【第1講】「分ける」タイプの攻略1. ――長い文章を読むコツは、書かれていることを分けて整理すること! 【第2講】「分ける」タイプの攻略2. ――「差異」でもあり、「類似」でもある!? 「差異」と「類似」の"転換"に注意しよう! 【第3講】「つなげる」タイプの攻略1. ――「主張」だけが書かれることはない! 「主張」と「根拠」は必ずセットでとらえる! 【第4講】「つなげる」タイプの攻略2. 現代文の武田塾新ルートに追加された参考書3冊について徹底解説！. ――異なる意見に反論するには、反対意見の根拠を否定するのが効果的! 【第5講】「分ける」と「つなげる」の融合型の攻略 ――長文の問題ほど、「分ける」と「つなげる」が両方使われている"融合型"が多い! 【第6講】「複数テクスト」の攻略 ――「複数テクスト」は難しくない! 複数の資料から必要な情報を収集しよう! 第2部 文学的文章の「読」と「解」 【第0講】文学的文章こそ論理的に読む ――原因と心情を「つなげる」テクニックが、文学的文章の誤読をなくす! 【第1講】「小説文」の攻略 ――小説文では、誰が見ても同じようにとらえられる原因と結果のつながりが問われる! 【第2講】「随筆文」の攻略 ――随筆文では、評論文の読み方と小説文の読み方を応用する! 【第3講】「複数テクスト」の攻略 ――文学的文章の「複数テクスト」も、まずは「メインの文章」をていねいに読む!
「 現代文の点数を今以上に上げたい! 」 「武田塾金沢校の 勉強の様子を知りたい! 」 この記事はそんなことを思う方へ向けて書いています。 こんにちは! 金沢駅より徒歩5分、大学受験予備校・個別指導塾の 「武田塾 金沢校」 校舎長の酒見です。 今回は、 現代文の参考書 『現代文読解力の開発基礎講座』を紹介 いたします! 『現代文読解力の開発基礎講座』は、 現代文の難関私立や国公立対策のための参考書 です。 長く複雑な文の概要を掴んだり、記述対策をするにはうってつけの1冊 となっています♪ 早速紹介していきます! それではどうぞ! 目次 1. 『現代文読解力の開発基礎講座』は難関私立や国公立2次試験にうってつけの1冊 1-1. 現代文ってどんな教科? 1-2. 実際に成績をあげた例 2. 参考書紹介 ~『現代文読解力の開発講座』~ 2-1. 【長所1】丁寧な解説がついている 2-2. 【長所2】要約の練習がついている 3. 武田塾金沢校での使い方例 3-1. 極意 事前の基礎固め 3-2. 極意 三周して完璧に 3-3. 極意 要約の口頭チェック 4. まとめ 1. どっちの参考SHOW!!｜第23回・現代文読解力の開発講座 VS 現代文と格闘する!! - YouTube. 『現代文読解力の開発基礎講座』は難関私立や国公立2次試験にうってつけの1冊 1-1. 現代文ってどんな教科? まず、そもそも現代文がどのような教科かについて、簡単に説明します! 皆さんにとって現代文は、『論理に沿って読むことが求められる』とか、『主観を交えず客観的に読むことが求められる』教科だとはいうものの、 具体的に何をすればよいかがわかりにくい教科 だと思います。 日本語で書かれていますが、内容は難しいものが多く、さらに毎回異なる文章が出題されるので、 とにかく点数が安定しない教科 ですよね。 確かに 現代文は、勉強するのが難しい教科の一つ です。 しかし、 現代文は『勉強しても成績を伸ばせない』教科でもありませんし、『感覚やセンスの有無に成績が左右される』教科でもありません。 現代文は、地道な勉強で、どんな文章でも安定して点数を出すことができる科目です。 現代文は語彙や文章構造と、筆者の主張を正確に理解する力=読解力を問う科目 です。 ですが正直、読解力を磨くにはどうすればよいのか。 ここでつまづく人が多いでしょう。 そんな人におすすめなのが、 『現代文読解力の開発講座』 です! 1-2. 『現代文読解力の開発基礎講座』は好評の1冊!
現代文読解力の開発講座をやってます。正直、めちゃめちゃ難しいです。中央大とか専修大とか、 名前だけ見たらそんなに難しくなさそうなところの過去問でやってみたら文章構成すら把握できませんでした… この参考書って、もしかしてかなり難易度高ですか?正直、自信失ってます…4章からいきなり難しくなってきた… 補足 回答ありがとうございます。難しいのは分かりました。 現在 出口バイブルが終わっいて、未着手なものとして出口の私大編、レベル別4と5、Z会の私大現代文を持ってます。 板野の解法もあらかた終わってます。 取り組むなら、出口からでも大丈夫ですか?現代文のアクセスみたいな入門系をやるべきですか?
