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2014年4月1日 10:34 日経の記事利用サービスについて 企業での記事共有や会議資料への転載・複製、注文印刷などをご希望の方は、リンク先をご覧ください。 詳しくはこちら 3月31日に放送されたフジテレビ系のバラエティー番組「笑っていいとも!」最終回の視聴率は関東地区が16. 3%、関西地区は13. 2%だったことが1日、ビデオリサーチの調べで分かった。 また、31日に始まったNHK総合の連続テレビ小説「花子とアン」の初回視聴率は関東地区が21. 8%、関西地区は18. 1%だった。〔共同〕 すべての記事が読み放題 有料会員が初回1カ月無料 日経の記事利用サービスについて 企業での記事共有や会議資料への転載・複製、注文印刷などをご希望の方は、リンク先をご覧ください。 詳しくはこちら

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『いいとも!』最終回16.3% 生特番は28.1% 全8054回の平均は11.5% | Oricon News

安倍晋三 首相が出演した21日放送のフジテレビ系『笑っていいとも!』の平均視聴率が14. 『いいとも!』最終回16.3% 生特番は28.1% 全8054回の平均は11.5% | ORICON NEWS. 8%を獲得したことが24日、わかった。瞬間最高視聴率は12時45分の19. 2%、 タモリ と共にイチゴを食した後だった。現役首相のスタジオ出演は初ということもあり、出演が発表された前日から話題となっていたが、数字でもそれを証明することとなった(ビデオリサーチ調べ、関東地区)。 当日は、12時29分頃より「テレフォンショッキング」コーナーが開始。安倍首相は「これはタモリさんの番組で、国民的番組なので」と出演を決意した理由を説明。タモリが自身や番組について「総理としての見解を」と迫ると「無形文化財だと思います」と断言していた。 また、自身が以前入院していた時に『タモリのボキャブラ天国』を見ていたと語りタモリを驚かせると、コーナー後半でタモリよりお願いがあるということで「明日の『首相動静』の欄に"タモリと会食"と入れていただきたいので、ちょっとイチゴ持ってきますからここで一緒に」とイチゴを取り出し一緒に食す一幕もあった。 放送も残すところあと1週間、3月31日正午から『笑っていいとも!』最終回、午後8時から11時14分まで『笑っていいとも! グランドフィナーレ 感謝の超特大号』の放送となる。 (最終更新:2016-10-05 14:32) オリコントピックス あなたにおすすめの記事

視聴率いいとも!平均28・1%、今年最高で有終の美― スポニチ Sponichi Annex 芸能

3月31日夜に放送されたフジテレビの特番「笑っていいとも!

来年3月で放送終了するフジテレビ系お昼のバラエティ番組「笑っていいとも!」(毎週月~金曜、正午より)の年内レギュラー放送が25日で終わり、2013年年間平均視聴率が発表された。 今回発表された2013年の年間平均視聴率は、6. 1%(ビデオリサーチ調べ、関東地区)。1989年から25年間連続して、放送同時間帯比較で、民放年間視聴率横並びトップを獲得した。 プロデューサーのコメント 1989年に現在の視聴率計測方法に変わって以来、連続25年の長きにわたり民放横並びトップの快挙に、プロデューサーの中嶋優一は、「時代が変わってもさまざまな人や出来事などすべてを包み込むタモリさんの人柄につきます」と語り、「これまでずっと番組をご覧いただいた視聴者の皆様に感謝の気持ちをお伝えしたいと思います」と感謝した。 「笑っていいとも!ラストクリスマス特大号」の視聴率も発表 25日に放送された「笑っていいとも!ラストクリスマス特大号」では高視聴率13. 7%を獲得、瞬間最高視聴率は17. 視聴率いいとも!平均28・1%、今年最高で有終の美― スポニチ Sponichi Annex 芸能. 6%(午後10時29分「テレフォンショッキング2013」コーナー中)となった。 「笑っていいとも!」の記録 1982年10月4日に番組がスタートして以来、タモリはギネスブックに「生放送単独司会世界記録」保持者として名前を連ねており、2002年4月5日に5000回、2010年2月4日には7000回を記録し、現在も記録を更新中。1月には8000回を迎えようとしている。 なお、年明けは1月6日(月)からレギュラー放送を開始する。(モデルプレス) モデルプレスアプリならもっとたくさんの写真をみることができます

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要領が良くない小2 -小2長男、要領がよくないように思います。1つ1つ- 小学校 | 教えて!Goo

