小学1年生Kくんの講習日。 最初の課題は『絵でしりとりをしよう』です。 しりとりで、次の言葉が浮かんでも、絵が描けないと、この課題はできません。 昨年入室してくれてから、まだ半年余りしか経っていないのですが、めきめきと腕をあげているKくん。 言葉もすぐ浮かび、絵もすらすら描けます。 素晴らしいできばえ! このまま額入れして飾れそう。 文字も上手ですね。 おなじみ、絵本『くれよんのくろくん』 最初にいろんな色のクレヨンで、画用紙を塗り、その上を黒いクレヨンで塗りつぶし、竹串で削り取って絵を描く、スクラッチアートの1種です。 絵本ではシャーペンで削り取っていましたが、竹串や、割り箸を細く削ったものもオススメです。 こんなにきれいな作品ができました。
歌舞伎や人形浄瑠璃などの舞台で、観客からは見えないという約束事のもとに 舞台上に現われ、さまざまな手助けをする黒衣(くろこ/くろご)が祖先です。 主役を引き立てる黒づくめの衣装ながら、迅速に行動できるように前垂れや裾は短くしてクロコくん流にアレンジしているそう。前垂れのむこうの素顔は誰も見たことがありません。 チャームポイントは、大きな瞳。世の中にないものを創りたい、世の中の役に立ちたいという想いで未来を見つめ、素敵な夢を描いています。 体長は、約7.
Then you can start reading Kindle books on your smartphone, tablet, or computer - no Kindle device required. To get the free app, enter your mobile phone number. Customers who viewed this item also viewed Customer reviews Review this product Share your thoughts with other customers Top reviews from Japan There was a problem filtering reviews right now. Please try again later. クロコくんのヒミツ｜おしえてクロコくん！｜日本ガイシ. Reviewed in Japan on May 13, 2020 Verified Purchase 子供が参加できる絵本というのは素敵ですが、あまりに真っ白で… ストーリーも山なし谷なしで、読み物としても楽しみにしていた子供は微妙な反応でした Reviewed in Japan on March 7, 2021 Verified Purchase 自分で考え自由に描けるところ…を 5歳の息子は気に入り 沢山想像し発想し描いてました。 心の成長を見れて、母親の私も楽しめ ました。 Reviewed in Japan on January 21, 2020 Verified Purchase 4歳の男の子が大好きで、書く場所が無いほど絵を描いています。 他のお絵かきシリーズも出版されたらいいですね。 Reviewed in Japan on March 19, 2016 Verified Purchase 子どもが楽しみながらお絵描きできるし、作品として保存もできるので記念になっていいですよ! Reviewed in Japan on September 9, 2019 全頁にストーリーと塗り絵ができる様になっています。遊園地の乗り物や道路など、塗り場所の絵もかわいく、オリジナルな本ができるのでおすすめです。 Reviewed in Japan on May 16, 2018 絵本に自分で色をつけたり絵を描き込んだりする、珍しいタイプの絵本です。 絵が大好きな娘は大喜びです。
この絵本の 内容紹介 ( あらすじ ) 新品のクレヨン達は誰にも使ってもらえず、退屈な日々を過ごしていました。 「ずうっと、しんぴんの ままなんて もういやだよ」 ある日、黄色のクレヨンはそう言って、箱を飛び出しました。そして、机の上をトットコトットコ走っていき……、大きな白画用紙を見つけるのでした。 みんなで一緒にお絵描き 黄色のクレヨンは、さっそく白画用紙に蝶々を描いてみました。そして、その描き心地の良さに大喜びしました。 「そうだ。ちょうには、おはなが ひつようだね」 そう言って、今度は赤とピンクのクレヨンも呼んできました。大きな白画用紙を前に、その二つのクレヨンは大喜び。さっそく、チューリップやコスモスを描きました。 「そうだわ。