4,2021年最新版柳生ルート 下記の記事で2021年最新版柳生ルートが解説されています。是非参考にしてください。 5,『ゼロから覚醒Final』ダウンロード特典 【スペシャル特典】 要約の練習の他に、 この特典をお申込みいただいた人だけが視聴できる 中森先生とのYouTubeイベントのご案内をお送りいたします! 現代文の成績を爆上げするために、ぜひお申込みください!
新潟県内には4校もある武田塾。全国に増えています。 長岡市内で武田塾をお探しの方は下記のフォームから無料受験相談のお申し込みを☆ 受験相談のプロがお話を伺います! 私立大学志望の人は要注意 時間が無い場合であっても、要旨要約の問題を飛ばさずにチャレンジしてください。 1周目が全く出来ない状態であっても落ち込まなくて大丈夫です。 ひとまず解説を読みましょう。 2周目以降は自力で要約出来るよう、練習をしていきましょう! この練習は後の私立のマーク式でも使える力に繋がってきます。(マーク式で、私立文系のアナタも絶対にやっておいた方が良いです♪) やり込んでおくと役立つことの多い現代文読解力の開発講座。 正しい使い方で2周、3周、4周、5周・・・と、どんどんやり込んでいきましょう。
こ んにちは! 西鉄久留米駅から徒歩1分! 大学受験の予備校・塾・個別指導塾の 武田塾久留米校です。 武田塾は「最も効率的な勉強方法を教える」 「E判定からでも逆転可能な学力をつける」 学習塾です! 通塾生は、 最難関の医学部医学科や 九州大学・ 早稲田大学 ・慶応大学・ 東京理科大学を始め、 福岡大学・ 西南学院大学 ・ 明治大学・ 青山学院大学・立教大学・ 中央大学・法政大学 ・関西大学といった 上位私大の逆転合格 を目指して日々、 学習に励んでいます! 今現在、通っている生徒さんは 久留米地区を中心に、 みやま地区から通っている生徒さんも居ます。 中学生~受験を控えた現役生や浪人生まで 一緒に、目標に向かって頑張っています!! 現代文読解力の開発講座 レベル. 現代文って何をすればいい? 「今勉強どんな感じ?」 「英語は○○、数学は□□、社会は一問一答をやっています」 「現代文は何をやっているの?」 「特に何も……。」 このような光景は受験相談でありがちです。 現代文はとても重要な科目です。 現代文の読解力を極めれば 他の参考書の効率が上がります。 皆さんには現代文を得意になってもらいたいのです。 しかし、現代文を頑張ってみたはいいものの、 復習の仕方が良く分からない という人が多いです。 そこで今回は、 現代文の正しい復習の仕方 を解説します。 現代文の復習法 現代文で鍛えるものは 読解力 です。 読解力は 「読」み方 と 「解」き方 に分かれていますが、 復習するときに大事なのは 「読」み方 です。 「解」き方に関しては、 復習の段階で 設問を覚えてしまっていますよね。 読み方を鍛えるための復習方法 が重要です。 論理の展開を追う! 「論理の展開を追う」とは、具体的に言うと 現代文の参考書の書かれている意味段落を きちんと取る ことです。 文章全体を区切って内容を整理して捉えましょう。 「じゃあ何をすればいいのか! ?」というと 要約 です。 まずは 絵や図にまとめた内容を基に 言語化 して要約しましょう。 日大レベルの段階から 「解」しか見ていない と、 本文を読む力がストックされていきません。 復習が雑になると 解答根拠にしか目がいかない ので 筆者の主張や段落で言いたい最重要箇所など 本文から重要な情報を抜く力 が蓄積されないのです。 おすすめの参考書は? その読み方を鍛えるのに最も適しているのが 『現代文読解力の開発講座』 です。 この参考書は 本文をひたすら解説 してくれます。 これをやったら 『柳生好之の現代文ポラリス1・2』 も 同じように要約まで取り組みましょう。 意味段落と要約が肝!