*** 根本から育て 一生ブレない美文字をつくります 福岡 糟屋郡のペン字・筆ペン・書道教室 椎田京想 です *** 先週の子ども習字教室 全国たなばた競書課題の作品を 無事書き終えましたー! 臨時教室での画仙紙課題、 はじめて取り組んでみて スペースや段取りの都合上、 保護者のみなさまには 曜日や時間の変更をお願いしたりと申し訳なかったのですが… ご協力くださいまして 本当にありがとうございましたm(_ _)m!!! おかげさまで 最後の清書の日には 落ち着いて取り組む事ができました。 子どもたちにとっては いつになく厳しい練習だったと思いますが (私からの添削や仕上がりの要求レベルが上がります) 泣き言言わずめげることなく ついてきてくれました。 よく頑張ったね…! いつもの半紙以上に 良い仕上がりになったと思います。 次の8月課題からは また少し難易度上がるけど… 大きな画仙紙課題へ取り組んだことで きっとみんな力がついてるよ。^^ 一つずつ、ステップアップしていきましょう! 応援の空 | 中学校教育ブログ. おまけ。 この間筋肉痛で… なんでかなと考えてたら、、 これでした。 子ども達へのお手本書き。 …こんなことで !! 今までなかった。。 ・・・歳かな… お知らせ 子ども習字教室1名募集します!

私流~ノートの取り方!!! 小学生 勉強方法のノート - Clear

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応援の空 | 中学校教育ブログ

公開日時 2021年07月04日 17時08分 更新日時 2021年07月23日 19時09分 このノートについて テテリ✌️ 自然観察 このノートが参考になったら、著者をフォローをしませんか?気軽に新しいノートをチェックすることができます! コメント コメントはまだありません。 このノートに関連する質問

始めに ペットボトルキャップを使ったヨーヨーを作りました。 できた子は、早速そのヨーヨーで うまく動かせるように練習していきました。 ヨーヨーを動かしながら ひもの長さや 紙ねんどの量を調整して 自分に合ったヨーヨーを作り上げて いきました。 ヨーヨー作りの時間が少し短かったのですが、そのあとに みんなでヨーヨー大会を 行いました。低学年、中学年、高学年の3つのグループで競い その中で一番上手だっ た人が 次のトーナメント戦に進みました。 最後は、2年生の女の子が優勝しまし た! 優勝した子には 手作りの優勝カップを渡しました。(とっても嬉しそうでした ☺) 限られた時間の中で 制作してからのヨーヨー大会だったので なかなか思うように いかなかったことも あるかもしれませんが、 子どもたちは それぞれ楽しみなが ら活動ができなたかなぁと思います。 次回のSUNSUNは何しようかなぁと 今からとっても楽しみです☺ SUNSUNを行っている「くまいし館」にひまわりの花が咲いていました! 字を早くきれいに書く方法. 青空が似合います🌻 カーリング 今日の熊石も朝から天気がよくて すっきりした青空です。 海の色が濃くて 奥尻 島がきれいに見えています! 昨日の夜、細い三日月で 星もきれいに見えていたので きっと 明日も天気いいんだなぁと 思っていました☺ こちらに来て 初めてカーリングに挑戦しました! と言っても プロの選手が行っ ているような 本格的なものではなくて レクリエーションとして みんなで楽しめる ようなものです☺ 今回、カーリング活動をした 集いの場では いつもは 地域にある公民館のよう なところで 集まって行っている活動ですが、今回は、近くにある廃校になった学校の 体育館で みんなでカーリングをすることにしました。(感染対策をしっかりとって行 っています。) 2つのグループに分かれて 赤チームと黄色チームの それぞれ合計点で 勝敗を 決めました。 始めに 交代で練習をした後に 一人2回ずつ投げていきました。 みなさん、真剣に転がす様子が とてもすてきでした。 なかなか 的の中に入らず 「まっすぐ~ 行け~!」と声を出して 念を送ったり 「入れ~!」と応援したりし て 盛り上がりました。 とっても楽しかったです☺ 真ん中の赤い3点のエリアに入ったときは、 手を叩いてみんなで 大喜びしまし た!

A3』です。 『COUNTIF(Data! $C$10:$C$111, 'Aggregate'! A3)』と指定のセルに入力すると、カウントされます。セルをコピーして、他の選択肢も同様にカウントしましょう。 複数回答の場合の方法 複数回答の集計では、SUM関数とINDEX関数を用います。 データはDataシートに用意します。選択肢ごとに列を作り、選んでいる場合には「1」を選んでいない場合には『0』を記入しましょう。 集計表はAggregateシートに作成します。そして集計用の『SUM(INDEX(範囲, 行番号, 列番号))』という関数を指定のセルに記入するのです。 範囲は先のCOUNTIF関数同様に指定します。行番号には「0」を入れることで、列番号で指定した選択肢の列を全てカウントする処理が可能です。 『SUM(INDEX(Data! 私流~ノートの取り方!!! 小学生 勉強方法のノート - Clear. $C$10:$C$111, 0, 'Aggregate'!