問題 106 行動変容と行動科学に関する記述である。誤っているのはどれか。 1. 保健信念モデルでは、病気への脅威の認識は罹患性と重大性からなる。 2. 自己効力感を高めるには、自己の成功体験も有効とされる。 3. 結果期待が低い行動は、実践されやすい。 4. 行動への意図には、親しい人々からの期待も関連する。 5. 行動変容段階モデルの準備状態の低いステージでは、行動変容は起きにくい。 問題 107 行動変容技法に関する記述である。正しいものの組合せはどれか。 a 刺激統制とは、先行刺激の状況を変えることをいう。 b 社会技術訓練とは、身近な人の協力を得ることをいう。 c 認知再構成とは、行動目標を宣言することをいう。 d セルフモニタリングとは、自分の行動を観察・記録・評価することをいう。 (1)aとb (2)aとc (3)aとd (4)bとc (5)cとd 問題 108 栄養教育におけるアセスメントの項目と得られる情報の組合せである。誤っているのはどれか。 1. γ-GTP値--------------------飲酒状況 2. 栄養教育論 行動変容. 握力--------------------筋 力 3. 腹囲--------------------内臓脂肪 4. 安静時エネルギー消費量------日常生活動作能力(ADL) C比---------------------エネルギー比率 問題 109 A市では、肥満の改善を目的とした教室の企画時に以下の数値目標をたてた。このうち、教育による学習成果に関する目標の組合せはどれか。 a 教室に肥満者の60%が参加する。 b 教室費用を15%削減する。 c 参加者の60%がBMIを低下させる。 d エネルギー表示を見て外食する人が90%になる。 (1)aとb (2)aとc (3)aとd (4)bとc (5)cとd 問題 110 集団を対象とした栄養教育の形態である。グループ学習の要素を含むものとして、正しいのはどれか。 1. シンポジウム 2. パネルディスカッション 3. レクチャー 4. ワークショップ 5. デモンストレーション 問題 111 目標を達成できなかったクライアントの訴えに対するカウンセラーの共感的対応に関する記述である。正しいのはどれか。 1. 「やり方に問題があったのですよ。」 2. 「なかなかできないんですよね。」 3.
「できなかったところをもう少しくわしく教えていただけませんか。」 4. 「どうしたらよいか考えてみて下さい。」 5. 「もう少し根気よく頑張ればできますよ。」 問題 112 「食事バランスガイド」に関する記述である。正しいのはどれか。 1. 「食生活指針(2000年)」に代わるものである。 2. 主食、副菜、主菜、牛乳・乳製品、果物の料理区分に分けられている。 3. 調味料は、別に区分を設けている。 4. 80kcalを1サービング(SV)としている。 5. 1食のバランスをとるように表現されている。 問題 113 軽度のたんぱく質摂取制限を指示された腎疾患患者に対する、栄養教育教材の使い方に関する記述である。正しいのはどれか。 1. 尿中ナトリウム排泄量を示して、腎機能の状態を把握させる。 2. アミノ酸スコアの比較を示して、低たんぱく質食品を選択できるようにする。 3. 摂取した食品数を数えて、たんぱく質摂取量を算出させる。 4. 栄養成分表示の見方を教えて、たんぱく質の少ない市販食品を選択できるようにする。 5. 特定保健用食品を紹介して、良質たんぱく質を選択できるようにする。 問題 114 栄養教育の学習段階の発展に関する記述である。個人から組織、さらに地域への広がりが期待できる展開はどれか。 1. 肥満児の母親が、地区の飲食店組合にヘルシーメニューコンテスト開催を提案する。 2. 肥満予防教室に参加した男性が、妻を誘ってプールに行く。 3. 減塩食品を紹介された主婦が、地域の減塩食品を購入する。 4. 市町村保健センターの管理栄養士が、退院後の在宅患者の栄養指導をする。 5. 事業所の保健師が、地域の管理栄養士と協力して事業所内で教室を開催する。 問題 115 栄養教育の経過評価の内容に関する記述である。誤っているのはどれか。 1. 実施場所は適切であったか。 2. 教材の使い方は適切であったか。 3. 学習者の満足度は高かったか。 4. 栄養教育論 行動変容技法 欠食. スタッフの役割分担は適切であったか。 5. 費用便益は良かったか。 問題 116 栄養教育の結果評価の質に影響を与える要因に関する記述である。正しいものの組合せはどれか。 a 教育参加群と参加を希望しなかった群を比較すると、測定バイアスが生じる。 b 教育参加群と対照群の調査方法を変えることにより、選択バイアスが生じる。 c 調査が繰り返されると、テスト効果が生じやすい。 d サンプリングバイアスが大きい場合、母集団に対する結果の一般化は難しい。 (1)aとb (2)aとc (3)aとd (4)bとc (5)cとd 問題 117 不必要なダイエットをしている思春期女子に対する栄養教育に関する記述である。誤っているのはどれか。 1.
1. 科目のねらい・目標 健康増進や疾病予防・治療のために必要な基礎的知識と方法を理解することを目的とする。栄養教育を行う対象となる人々の健康状態や栄養状態を把握し、栄養マネジメントをするための方法を習得する。また、問題解決にむかって食行動の変容を図るための技法を学び、食生活改善のサポートができる資質と能力を養う。 2.
