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Thu, 01 Aug 2024 01:50:54 +0000

足立:認定率は、2019年第1回試験(7月)の場合、N1:29. 3%、N2:36. 0%、N3:39. 4%、N4:32. 7%、N5:47. 読解の授業は読んで終わりにしていない?|日本語の読解授業の進め方|現役日本語教師×新米主婦. 6%でした。 編集部:最も易しいN5以外は3割台、N1に至っては3割を切ってますね。おおよそ7割の人が不合格というのは、かなり難しい試験なんですね。何点満点で、何点以上取れば合格できるのですか? 安藤:2010年から、得点はすべて点数等価による「尺度点」で出されるようになりました。ですので、どの回の試験を受験しても、同じ能力であれば同じ得点になるとされています。その上で、N3であれば180点満点で95点以上が取れていること、かつ各科目で19点以上の 基準 点が取れていることが合格の 条件 になります。 編集部:各科目で一定の点数を取らなければならないのですね。多くの受験者が合格できないのはどうしてなんですか。 安藤:「読解」の点が低くて合格できない人が多いと言われています。それが今回、この読解教材を 開発 した きっかけ にもなっています。 なぜ受験者は読解で点数が取れないのか 編集部:なぜJLPTの読解は難しいのでしょうか? 安藤:読解は限られた時間内にいくつもの文章をスピーディーに読み、内容を 正確に 理解し、設問に的確に答えなければなりません。文章の中には、語彙、文法、表現などあらゆる要素が詰め込まれており、いわば日本語の総合力が試されるような試験なんです。 足立:実は日本語以前の問題として、 そもそも 「読む」という行為に慣れてない学習者も多いんですね。自分の母語で長い文章を読むという経験をしてこなかった学習者も多い。母語ですらそうなのですから、ましてや日本語の長文であれば読むのに手こずるのは当然とも言えます。 編集部:制限時間に問題文を読み終えられないような受験者もいるのでしょうか? 足立:多いですね。制限時間内に問題を解き終わらない学習者を見ていると、指で1語1語文章の文字を追っていたり、黙読ではなく頭の中で音読してるだろうなと思えるような様子だったりします。スピーディーに黙読するということ自体ができていないんですね。 編集部:読解には日本語特有の難しさもあるのでしょうか?

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読解の授業は読んで終わりにしていない?|日本語の読解授業の進め方|現役日本語教師×新米主婦

私のレッスン で多いのが 「読解と聴解ってどうやって教えるんですか」 という質問。日本語能力試験では読解や聴解も様々な形式で出題されるので「コレ」と一言で述べるのは難しいですが、ここでは「だいたいこんな感じです」というのを簡単に紹介したいと思います。 読解の教え方 ボトムアップとトップダウンというものがあります。端的に言うならば、前者が下から丁寧に教える方法、後者はその逆です。 ボトムアップ型 少子高齢化というテーマの読解を読むとします。本文を読む前にテーマについて話します。 T:少子高齢化って知ってる? S:知りません T:漢字見て。子どもが、少なくなる。高齢、化は変化という意味だね。つまり? S:子どもが少なくなって、おじいさんが増える T:今日はこの少子高齢化についての読解を読むよ。皆の国ではどう?

日本語能力試験に学習者を合格させるための「読解」攻略法 - 日本語ジャーナル

中級の読解指導、特に精読指導のコツを、市販教材で取り上げられている文章を使って具体的に紹介します。中級の精読指導に関する具体的な指南書がなくて困っている方、今の自分の読解指導に限界を感じている方、スキミング・スキャニングから脱したい方、必見です。 No. タイトル 課 教材名・出版社 2 文化と偏見 第1課 『日本語中級J501』スリーエーネットワーク 1 おばけと幽霊 第6課 『日本語中級J301』スリーエーネットワーク 資格取得が目標の方へ 無料メルマガ「篠研の日本語教育能力検定試験対策」 日本語教育能力検定試験頻出のキーワードやテーマについて4択問題と動画でお届けします。平日(月・水・金)、日本語教育能力検定試験合格のための情報をご提供するメルマガです。 さらに、今ご登録なさると特典が無料でダウンロードできます。 特典 「日本語教育能力検定試験 記述問題対策」(全24ページ) 解除はもちろんのこと、メールアドレス変更など個人データの編集も簡単ですので、ご安心ください。 プライバシーポリシー をご確認の上、ご登録を希望されるメールアドレスを入力し、ご希望の項目ボタンを押してください。