志望校に記述問題がないのですが、要約問題を解く必要はありますか? これは愚問ですね。現代文の力、または小論文での読解力を伸ばしたいのであれば要約は必須です。このような質問をする人はおそらく志望校に合格するためには、志望校の問題傾向だけ得意になっていけば良いとの思考になっているのだと思います。確かに一見すると志望校に選択肢しかでないのであれば選択肢問題を解きまくっている方が、成績が上がりそうですね。ですが、実際は違うのです。まずは上記のような誤解を解くために要約とは何なのか?ということをおさらいしましょう。 「要約」って何ですか? 現代文読解力の開発講座 難易度. まずは現代文の文章がどのように構成されているかを以下の図で確認して下さい。 もちろん、全ての現代文の問題がこの図のとおりではありません。あくまで一例です。文章全体で対比があったり、段落同士で言い換えがあったり、段落内では具体抽象が繰り返されています。こうした要素が組み合わさって文章は成り立っています。要約とは、この文章の抽象の部分だけを取り去って文章全体の構造を組み替えることです。 上図のように要約とは具体部分をなくして、 抽象部分のみで文章の全体構成を自分の言葉で補って組み替えること です。文章を合格者の水準で読めている学生は、文章を読んでいる段階でこの要約の図と同じことが頭の中でできています。進学校の高校に通っている学生であるならば、特に練習をしないでも無意識にこうした読み方ができている場合が多いです。ですが、偏差値30から早慶を狙う学生の場合は、文章を1文1文バラバラに読んでいたり、段落ごとの役割を無視したりしているため、意識的に文章構造を読めるようになる練習をしなければいけません。そのための練習が要約なのです。 要約の答えも載っているので独学者であっても練習ができます! 現代文に自信がない学生は必ず行なってください。 何度でも自分の納得がいく状態になるまで要約をし続けること が現代文の能力を飛躍的に上昇させるためのポイントです。当塾の塾生は5~6回提出して書いている学生もいます。もちろん、たくさん書いたから成績が上がるという相関はないですが、自分の納得するレベルまで書き続けるということは大事です。要約は筆者の言葉使いを自分の中に取り込むことになるので、自分の日本語能力を鍛える練習にもなります。ですから、実は小論文の練習にもなるのです。慶應志望だから現代文は必要ない!と思っている学生もやってみると良いですよ。 中身の構成はどうなっていますか?
学校にスクールカウンセラーがおかれることが一般的になり、心のケアをするカウンセラーが身近になっています。さまざまな問題を抱えた人への「心のケア」は、学校・地域・企業においてもその必要性が高まっています。このような社会的ニーズを背景に、国家資格である公認心理師制度が始まりました。 公認心理師とは 2017年9月15日に施行された、心理職の国家資格です。これまで臨床心理士など心理職に関する民間資格がありましたが、『公認心理師』は国内初めての国家資格となります。心理に関する専門知識および技術をもって、支援を必要とする人やその関係者の相談および助言、指導を行ったり、心の健康に関わる教育を行う専門家です。公認心理師法では、以下のような業務が挙げられています。 <公認心理師法> 1. 心理に関する支援を要する者の心理状態の観察、その結果の分析 2. 心理に関する支援を要する者に対する、その心理に関する相談及び助言、指導その他の援助 3. 心理に関する支援を要する者の関係者に対する相談及び助言、指導その他の援助 4.
法律上経過措置の対象となるかどうかがカギとなります。経過措置の対象となるには、法律施行日(2017年9月15日)に大学に入学済みである必要があります。しかしここでいう「入学」が1年次からの入学を指すのか編入学も含まれるのかは明示されていません。これは編入学も入学として扱われれば経過措置の対象とはならないことを意味します。いずれとなるかは判断が難しいところですが、受験資格が得られないものと考えておくのが間違いないかと思います。 公認心理師対応大学院で必要なカリキュラムを履修した後、心理系学部に入りなおすことで国家試験の受験資格が得られますか? 厚生労働省HPによると、大学で必要な科目をおさめたのちに大学院で必要な科目をおさめる必要がある、とされています。したがって逆の順番では受験資格を得ることはできません。 公認心理師国家試験に必要な科目を、科目履修で補うことはできますか? 厚生労働省HPによると、大学・大学院で必要な科目をおさめて卒業・修了する、ことが条件となっていますので、課程に在籍せず科目等履修や、必要な科目を履修した後中退する場合は受験資格が得られません。 心理系学部在学生ですが、公認心理師対応大学院には入れますか? 現在在籍中ということであれば、経過措置の対象者になります。学部における経過措置カリキュラムの実施は大学ごとにまちまちであることが予想されますが、心理系学部を卒業予定なのであれば、公認心理師対応大学院を受験できる可能性は高いでしょう。詳細はご自身の在籍されている大学に問い合わせてください。 2018年度時点で公認心理師対応のカリキュラムを用意している大学院は少ないように思います。これまでの臨床心理士指定大学院の受験よりも倍率が高くなったりしませんか? 現時点(2017年11月)で正規のカリキュラムに対応すると表明している大学院の数は非常に少ないです。一方で学部で経過措置カリキュラムを履修する方の数は多くなることが考えられます。そのため公認心理師大学院は少ない、かつ受験できる方が多い、という状況が続くことが予想され、これまでの臨床心理士指定大学院以上に公認心理師大学院の受験は厳しくなると言えるでしょう。 どの大学院が公認心理師カリキュラムに対応しているかわかりません? 現時点(2017年11月)で公認心理師に対応すると正式に表明している大学院は決して多くありません。関東圏内の大学院については、リストをご確認ください。 これから大学院に進学し、公認心理師と臨床心理士の両方の資格を取りたいと思っています。どの大学院に進めばよいのでしょうか?