おはなには、はっぱが ひつようよ」 ピンクのクレヨンはそう言うと、今度は緑と黄緑のクレヨンを呼んできました。大きな白画用紙を前に、その二つのクレヨンも大喜び。コスモスの葉っぱやチューリップの葉っぱを描きました。 「そうだ、おはなには じめんも ひつようだよ」 「ついでに きも うえましょうよ」 クレヨン達は大盛り上がりで仲間達を次々と呼びました。茶色や黄土色のクレヨン、さらには青と水色のクレヨンもやってくると、あっという間に白画用紙は賑やかな絵で溢れました。こうしてクレヨン達の初めての絵が完成したのです。 黒のクレヨンは仲間外れ!? 「ねえ、ぼくは? クレヨン達のおはなし♪絵本「くれよんのくろくん」の魅力｜イラストが人気の絵本やグッズまでご紹介 | 小学館HugKum. ぼくは、どこを かけばいいの?」 最後に黒のクレヨンがやってきて、他のクレヨン達に尋ねました。けれども、どのクレヨン達も苦い表情を浮かべました。 「くろくんは、まにあってるよ」 「きれいに かいたえを くろくされたら、たまらないよ……」 黒のクレヨンは仲間外れにされてしまい、すっかり落ち込んでしまいました。それでも、他のクレヨン達はお構いなし。画用紙の白いところがなくなるほど、勝手気ままに色を加えていきました。 ところが——、クレヨン達は突然と口喧嘩を始めました。色の上に色が重なり、画用紙が目も当てられないほど汚れてしまったからです。 そんなとき、シャープペンのお兄さんがやってきて、黒のクレヨンに内緒話であっと驚く提案をするのでした。 その提案を受けた黒のクレヨンは、画用紙を端から端まで真っ黒に塗り潰し……。 ピクトブック編集部の絵本談議 黒のクレヨンは何を始めたんだろう? 続きが気になるね!
2017/11/02 shikashika555 鷲田清一氏と言えば 高校生の国語問題に山ほど引用されて出ているが、大人にとっても折に触れて読み返し 自分のモノの感じ方の原点に立ち返ることの助けになってくれる。 今回はサラッと読み通してしまった。 もう随分考え済みと感じる部分も、違う言葉で語られると もいちど向き合ってみようかなーとも思える。 電車で化粧、装いは他者のためのもの、の二項については、男女で捉え方が違うのかもしれないと感じるところがあった。 5章 「顔を差しだすということ」本書の中で一番読み応えがあり 思考も気持ちも刺激された。 2020/06/30 感想・レビューをもっと見る
」と言う問いは、多分(私)の存在が衰弱したときに初めて際立ってくる。と言う事は、ここで(私)の意味と言うより、(私)が衰弱していると言う事実とその意味こそ問うべきではないのだろうか。 1 めちゃんこおもしろかった。なんというか、この本の内容を全然自分のものにはできていないんやけども、それでもおもしろかった。具体例が多くてすごくわかりやすいし、なるほどなーと思いながら読んだ。 なんとなく世の中に蔓延してるこの空気。排除の心理とか、なんでそーいうことになるんやろ?
ジブン・コノフシギナソンザイ 電子あり 内容紹介 ●探せばどこかにじぶんはある? ●女の子は「女装」によって女になる ●過敏になったじぶんの先端 ●小さな不幸がひきたて幸福 ●アイデンティティの衣替え ●わたしはだれにとっての他者か ●他者のなかに位置を占めていない不安 ●泳ぐ視線、のぞく視線、折れ曲がる視線 ●他人の視線を飾る行為 ●じぶんがぼやけることの心地よさ わたしってだれ? じぶんってなに? じぶん固有のものをじぶんの内に求めることを疑い、他者との関係のなかにじぶんの姿を探る。 探せばどこかにじぶんはある?――「じぶんらしく」なりたい、じぶんとはいったいどういう存在なのかを確認したいと思って、じぶんのなかを探す。顔がいい? 走りが速い? 自分この不思議な存在 名言. 計算が速くて正確? 明るい? ……どれをとってもわたしだけに固有のものってありはしない。このような性質や能力はだれもが多かれ少かれもっているものだ。性別や年齢や国籍などというのは、それこそみんながもっている。だから、その1つ1つはだれもがもっているものであるにしても、それらの組み合わせにひとりひとり独自のものがあるのだ、というのは、そのときだれもが思いつく論理である。が、これがじぶんというものの、かけがえのない不二の存在を証しているなどというには、あまりにも貧弱な論理であるのは、だれもが直観的に気づいている。――本書より JEUNESSE―ジュネス―とは、年若いこと。若さとは、いまだ問いを呑み込まず、宇宙の風にさらされること。