質二重層 より (先ほど緑だった頭がこちらは赤ですが)これはまさに、 細胞膜 の模式図です。 結局、脂質というのは水に溶けない物質なのですが、その 水に溶けないという性質 こそが、あり得ないぐらい重要でかつ有能なポイントであり、脂質のおかげで、水で満たされている細胞の中や細胞そのものに、 「膜」という構造 を作ることができるんですね!
日本農業、破壊の歴史と再生への道筋3~農地改革の欺瞞 | メイン | 『微生物・乳酸菌関連の事業化に向けて』-2 ~事業モデルの探索・1~ 2015年01月30日 『生命の根源;水を探る』シリーズー5 ~水に溶けない唯一の物質~ 先回、 『水はあらゆる物を溶かす万能溶媒』 を扱いました。ここでは、水があらゆる物を溶かすことが出来るのは、 電気的特性(双極性) を有し、常温でも活発な運動をする「 振動体 」だから。というのがポイントでした。 こう聞くと、水が地球の根源物質ならば、地球上に水以外の物体は存在できないじゃないか? そもそも、我々人類は存在していないじゃないか?という疑問を持つ方があるかもしれません。今日は、この点に着目して書いていきます。 まず、冒頭の素朴な疑問の答えを書いておきます。 まず、例えば地球上の岩石なども常温で水に溶けるのですが、かかる時間が極めて長いため、「岩が水で溶けている」という実感を持ちにくいのです。 そして、そもそも我々人類を含めた生物の生体が水を取り入れつつも存在できているのは、ある物質を生成したからなのです。それは 「油」 です。 ◆1、水と油で包まれている細胞 この「油」の存在が、生体を構成する上で、とても根源的な役割を果たしています。 生体を構成する最小組織といっていいい「細胞」は、人体に40~60兆個も存在しているといわれていますが、この細胞を包み込むような外殻部分、細胞を形づくる「細胞膜」は、「水」と「油脂」で出来ているのです。 ・・・この対極的な物質の組み合わせで、重要な膜を形成しているとはなんとも不思議ですね。 ちなみに、イメージしやすいものとして、シャボン玉があげられます。その構造を以下のイラストを参考にして考えてみてください。 ◆2.細胞膜が出来たのは何で? 全てを溶かす水、その水に唯一溶けない物質である油。この対極にある水と油という物質相互が関連して細胞膜を形成するには、需要な液体の性質が関係しています。「界面活性作用」です。 細胞膜は三層構成になっています。最外周部がリン脂質が面的に結合して繋がり、膜断面の中央は水分子同士が結合して骨格ともいえる層を成し、そしてその内側にまたリン脂質が層を形成しています。このような構造が生まれたのは、リン脂質に界面活性という機能があったからなのです。 最外周と内側の二層を構成するリン脂質は、親水性の性質を持つ頭部と疎水性の尾部で構成されていて、中央の水に向かって頭部が並び結合し、疎水部がおのおの膜の外側に向かって並んでいるというわけです。 このリン脂質のように、一つの分子の中に親水性と疎水性を合わせ持つことで、本来混じり合わない物質を混じらせることが出来る媒介物質を界面活性材と呼びます。(ex.
また、イオンが関係してたことも驚いた! 前のブログも見ながら、復習していこうっと♪ 高力先生ありがとうございました! 最後までお読みくださりありがとうございます♪ 実際に、このブログに登場した先生に勉強の相談をすることも出来ます! 「ブログだけでは物足りない」 、 「もっと先生に色々教えてほしい!」 と感じたあなた、 ぜひ 無料体験・相談 をして実際に先生に教えてもらいましょう! 友だちも誘って、ぜひ一度体験しに来てくださいね! 濃度のはなし~中学生向け‼質量パーセント濃度~ - 理科 - イオン, テスト対策, まとめ方, 中学, 中学生, 予習, 内容, 勉強, 勉強方法, 勉強法, 化学, 基礎, 塩化ナトリウム, 学習, 復習, 授業, 教科書, 新学年, 新学期, 新生活, 水溶液, 砂糖, 科目, 要点, 覚え方, 高校生
専修大学付属松戸中学校2021年度理科入試問題は、1. 小問集合5問,2. 気象 3. 水溶液の性質 4. 電流 5. ミツバチの生態が出題されました。 知識以外に観察・計算が出題されます。 今回は3. 水溶液の性質を解説します。 専修大学付属松戸中学校2021年度理科入試問題3. 水溶液の性質 問題 専修大学付属松戸中学校2021年度理科入試問題3. 水に溶けない物質 理由. 水溶液の性質 (1)解説解答 (1) [実験1]で行った操作1として、最も適切なものはどれですか。次のア~エから1つ選び記号で答えなさい。 ア 磁石につくかどうか調べる。 イ うすい塩酸を加えて溶けるかどうかを見る、。 ウ うすい水酸化ナトリウム水溶液を加えて溶けるかどうか見る。 エ 同じ容器にするきり一杯いれて重さをはかり、水より重いかどうかを調べる。 解説解答 物質は ホウ酸,食塩,アルミニウム,石灰石,鉄 [実験1] A~Eに対し、操作1を行った。すると、Aだけが他の物質と違う結果になったので、Aがどの物質であるかがわかった。 ア 磁石につくかどうか調べる。磁石につく物質は鉄のみ。よって Aは鉄 答 実験1はア, 専修大学付属松戸中学校2021年度理科入試問題3. 水溶液の性質 (2)解説解答 (2) [実験3]で行った操作3として、最も適切なものはどれか。次のア~エぁら1つ選び、記号で答えなさい。 ア それぞれの水溶液を青色リトマス氏につけ色の変化を見る。 イ それぞれの水溶液を赤色リトマス紙につけ、色の変化を見る。 ウ それぞれの水溶液にフェノールフタレイン液を数滴加え、色の変化を見る。 エ それぞれの水溶液に石灰水を加え変化がみられるかどうかを調べる。 解説解答 [操作2]で水に溶けた物質B,Cは 食塩 ホウ酸 食塩水は 中性,ホウ酸水溶液は弱い酸性 よって 青色リトマス試験紙は酸性で赤く変化するので [実験3]で行った操作3はア 答 ア 専修大学付属松戸中学校2021年度理科入試問題3. 水溶液の性質 (3)解説解答 (3) [実験4]で行った操作4として、最も適切なものはどれですか。次のア~エから1つ選び記号で答えなさい。 ア うすい塩酸を加える。 イ石灰水を加える。ウ アルコール(エタノール)水溶液を加える。エ うすい水酸化ナトリウム水溶液を加える。 解説解答 操作2で水に溶けなかった物質は アルミニウムと石灰石(炭酸カルシウム) アルミニウムはうすい塩酸にも、うすい水酸化ナトリウム水溶液にも溶けるが、石灰石は、塩酸(酸性)には溶けるがうすい水酸化ナトリウム水溶液(アルカリ性)には溶けない。 よって 操作4は エ うすい水酸化ナトリウム水溶液を加える。変化ありDはアルミニウム,変化なしEは石灰石。 答 エ 専修大学付属松戸中学校2021年度理科入試問題3.