中級読解のツボ | 日本語教師のあなたへ | 株式会社篠研

ブログご訪問ありがとうございます フリーランス日本語教師 naonaoです 「ハジメマシテ」はこちらから 「フリーランス日本語教師になったわけ」 日本語教師のための実践勉強会を主催し、おかげさまで1周年となりました。 今までの勉強会の活動報告とあゆみはこちらから 日本語教師のための実践勉強会のお知らせ 日本語教師のための実践勉強会のお知らせ (特典あり) 2018年1月勉強会開催日のアンケートご協力ください! 日本語能力試験に学習者を合格させるための「読解」攻略法 - 日本語ジャーナル. 日本語教師のための実践勉強会は いよいよ明日となりました。 今回はリクエストの多かった、 中上級の読解の教え方 です。 日本語学習者から 「読解は難しい」 「読解の授業は本を読んで質問に答えるだけなのでつまらない」 「読解は苦手」 などという声をよく聞きます。 日本語教師のみなさん、こんな悩みはありませんか? 「読解を教えているが、今の教え方でいいのか、自信が持てない」 「学習者が難しいと言って諦めてしまい、 授業がうまくいかない」 「読解を教える際に、学習者に何を教えるか指導すべきポイントがわからない」 「非漢字圏学習者と漢字圏学習者の混合クラスで教え方に悩んでいる」 「非漢字圏学習者の読解力が上がらず、教え方に悩んでいる」 「読解の授業は設問に答えさせ、答え合わせをするというような単調な授業にな ってしまう」 「JLPT対策の読解の授業と通常の読解の授業との教え方の違いがわからない」 など、読解の教え方にお悩みの声をよく聞きます。 同じ教材でも、プライベートレッスン、 クラスレッスンなどニーズやレベルが異なれば、当然教え方も異なります 何年もずっと同じ日本語学校で教え続けていると、 何年も同じレベルを担当し、何年も同じ教材しか教えていないという方も 少なくありません。 ですが、日本語学校で教えている ベテラン日本語教師の中には 中には学習者の国籍やレベルが異なっても、 何年も同じ教え方をしているという方もいます。 そして、新しい教材に変えようとすると断固猛反対する確信犯も しかし、これでは学習者が満足した読解の授業が提供できるのでしょうか? 今回の勉強会では 「読解を教える際に指導すべきポイント」 「読解の授業の展開や練習方法」 「JLPT対策の読解の授業と通常の読解の授業との教え方」 などについて、考えます。 そして、ワークショップでは など、 今回のワークショップの時間をできうる限り多くとり、 皆様で有用な教え方など考えていきたいたいと思います。 特に今回は実際に教材を使い、どのように教えるのか、 練習方法などをワークショップで皆さんで考えていただこうと思います。 いつも教えているやり方以外の、新しい教え方を知ることができ、 多くの気づきがあること間違いなしです 「教え方にはマニュアルはない」 きっと明日への授業のヒントが見つかるはずです。 皆さんで、キラキラ輝く日本語教師になりましょう。 日本語教師のための実践勉強会のお知らせ(特典あり) 最後までお読みいただきありがとうございます こちらもクリックしていただければ幸いです

(2021. 7. 日本語 読解 教え方. 16修正) 日本語の読解授業の進め方がわからなくて、悩んでいませんか? 実は読解の進め方ってあんまり教わらないんですよね。 私も日本語教師になったときは、読解の授業のやり方がわからなかったので、悩む気持ちがよくわかります。 私の場合は、何人かの先輩の読解授業を見学させてもらい勉強しましたが、授業見学ができなくて悩んでいる方もいると思います。 たのすけ この記事を書いているは、元日本語教師のたのすけ( @t_tanosuke )です。6年間専任として働いていました。 本記事では、日本語の読解授業のやり方について説明しています。 (読解には、多読と精読がありますが、この記事では精読について書いています) この記事を読めば、以下の悩みが解決しますよ。 読解授業の進め方がわからない。 いつも読解文を読んで、答え合わせをして終わりだけど、これでいいの? 読解の授業は、学習者がつまらなそうにしている…。 「読解の授業で悩んでいる」なら、ぜひこの記事を参考にしてみてください。 読解の授業の基本的な流れ まずは、読解の流れを確認しますね。 読解の授業は、大きく3つのパートに分かれています。 読解を読む前 読解を読む 読解を読んだ後 それでは詳しく見ていきましょう!

多くの生徒が成績を上げるために塾へ通いますが、塾へ通ったからといって必ずしも成績が上がる訳ではありません。 一方で、塾へ通ったことによって偏差値を大きく伸ばすような生徒がいることも事実です。それでは 成績が上がる生徒に共通して挙げられる特徴 とはどういったものがあるのでしょうか。 このページでは 塾へ通って成績が伸びる生徒の特徴と、一方で成績が伸びづらい生徒の特徴について解説します 。 成績が伸びる生徒の特徴とは? 塾へ通って大きく成績を伸ばす生徒に共通する最も大きな特徴が 「素直」である点です 。 これは 部活動でも習い事でも上手になるためには共通して必要なこと だと思います。講師や指導者から言われたことをまずやってみる、言い訳や反論をしない、失敗や間違いを認められる、などのことができる生徒が素直な生徒だといえます。 素直な生徒はスポンジのように講師や他の生徒の良いところを真似して吸収していくため、学力が伸びるスピードが速い傾向にあります。 また、「 自分の頭で考えてみる 」ことができる生徒も成績が伸びやすいです。考える習慣が身に付いていますので問題の解き方や考え方の指導を受けることで現在よりも学力が上がりますし、なにがわからないのかが具体的に把握できているケースが多いため、講師へ質問をして解説を受けることでさらに学力が伸びていきます。 ただし、素直であったり考える習慣が身に付いていても、学校や塾の授業以外で学習しない生徒は成績の大きな伸びは期待できません。そのため 普段の生活のなかで学習する習慣が身に付いている かどうかも大切となります。問題を繰り返し解いたり、テストや模試の準備や振り返りをすることによって知識は定着していきますので、成績を伸ばす生徒とは授業以外でも自習室や自宅で学習する習慣のある生徒ともいえます。 成績が伸びづらい生徒の特徴とは?