キーワードから探す 2 件該当しました 東京福祉大学 心理学部 通信 心理学+社会福祉も学ぶ!臨床心理士・公認心理師をめざせる道も 同学部では、現代社会が抱えるさまざまな問題に心理学の観点からアプローチして、福祉や教育現場で即戦力として実践的な能力を発揮できる人材の養成をめざす。心理学の専門領域を深く学修するほか、福祉に関する相談… 学べる内容 心理学 社会福祉学 臨床心理学 カウンセリング 募集概要をみる 資料を取り寄せる 聖徳大学 通信教育部 心理・福祉学部 通信 公認心理師カリキュラム対応!認定心理士などの心理系資格を取得 平成29年9月15日に公認心理師法が施行。いよいよ心理系国家資格〔公認心理師〕取得のための学習が始まった。聖徳の心理学科では、幅広い領域に対応する科目を持っており、カリキュラムを最大限に活かすことで、… 公認心理師 認定心理士 心理相談員 准学校心理士 資料を取り寄せる
現時点において、大きく正規カリキュラムと経過措置の2つのルートが存在します。正規カリキュラムとは、法施行以後に大学または大学院に入学した方を対象としたもので、2018年4月よりスタートする公認心理師を養成するためのカリキュラムのことを指します。一方で、経過措置とは、法施行以前に大学または大学院に入学した方を対象としたもので、正規のものとは別の教育をこれまでに受けた方やこれまで心理の仕事をしている方が正規のルートを通ることなく公認心理師の受験資格を得るルートのことを指します。 公認心理師になるための経過措置にはどのようなものがありますか? 経過措置には、現学部生・卒業生、現大学院生・修了生、現任者によって異なるルートが用意されています。それらは正規カリキュラムを修了することに比べ、要件が緩和されているのが特徴です。 現学部生・卒業生が公認心理師になるためにはどうすればいいですか? 施行日前に大学(学部)に入学済みまたは卒業済みの方は、経過措置の対象となる可能性があります。そのためには大学(学部)において経過措置のために定められた科目を修め、卒業をすることが必要となります。その後は公認心理師の正規カリキュラムに対応した大学院の修了、または2年間の実務経験を通して、公認心理師試験を受験する資格を得ることができます.現在在籍している学部では経過措置のカリキュラムを履修すれば大丈夫ですが、今後入学する大学院では正規のカリキュラムを履修する必要があるので注意してください(学部:経過措置カリキュラム→大学院:正規カリキュラム)。 現大学院生・修了生が公認心理師になるためにはどうすればいいですか? 施行日前に大学院に入学済みまたは修了済みの方は、経過措置の対象となる可能性があります。そのためには、大学院において経過措置のために定められた科目を修め、課程を修了する必要があります。ここでは学部時代の分野や履修状況は考慮されません。あくまでも大学院において履修するように定められている要件を満たすかどうかがポイントとなります。 現任者が受験できると聞きました。現任者とはどういう人たちですか? 以下のいずれかの業務を行った期間が、週1日以上で5年以上あり、定められている講習会を受講することで受験資格を得ることができるとされています。 心理に関する支援を要する者の心理状態を観察し、その結果を分析すること。 心理に関する支援を要する者に対し、その心理に関する相談に応じ、助言、指導その他の援助を行うこと。 心理に関する支援を要する者の関係者に対し、その相談に応じ、助言、指導その他の援助を行うこと。 しかし、これは5年の経過措置の対応期間のうちに受験できる人たちの条件ですから、今から臨床心理士になって、心理職を5年間続けたとしても、経過措置対応期間を過ぎてしまいますので、公認心理師の受験資格を得ることはできません。 公認心理師と臨床心理士はなり方に違いがありますか?
