また、ダウンロード時間は、ご利用状況により、10分~60分程度かかる場合もあります。 Wi-Fi接続後にダウンロードする事を強くおすすめします。 (3分程度のハイレゾ1曲あたりの目安 48. 0kHz:50~100MB程度、192.
雨にぬれても 雨がふってきた 私が出てきた世のなかは チグハグで 頭にはいつでも雨ふる 空に文句を云いたいよ 私は年じゅう仕事場で 寝るのさ いつでも頭からズブ濡れ それでも雨に私は 負けやしないさ 幸せ迎える日は近い 雨がふってきた 明日は文句を云わないよ これからは 泣いたりしないだろう なぜなら 私は自由だから 空に文句を云いたいよ 私は年じゅう仕事場で 寝るのさ いつでも頭からズブ濡れ それでも雨に私は 負けやしないさ 幸せ迎える日は近い 雨がふってきた 明日は文句を云わないよ これからは 泣いたりしないだろう なぜなら 私は自由だから