URLの登録変更をよろしくお願いいたします。 明かりの本 新サイトURL (Windowsでも、なめらかな縦書き表示になるように改善しました!) appleのmacやタブレットやスマートフォンなど、これまで縦書き表示がむずかしかった端末でも、ほぼ99%縦書き表示に対応し、よみやすいページ構成を実現しました。ぜひ新しいサイトで読書をお楽しみください。 ・ top page ・ 本屋map ・ 図書館link ★おすすめ本 ★書籍&グッズ購入 Similar Posts:
ペンギン先生のお助けマニュアル ~学生と保護者のための学習ブログ~
3学年分すべての主要単元を網羅した指導案集です。 ご希望の方は以下のページからお申し込みください。
【中学 国語】故郷 語句の意味、あらすじ ポイント テスト対策 問題 - YouTube
この文章を読むと、ゴーギャンの傑作「我々はどこからきたのか、我々とはなにものか、我々はどこへいくのか」が浮かびます。 舞台は海の上、満月。人類は海から陸に上がってきた、そうです。とすれば「海」は、故郷です。人類のふるさと、海。そこでシュンは、道について考えます。 「道」といえば、老子の「タオ-道-」を連想します。無為自然、それが道となる。そこに「希望」を見出してもいいのでしょうか。希望なんて捨てろ、と老子さまに怒られそうです。 なんだか禅問答のようになってきました。「希望」という、わけのわからないものを頼りにするしかない現代人への、警告、といっては言い過ぎでしょうか。わたしは、ルントウの、絶望の果ての腹の座った生き方が、心に残ります。 いろんな読み方ができる文章こそ、読み継がれるのだと思います。「故郷」は、そんな一冊です。
PDFはクリックではダウンロードできません。URLをコピーして検索窓に貼り付けてダウンロードしてください。 『基本事項のまとめ』プリントのダウンロード 校受験英語の基本事項 『問題集』のダウンロード 校受験英語問題集
※この cut は過去分詞 (私は髪を切ってもらった。) I had my wallet stolen. (財布を盗まれた。) let+目的語+原形不定詞 「let+目的語+原形不定詞」 で「 … に~するのを許す、(働きかけて)させる」の意味になります。 Sarah let her nails grow long. (サラは爪を長く伸ばしていた。) Please let me know immediately if there are any problems. (何か不都合があれば、すぐに知らせてください。) help+目的語+原形不定詞 help は 「help+目的語+to不定詞」「help+目的語+原形不定詞」 のどちらも使われます。 He helped me (to) build a dog house. (彼は私が犬小屋をつくるのを手伝ってくれた。) get は使役の意味でもtoが必要 getも使役の意味で使われますが、原形不定詞は使われません。 I got him to sign the contract. 高校英語 不定詞のさまざまな構文まとめと問題. (私は彼に契約書にサインしてもらった。) make、helpの受け身はtoが必要 「make/help+目的語+原形不定詞」の文を受動態にするときは、原形不定詞ではなくto不定詞が使われます。 He was made to go back home. (彼は家に帰らされた。) I was helped to build a dog house. (私は犬小屋をつくるのを手伝ってもらった。) let、haveは(ふつうは)受け身では使われません。 使役動詞についてもっと知りたい方はこちらの記事を。 【問題編】原形不定詞と知覚動詞・使役動詞 問1 次の英文を日本語に訳しましょう。 (1) I have never seen him get so angry. →答え (2) I feel my heart beat fast every time I see her. (3) She made Kevin wash the dishes. (4) Please let me know immediately if there are any problems. (5) I had my father fix the bike. 問2 次の( )の中から最も適切なものを記号で答えましょう。 (1) She observed him( ア enter イ enters ウ to enter )the room.
(私はたばこを吸うのを止めた。) I stopped to smoke. (私はたばこを吸うために立ち止まった。) go on go on+動名詞で「~し続ける」、go on+不定詞で「さらに進んで~する、次に~する」の意味を表します。 We went on talking all night. (私たちは一晩中しゃべり続けた。) She went on to explain the details of the terms and conditions. (彼女はさらに続けて取引条件の詳細を説明した。) be anxious (about) anxious about+動名詞で「~するのが不安」、anxious+不定詞で「~することを切望する」の意味を表します。 I was anxious about living alone. (私は一人で暮らすのが不安だった。) I'm anxious to live abroad. (私は海外でどうしても暮らしたい。) be sure (of) be sure of+動名詞で「(主語が)~すると確信している」、be sure+不定詞で「きっと~する」の意味を表します。 He is sure of passing the entrance exam. (彼は入試に受かると確信している。) He is sure to pass the entrance exam. 高校英文法「不定詞の要点」 | TEKIBO. (彼はきっと入試に受かる。) 【問題編】動名詞と不定詞 問 次の日本語の文に合うよう( )内に入る最も適切なものを、ア~ウから選びましょう。 (1) 窓を開けてもいいですか。 → Do you mind ( ) the window? ア open イ to open ウ opening →答え (2) 彼はその事故でけがするのを免れた。 → He escaped ( ). ア to injure イ injuring ウ being injured (3) 彼には新車を買う余裕がない。 → He cannot afford ( ) a new car. ア buy イto buy ウ buying (4) 手紙を忘れずにポストに出してね。 → Please ( ) the letter. ア forget to post イ forget not to post ウ remember to post (5) 初めて彼女と会ったときのことを決して忘れないだろう。 →I'll never forget ( ) her for the first time.
(彼女はいわば私のパーソナルトレーナーです。) Needless to say, she never contacted me. (言うまでもなく、彼女は二度と連絡とくれなかった。 He can speak Spanish, to say nothing of English. (彼は英語は言うまでもなく、スペイン語も話せる。) 不定詞の総合問題 問1 次の日本文に合うように、( )内に適切な語を入れましょう。 (1) 何か食べ物はいかがですか。 → Would you ( )( )( )eat? →答え (2) 彼は決してそんなことをするような人ではない。 → He is the ( )( )( )( )such a thing. (3) 彼は80歳まで生きた。 → He ( )( )( )eighty years old. (4) 彼は私に飲み過ぎないように言った。 → He told( )( )( )( )too much. (5) 手の施しようがない。 → There is( )( )( ) done. (6) 彼女に会いたかったのに。 → I hoped ( )( )( )her. (7) そんな問題をたやすく解くなんて彼は賢い。 It is clever( )( )( )( )the problem easily. (8) 彼女は彼に窓をきれいにさせた。 She made ( )( )the windows. 【高校英語文法】「疑問詞＋不定詞」(練習編) | 映像授業のTry IT (トライイット). (9) その噂は結局間違いだったことがわかった。 The rumor ( )out( )( )( ) false. (10) 実を言うと彼女は僕のガールフレンドなんだ。 To( )( )( ), she is my girlfriend. 問2 次の英文とほぼ同じ意味になるよう、( )内に適切な語を入れましょう。 (1) Mr. Sato made him go back home. ⇒He( )( )( )( ) back home by Mr. Sato. (2) It was too hot for them to be outside. ⇒ It was ( )hot ( )( )( )be outside. (3) I went to the library in order to borrow books. ⇒ I went to the library ( )( )( )borrow books.
(3) 何か冷たい飲み物をいただけませんか。 → Would you give me ( )( )( )( )? (4) 私は引退する決意をしました。 → I made the ( )( )( ). 参考文献: 総合英語 Forest 7th edition /石黒 昭博(桐原書店)、英文法解説 改訂三版 / 江川 泰一郎(金子書房) 英語の目次は コチラ→ 次の単元に進む人はコチラ 高校生の家庭学習おすすめ 大人の英語学習おすすめ