(取材・撮影/樫本ゆき)
佐賀県高校野球連盟は14日、指導者向けの研修会を佐賀市内のホテルで開き、横浜隼人高校(神奈川)の水谷哲也監督(55)が講演した。県内の中学校や高校の監督ら約100人が参加し、激戦区を戦うチームの取り組みについて聴き入った。 水谷監督は1990年秋に就任。2009年夏に初の甲子園出場を果たし、1回戦で佐賀県代表の伊万里農林に勝利。2回戦で菊池雄星投手(現大リーグ・マリナーズ)を擁する花巻東(岩手)に敗れた。 約180チームが出場し、東海大相模や横浜など強豪がひしめく神奈川大会。横浜隼人は今夏は3回戦で敗れた。投球では配球のパターン、打撃ではケースごとの狙い球の決め方で、決め事をあらかじめ定め、それを徹底することで「大観衆の前でも緊張せず、自分たちの野球ができるようにしている」という。 「誰でもできる3カ条」として、元気を出す、全力疾走、バックアップを挙げ、「コツコツと積み重ねることなしには、奇跡は起きない」と語りかけた。(福井万穂)
◆ 【高校野球 神奈川】6月6日の夏の抽選会を中止し、主催者による代理抽選に変更 ◆ スラッガー揃いの東海大相模、総合力の桐光学園、ポテンシャルの横浜など秋季神奈川大会8強の戦力を紹介!
・頑張って甲子園に出場した教え子の練習より、 阪神の練習に行く珍カス活動を優先する非人間が嫌い ・NPBやMLBのユニフォームを模倣する事はよくあるが、 動機が不純なミスダニは嫌い ・試合中の薄汚いニヤニヤが嫌い ・こんな奴のせいで横浜隼人のアンチが増えるのは、 球児たちがあまりにも可哀想 ・ミスダニがクビになって、ユニがまともになれば良いのに そんな人向けのコミュニティです。 【注意】 ・球児を可哀想と言いながら球児を傷つけるのは矛盾しているところだが、その前にミスダニが反感を買うような珍カス言動を抑えるべきだ、と言う当たり前の事を理解する頭が無く脊髄反射でコミュ閉鎖を要求する者 ・事の善悪を判断せず、とりあえず身内の擁護に必死な者 ・ミスダニに忠告する前にアンチミスダニの人間にイチャモンをつける勘違い野郎 ・珍カス ・隼人信者 以上の連中に用は無いのでお引取り下さい。 つ ー か 嫌 な ら 見 る な ヴ ァ ー カ (・∀・) ミスダニが野球界から消え、かつ横浜隼人のユニが不純でないものに戻った暁には、コミュの存在意義が無くなるので閉鎖します。
頭の形が悪いのが嫌! 「ストレートヘアにしたいけれど後頭部が真っ直ぐすぎてムリ」「ハチが張ってボリュームが出すぎてうざい」など、頭の形が悪い悩みを持っている人は多いものです。 頭蓋骨は、額、頭頂部、側頭部の骨が組み合わされていて、出産のときに継ぎ目があることを利用して変形して産道を通ることができる構造です。 ボールの様にキレイな丸みがある人ばかりでなく、いろいろな頭の形があっても不思議ではありません。 真上からみたときの頭の形は、 日本人は欧米人と比べて奥行きが無く幅が広い人が多数派 です。 絶壁や、ハチ張りになりやすい骨格をしています。 頭の形がはっきりする髪型は避けて、上手に隠している人がいるのです。 悪いとされる頭の形 では、頭の形が悪いと言われるのはどんな形のときなのでしょうか?
無意識に自分の都合を中心に考えていませんか? もし、そこに相手の立場という視点を加えるとしたら? 考え方が変わってきませんか? 中学生の頭が良くなる方法｜この３つの勉強法だけで…. 一度、自分の言いたいことを思うままに書いてみて、 それを相手の視点で読み返してみる。 わかりづらくない? 冗長過ぎない? 勘違いされない? と気になる点を、なんども削り、書き直してみる。 ひたすらそれを繰り返してブラッシュアップするトレーニングです。 横着をせず、「相手が何を求めているのか」という視点を 強く意識することで、アウトプットの質が変わり、 余計なトラブルが目に見えて減っていきます。 そして。 これら3つの方法を、「明日からがんばろう」ではなく、「今すぐ試してみる」事です。 何事もいきなりうまくなるハズがありません。 何度も何度も繰り返しているうちに、気が付いたらできるようになっているものです。 であれば、 すぐに始めて、少しでも多く繰り返すのが上達のコツ です。 いかがでしょうか? こうしてみると、「地頭力」の天敵は、 面倒だからと「考えない」「人と話をしない」 事なんですね。 なぜだろう?といちいち考えるクセ、 そしてそれをとりあえず人に話してみるクセ、 を意識して、「地頭力」を磨いてみてください! >BtoB 企業販促コンテンツの企画・制作なら!
しろくま塾長 具体的に子どもに勉強させる方法は、本当に悩みどころです。 ニワトリ先生、ニワトリ先生も中学生の時に、お母さんから何度も相談を受けました。家では勉強に手がつかないようだってね。家ではニワトリ先生は、どのようにして勉強を続けていたか覚えているかい?