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アドバイスいただけるとありがたいです。 よろしくお願いいたします。 〇〇 相談しやすい人にこのような感じで聞いてみるのも良いですし、私も相談を受け付けておりますのでわからないことはすぐに解決してみましょう。 【 問い合わせ 】 上の青い文字で【問い合わせ】と書いてある部分をクリックしてもらうと、お問い合わせフォームに進みますので、具体的なご相談をしていただくことができます。 塾で成績が上がらない中学生の子どもは塾をやめるべきなのか?

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こんにちは!

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「成績が上がりません。塾を変えたほうが良いでしょうか?」 そんな趣旨の教育相談を、今でも定期的にいただきます。 細かい状況は家庭によって千差万別で、「塾を変えるべき」となる場合もあれば、「変えないほうが良い」となる場合もあります。 通っているのはどんな塾か? 生徒の成績や学力状況はどうか? 実際これまでに、塾はどんな指導をしてくれたか? 塾に通ってからの学力の推移や、学力以外の生徒の変化はどうか? 生徒と、塾の先生や他の生徒との関係はどうか? 塾の指導を親御さんがどう評価しているか? 【中高生とその保護者必見】 塾行っても成績が上がらない!? 個別指導塾講師が暴く実態|tossy|note. 親御さんが塾に相談した時の反応はどうだったか? 実際には、こういったことを踏まえながら判断していくべきことだけに、簡単に「変えましょう!(変えないでおきましょう! )」とはなかなか言えません。 しかし、細かいことはともかく、家庭でも大まかな判断をしたいという方もいるはずです。 そこで今回は、塾に入っても成績が上がらない場合に、塾を変えるかどうかを決める判断のポイントを「決定版」として紹介します。 実際に相談に乗る際のポイントでもありますから、お悩みの方はご相談の前に参考にしてみてください。 ○ 参考:塾選びについてはこちらも。 学力別に見た中学生の塾選び 重要ポイント1:上がらないのは「どちらの成績」なのか?

ただ塾や予備校に行けばいいってもんじゃない なぜ、塾や予備校に行っているのに成績が上がらないのか? こんにちは、シノハラです。 塾に行ってるのに成績が上がらないと 悩んでいる人にお話しします。 なぜ成績が上がらないか? 基本的には塾の指導力不足だと思います。 でも、あなたの側にも問題はあります。 あなたも、そして親も とりあえず塾行っておこうという 態度ではありませんか? 塾に行く目的は何ですか? 塾で成績が上がらない中学生が塾を辞めるか悩んだ時の判断基準とは? | オール2の勉強がニガテな中学生の保護者のための教科書. 成績を上げたい、ではダメです。 英語が出来るようになりたい、でも足りません。 もっと目的を具体的に絞らないと 成績は上がりません。 例えば、英語だったら 苦手の英作文を出来るようにして 偏差値を5上げたい、というように 目的を具体化しましょう。 出来れば、期限を区切って 数値目標を立てて下さい。 3ヶ月で 英語の偏差値を60にして、 MARCHレベルの問題が 解けるくらいになりたい、 という具合に。 目的が定まっていないと あなたの力も分散され、 結局、どれもこれも中途半端になります。 目的を絞って、力を集中させましょう。 塾の指導力不足は確かにあります。 大学生のアルバイトが 教えているところも少なくありません。 アルバイトで、まともな先生は ほぼいないと思って下さい。 塾の広告をうのみにせず、 ちゃんと実績を出しているかを確かめたうえで、 指導力があって、信用できそうな先生がいるところを 実際に見て、選んで下さい。 でも実のところ、どこに行っても、 それほど違いはないのかもしれません。 結局、成績が上がるかどうかは、 あなた自身が、 具体的な目標を持って、 きちんと勉強出来ているかどうかが、 一番大きいのです。 成績を上げる冊子をプレゼント! 成績を上げる「冊子」をプレゼント! (+メルマガ配信) プレゼント冊子とメルマガを受け取りたい方はボタンをクリックしてください! ためになったらクリックしてください! ツイートボタンと「いいね!」はこちらから↓↓↓ 読んでいただき、ありがとうございました♪ 無料電話相談もLINEでやっています!申し込みはコチラから↓