判断は難しいですね。 上の写真は窓台ですが、柱に切り欠きがあってそこに材が納まっているので、その長さが大きく影響することはありません。 そこから外れ欠けるほど短いのでなければ。 下の写真は同様に窓台の横向き撮影でしょうか? 横向きではないということであれば、隙間のある材料は強度を必要とするものではない位置にあるもののようなので、隙間自体は関係ないでしょう。 >youtubeで、大工仕事は角や隅っこを見ろとの事で、 > 残念ながら解説がどのようなところまで説いているかわかりませんが、半分のアドバイスです。 見方がわからない人がみた場合「アドバイスに似ていたら全て悪」になってしまう可能性が高くなります。 例えば材を納めるために形として初めから端部を斜めにカットした材料が、今回の上の写真のように納まっていた場合、不安になるかもしれません。 しかしその実その奥は切り欠きの突き当たりまで長さがあって何の問題もないこともあるのです。 (今回の上の写真のことではありません) まあ、それがわからないのでここで質問することになるので、仕方の無いことですが。 最終的にはやはり少々雑な業者ということになります。
干した古い玉ねぎと新玉ねぎ,血液サラサラになるのはどっちですか? 料理、食材 新玉ねぎ・新じゃが以外のものは古いんですか? 今、新たまねぎや新じゃがの時期ですが、それ以外の時期に出回っている普通の玉ねぎやじゃがいもは新物を貯蔵したものということですか? 収穫は一年に一回しかないのですか? 料理、食材 新玉ねぎと普通の玉ねぎ、同じ値段でしたが新玉ねぎの方が大きかったのですが… 生で食べるのがあまり好きではないので、どちらを買うべきかしばらく悩んで結局買いませんでした…。 普段はひき肉などとともに料理することが多いです。 この場合はやはり普通の玉ねぎを買ったほうが良いのでしょうか? 次回同じ状況になった時のために教えてください。 料理、食材 新玉ねぎと玉ねぎの違いは何ですか?乾燥させているかさせてないかの違いであってます? 料理、食材 キウイフルーツをたくさんいただいたのですが、もともとあまり好きではないのです。嫌いな人でも美味しく食べられそうな工夫を教えてください。 料理、食材 納豆をおいしく食べる方法を教えてください。冬はよくキムチ鍋に入れるのですが、、、 卵を入れたりネギ入れたり海苔を入れたりいろいろやりましたがそれほど箸が進まず、、、。 やはりくさみがあって。 料理、食材 今日のオイラの独り身晩御飯。 皆さんは生姜焼きに添えるキャベツにはドレッシングとかほしいですか? 個人的には生姜焼きのタレを染み込ませて食うのでいらない派ですm(_ _)m 料理、食材 プレステって日本が作った物ですよね? プレイステーション4 普通の玉ネギに比べて新玉ネギは辛いですか?いつも普通の玉ネギをスライスして食べてますが、 新玉ネギは辛いのか気になっています。 料理、食材 ハイキュー!! 単行本3巻について質問です。町内会チームとの練習試合で、烏養コーチが武ちゃんに、日向と影山は同じ中学出身か?とか色々聞いて、非情だなと言っていて、非情だなの意味がわかり ません。武ちゃんも、え?って、言ってるしどうゆう意味なのでしょうか? 5人家族で食費月2万円台【業スー】138円が最安値？"神冷食"で「1,000万円貯めた人の節約術」 | ヨムーノ. コミック ホームレスのドキュメンタリー番組を見て「卵があれば生きていける」と言っておりました。 玉子ってそんなに栄養があるのでしょうか? 市販されている食べ物で一番栄養があるのは何でしょうか? 料理、食材 ザバスのプロテインの乳飲料のやつが1週間賞味期限過ぎてるんですけど大丈夫ですかね?未開封冷蔵庫保管です。 トレーニング モスのスパイスモスチキンって骨付きですか?
料理の基本! 普通の玉ねぎよりも甘さとみずみずしさが際立つ新玉ねぎの保存方法をご紹介します♪身と皮の間に隙間がなくびっしりとつまった、形がきれいな丸型でずっしりと重たいものを選びまょう。また、上部が固いものも新鮮な証拠です。ぜひ参考にしてみてください♪ 作り方 1. 【丸ごと常温で保存する場合】新玉ねぎは新聞紙で包み、日の当たらない涼しい場所で保存する。 ポイント 気温が高い場合は常温保存は避け、冷蔵庫で保存しましょう。 2. 【丸ごと冷蔵庫で保存する場合】新玉ねぎは新聞紙で包み、ポリ袋に入れて袋の口を閉じ、野菜室で保存する。 3. 【切ってあるものを冷蔵庫で保存する場合】水分や汚れをよくふきとる。切り口にぴったりとラップを密着させるようにして包み、保存袋に入れて野菜室で保存する。 ポイント なるべく早めに使い切りましょう。 よくある質問 Q 保存期間はどのくらいですか? A 保存期間の目安は1週間です。 Q 冷凍可能ですか? A 冷凍可能です。皮付きのまま、または使いやすい大きさに切り冷凍用保存袋に入れて薄く平らに入れて冷凍しましょう。凍ったまま調理可能です。保存期間の目安は3〜4週間です。 ※レビューはアプリから行えます。 「つくった」をタップして、初めてのレビューを投稿してみましょう