私から言わせりゃ 「あんたのIPが一番危険でしょ! !」 と言いたいですわ(笑) 指定のサイトへアクセスし、"カードの利用確認しろ"、とありますね。 その指定サイトのURLはメールに裸で書かれています。 それも 「三井住友カード」 の正規ドメインとは似ても似つかぬこんなドメインで(笑) "s n bc"?? お馬鹿さんですねぇ~ 「三井住友カード」 って 「S M BC」 でしたよね?? 裸でURL書くならリンク偽装でもすりゃいいのにねぇ… 因みに 「三井住友カード」 さんの正規ドメインは "" ですので お間違いなく(笑) さて、上記URLの詐欺サイトは目的を達成したのか、それとも当局の手入れを恐れ トンズラしたのか、既に閉鎖されていました。 でもサイトは閉鎖してもドメインは生きています。 この "" ってドメインは犯人の持ち物なので、持ち主と 割り当てられているIPアドレスとその所在を調べてみます。 現在このドメインは"43. 255. 29. 238"ってIPアドレスに割り当てられているようで その所在は香港にあるようです。 そして、そのドメインの申請元の住所は「Province: neimenggu」とあるので 「内モンゴル自治区」となります。 そして驚いたのがその申請者! ここには中国大手通販企業のあの会社名が!! 『【重要】三井住友カード株式会社からの緊急のご連絡』という題名のメールがやってきた。: 一ノ谷博士のPCサポート日誌. (汗) これはウソなんでしょうか?! それとも本当なんでしょうか?! きっと偽装しているんでしょうね… この手のメールは、必ずメール本文に偽サイトへのリンクが付けられています。 もし、このようなメールが届いてもメール内のリンクは絶対に開かないこと! 不安に思ったらスマホのアプリからログインするか、自身でサイトを検索して ログインするように心がけてください!
5%と高還元で利用頂けます。 セブン-イレブン ファミリーマート ローソン マクドナルド ※一部ポイント加算対象とならない店舗および指定のポイント還元にならない場合あり ※一部Visaのタッチ決済・Mastercardコンタクトレスがご利用いただけない店舗あり ポイント5倍は、 電子マネーiD での利用でも Apple Pay(アップルペイ) での利用でも適用されます。 ナンバーレスカードのVisaのタッチ決済ならセブン-イレブン、ローソン、マクドナルドで最大5%還元 ナンバーレスカードでVisaのタッチ決済もしくはMastercardコンタクトレスで下記店舗で決済すれば、+2%に加えて更に2.
初等中等教育局教育課程課教育課程企画室
2020年度から、小学校3・4年生は「 外国語活動 」という体験型の英語学習が、 年間35コマ 設定されていています。 週1コマ 程度の英語の授業が実施されることになるのです。 英語の文化、音声・基本的な会話や表現を学ぶ 授業では、アルファベットや、数、色、天気、曜日などの基本的な言葉をベースに、「聞く」「話す」を目的とした、 歌やクイズ、挨拶など、英語での基本的なコミュニケーションの基礎を学ぶ内容となっています。 通知表に成績がつけられることはない、あくまで、英語を楽しみながら体験していくという所に重点が置かれています。 小学5年生からは週2程度、通知表にも成績が。 小学5・6年生からは「 外国語科 」という正式な 教科 として導入されます。 英語を教えるのは、学級の担任と英語を専門とする専科指導の先生。 約700語の単語・読み・書き・文法を学ぶ 全国一律配布の教科書を使って、主に「読み」「書き」を学ぶ内容で、年間70コマ学びます。 英語は週2コマ程度になります。これまで35コマだったので、いきなり2倍になるのですね! 他の科目と同様、通知表にも成績がつけられるようになります。 5・6年生の2年間で学ぶ単語数は約700語! 2020年度新学習指導要領での通知表～長女が生まれて初めての通知表をもらってきました～ - こきあブログ. これは現行の中学校3年間で学ぶ1200語の約半分なので、小学校高学年にしてはかなり多いのでは! ?という印象も持ちますね。 文法は今の中1で習うような、疑問詞、代名詞、動名詞、助動詞、動詞の過去形などを使った基本的な表現になるそうです。 増えた授業の時間はどうやって確保されるの? 今の授業数は変えずに、朝の活動時間や昼休み後などに、通常45分の授業を15分ごとの3つに分ける短時間学習(モジュール学習)が想定されているそうです。 英語のモジュール学習をすでに取り入れて実践していた大分県の小学校の動画がこちら▼ 公立小学校で中1〜2レベルの英語を学べる! これまで、小学生の時期に英語を学ぶ場というと、英語教室などの習い事に通うというスタイルを取る方がほとんどという印象がありますよね。 今回の大きな変化により、学校に通うすべての子どもたちが卒業までに、中1〜2レベルの英語を学べるという機会を得られるという事になります。 変わる英語教育から広がる可能性 英語好きになる?嫌いになる? 英語教室、行く?行かない?
評価する3つの観点、 ①知識・技能 はいいでしょう、 ②思考・判断・表現 はチョット何を言っているのかワカラナイので置いておいて。 ③主体的に学習に取り組む態度 は、・・・全教科必要? というか、小学生での全教科で、評価の3分の1を占めるほど重要事項? 確かにやる気は大事だと思いますよ。 でも、重要なのは、そのやる気をどうやって維持させていくか、じゃないでしょうか。 親としては、その一瞬で消え失せそうなやる気を保つことに、四苦八苦しているのですから。 そもそも、やる気がある子は、あえて評価基準を別出ししなくても、学力は上がっていくでしょうから、成績も上がっていくはずです。 やる気があろうがなかろうが、小学生のうちは、基礎の学力、そして学習の習慣を付けることが大事だと思うのです。 そして。 通知表を見ても、何ができていて何ができていないか、見ただけでは分からないというのは問題だと思うのです。 私の時は、「具体的観点」とうたっているだけあって、何ができて何ができていないか、項目が一目瞭然でしたよ? 探求心・課題解決能力が育つ！ 新学習指導要領時代の「海洋教育」とは｜みんなの教育技術. 「長さ、広さ、かさ等の量の比較がわかる」とか、「あさがおの実のできかたがわかる」とか。 「活動や体験を通して、自分や身近な人々、社会、自然の特徴やよさ、それらの関わり等に気付くとともに、生活上必要な習慣・技能を身に付けることができる」 ・・・? 何を勉強して、何を身に付けたんでしょうか・・・? 私は、親として、子どもが何を理解できていないのか、それを教えてほしいと思っています。 そうすれば、それに対する理解について親がサポートすることができるから。 こんな、何にも分からないものをもらっても、正直どうしたらいいのか全然分かりません。 とにかく、私は早くあの書類をちゃんと読まなきゃいけないですね。。。
「海洋教育」という名称を聞いたことはありますか?