よっしゃーーー!! しかし、現実は厳しく、、 3年次編入の学生には、そのカリキュラムを当てはめることは出来ない とのことでした。 おいいいいいい!! 聞いてないぜ――!!! とある通信大学に入学 この返答は相当堪えまして。。。 途方に暮れた僕は、再度、編入で入れる大学を捜索。 そして、一つの通信大学が、とんでもないスピードでカリキュラムを整備し、 3年次編入に対応する 、とHP上で打ち出していたのです。 それが、 僕が今籍を置いている大学 です。 3年次編入で対応している大学は未だ他に知らないですし、、、 スクーリングで会った多くの方も、 どこの大学も編入でやってくれないですよね!? と言っていました。 だから、3年次編入対応は、 不可能というワケではなかった みたいですね。 ただ、 ほとんどの大学が1年次のカリキュラムを整えるのにやっとであった というのが現実のようです。 説明会に行った時、大学の職員の方も 相当がんばりました というようなことを言っていました。 これが僕の、今の大学に落ち着くまでの 紆余曲折 です。 (だいぶハショリましたが。) 今回僕が言いたいことはただ一つで、 3年次編入で公認心理師を取ろうとしている人は、 リサーチを怠らないように! ということです。 2020年度より前に3年次編入学して公認心理師を取ろうと思ったら、 受験先の大学に それが可能なのかどうかをよく確認 することを強くお勧めします!! すけっちでした。 (2018年8月11日投稿) この記事でも言いましたが、 僕は、2017年秋〜冬の時期、 せこせこと大学編入のための勉強をしていまし... (2018年8月13日投稿) 僕は2017年の春ごろから勉強を始め、 同年秋〜冬にかけて心理系の学部の大学編入の勉強をしていました。...
トップページ 公認心理師・臨床心理士/心理系大学院コース/ 公認心理師のよくある質問 どのような資格ですか? 日本で初めてできた心理学に関する国家資格となります。保健医療、福祉、教育、司法、産業の分野において、心理学に関する専門的知識及び技術をもって職務にあたる能力のある者を示す国家資格です。 臨床心理士と関係ありますか? 公認心理師(国家資格)と臨床心理士(民間資格)は全く別の資格です。よくある誤解ですが、臨床心理士が国家資格化されて公認心理師となったわけではありません。 公認心理師はどんな仕事をしますか? 公認心理師の業務内容は 臨床心理士とかなり類似する と思われます。しかし臨床心理士の業務と厳密に一対一で対応する業務が規定されているわけではない点を留意してください。 1.心理に関する支援を要する者の心理状態の観察、その結果の分析 (臨床心理士の 臨床心理査定 に相当) 2.心理に関する支援を要する者に対する、その心理に関する相談及び助言、指導その他の援助 (臨床心理士の 臨床心理面接 に相当) 3.心理に関する支援を要する者の関係者に対する相談及び助言、指導その他の援助 (臨床心理士の 臨床心理的地域援助 に相当) 4.心の健康に関する知識の普及を図るための教育及び情報の提供 (臨床心理士の 調査研究活動 に相当) 心理職に就くうえで必須の資格ですか? 医師や弁護士とちがい公認心理師は業務独占資格ではないため、法律上、 必須ではありません。 つまり公認心理師でないとできない専門の仕事が発生することありません。公認心理師資格は名称独占資格で、かつ特定の文字の使用を禁止する資格です。これは、その資格を持っていないと「自分は公認心理師です」と名乗れないことを意味します。 取得するメリットはありますか? 今後は心理職の採用の段階で公認心理師取得が雇用の条件になることも考えられます。特に医療機関において、もし診療報酬の算定に公認心理師が関われるようになった場合には、資格を取得していることは有利に働くことになると考えられます。 臨床心理士のみの取得では就職できないようになるのでしょうか? 今後心理職として働く場合には、雇用者側の判断が大きなウェイトを占めることになります。同じ職種であっても、雇用の条件が「公認心理師必須」の所と「公認心理師または臨床心理士」などと並べて募集を行なうところと出てくることが予想されます。最終的には事業者側の判断になろうかと思いますが、臨床心理士の資格だけでは就職できない事業者があることは間違いないでしょう。 公認心理師になるためのルートにはどのようなものがありますか?