いわゆる「教養」や「知的好奇心」は、大人のスマートな会話に似合いそうな言葉です。立ち止まってみましょう。自分はどんな問いの渦の上に立っているのか。かすかな謎のささやきに耳を傾ける感性を、また、どんな権威や常識にも頼らぬ思考を、私たちはJEUNESSEと呼びます。古い問題をもう1度新たに問い直し、あたりまえに見える目の前の世界に想像力の自由な視線をめぐらすとき、見たこともない像が立ち上がるのです。現代新書JEUNESSEは、そんな知的感性を大切にしたいと考えます。 目次 ●探せばどこかにじぶんはある? ●女の子は「女装」によって女になる ●過敏になったじぶんの先端 ●小さな不幸がひきたて幸福 ●アイデンティティの衣替え ●わたしはだれにとっての他者か ●他者のなかに位置を占めていない不安 ●泳ぐ視線、のぞく視線、折れ曲がる視線 ●他人の視線を飾る行為 ●じぶんがぼやけることの心地よさ 製品情報 製品名 じぶん・この不思議な存在 著者名 著: 鷲田 清一 発売日 1996年07月19日 価格 定価:924円(本体840円) ISBN 978-4-06-149315-5 通巻番号 1315 判型 新書 ページ数 180ページ シリーズ 講談社現代新書 オンライン書店で見る ネット書店 電子版 お得な情報を受け取る
2012. 01. 23 みなさまこんにちは。修士1年の山田小百合です。 読書感想文シリーズ、今週は遅ればせながら私が担当いたします! ところで、「人生を変えるような出会い」というものが、誰しもあると思うのですが、 人生に影響を与えるような、いいなと思う本、みなさんはどこで出会いますか?
著者の鷲田氏は倫理学者で、元・大阪大学総長である。本書は脳科学的な知見にはいっさい触れずに『じぶん』について考えている。理科系の話が苦手な人には、とっつき易い本だろう。 以下は私の印象に残った部分(カッコ内は私のコメント)。 ・胃の存在はふだん意識しない。その存在は、故障してはじめて意識される。同様に、「わたしは誰? 」という問いは、<わたし>の存在が衰弱したときにはじめて際立ってくる。ということは、ここで<わたし>の意味というより、<わたし>が衰弱しているという事実とその意味をこそ問うべきなのではないか。 (現代の社会では様々な要因で<わたし>が衰弱する機会が多いように思う。これを「自分を確認できるチャンスにあふれた社会」だと肯定的にとらえたい。) ・はじめておめかしするとき、たぶん多くの女の子は自分が女装しているような気分になるのだろう。いや、大人になってもそうかもしれない。でも女装を強いるひとたちがいる。まわりにいっぱいいる。そしてそれを仕方なく、繰り返し受け入れているうちに自分は女になっていた。大股で歩けなくなっていた。私たちは普通、成長するということは様々の属性を身につけていくことと考えているが、本当は逆で、年とともに私たちは様々な可能性を失っていく。 (獲得はつねに喪失と抱き合わせで起こる。失うものがあれば、得るものもあるということなのだと私は思いたい。) ・コップの中に唾を吐き、唾と水を一緒に飲み込む。私たちはこのようなことに対して即座に「きたない!
じぶん・この不思議な存在 (講談社現代新書) / 感想・レビュー ケイ コロナ禍での図書館閉鎖中 息子の高校時代蔵書より二冊目。前書きが反発心を起こさせるもので、その中身を見極めようという推進力で読んだ。「わたしとはなにか」からは、他者について考えなければならない。その問いに悩む者が、他者との関係を突き詰めて考えているとき、哲学的にアプローチすることからは救いを見出せないように思えた。さて、作者は、同じ種類の答案を男子学生が書いたとき、果たして最高点を付けただろうか。納得できない。終盤にある老人と女子高生を並べたところも引っかかる。その採点は、私が学生の一人なら詰問したい。 2020/04/05 まーくん 自分の期待していた内容とは違った…というより、多分違うだろうと思いつつ読んだが、やはり違ったというところ。"なぜ自分が自分で、他のあの人が自分でないのか?なぜ自分という意識が私の中にできたか?
Posted by ブクログ 2020年05月29日 むちゃくちゃ面白かった。でも難しいテーマだから半分くらいは消化できてなくて、もう一度読んで、自分の中に落とし込んでいきたい。 いまのこのコロナの状況だったり、SNSの誹謗中傷の件だったりに通じる内容だと思った。1人では生きていけない、という考えに懐疑的だったけれど、初めて少し納得できたかもしれない。 このレビューは参考になりましたか?