セキセイインコの病気は、 うつるものもうつらないものも あります。 ストレスなどは絶対移りませんし、 ウイルスや真菌だと うつることがあります。 そのため、セキセイインコを 多頭飼いしているなら病気の子は 念のため隔離する のが無難です。 あきらかなストレス症状の場合には いきなり環境を変えるのが 悪化因子になりかねないので、 その限りではありませんが・・・。 人と鳥の間で人獣共通感染症として 有名なのは クラミジアです 。 感染している鳥の糞から 人に感染するので、 もしおうちのセキセイインコが 感染してしまったら 掃除は丁寧に行いましょう。 また、 鳥を触ったら必ず手を洗う ことを 徹底しましょうね。 まとめ セキセイインコの病気について、 なんとなく分かりましたか? ポイント 体調が悪くても元気なふりを することがある 普段との違いが重要なので、 普段から正常な状態を覚えておく 皮膚や糞などの変化で、 小さなサインを出していることがある 少しでも 怪しいなと思ったら 病院へ連れて行きましょう。 ひとりで悶々と悩んでいるよりも、 獣医師に相談したほうが 治療も早く開始できます。 そのためには かかりつけの病院を 作っておくのが重要です。 おうちのセキセイインコに 病気かな?という症状が見られたら、 あまり様子を見ようとせずに 早めに対処しましょうね。 セキセイインコの体重が減少したとき、 どうやって増やせば良いのか 紹介しているので、 チェックしてみてください↓ ⇒セキセイインコの体重が減少!増やすにはどうしたらいい?【まとめ】 体重は健康管理の基本中の基本です。 おうちのインコの体重をチェックして、 異常がないか見てみましょう
2018/5/26 ダイエット・健康管理, 基礎知識 セキセイインコさんをお迎えしたいけれど、どれくらい一緒にいられるのかしら?と気になる方へ。...
上の材料が 一般的な掃除に使う濃度 なんですが・・・小さじ半分のところ、うっかり小さじ1で作ってしまいました〜! というわけで、 水500ml・セスキ小さじ1 のスプレーで試した結果がこちら! どうですか? だいぶ、目立たなくなっていませんか? もうちょっとキレイになるといいな〜と思い、試しに濃度をあげてみました。 さらに小さじ1のセスキソーダを投入! さっきより、気持ちキレイになったような感じがしませんか? 時間が経った後の床も確認しましたが、問題なさそうでした。 我が家では、この濃度で様子をみようと思います。 インコの白いフンの跡にお悩みの方、試してみる価値はありますよ〜! 天然のワックスで床を保護しておくことをオススメ! セキセイ インコ うんち のブロ. もっと早くにやっておけばよかった・・・!と思っているのが、 床のワックス加工 。 これをやっておけば、白いシミは防げていたかもしれません。 ワックス加工をすると、 木材への水の浸透や液染み汚れを防ぐ ことができます。 我が家では、100%天然原料のワックスを使用しました。 ドイツの自然塗料の老舗、 AURO の製品です。 初めての私でも出来たし、1度加工してしまえば、普段のお手入れも簡単です。 床掃除がラクになりました◎ おわりに スチームクリーナーをかけても白い跡が残る事に悩んでいましが、セスキソーダでここまでキレイになって感動しました! スプレー容器は100均でも十分◎ お水は、浄水器のお水を使いました。 セスキソーダは、 油汚れや手垢汚れ などに向いています。 スプレー1本作ったら、台所のガスコンロや換気扇など、色々活用できそうですね♪ そして、コストはかかるけど、フローリングの汚れ防止にワックス加工をしておくことをオススメします! 天然原料なら、インコにも安心です◎ 私が使う際に気をつけた事など、また紹介しますね。 インコの多飲多尿で病院へ【経緯と対策】 インコの多尿が続いている・・・ 病気の可能性もあるようなので、2度に渡り病院に行ってきました。 2度も行ったのは、新たに気に...
シロハラインコとウロコインコで迷っています。良いところは皆様ご存知かと思いますが、デメリットについて知りたいです。 シロハラインコは、鳴き声がウロコより大きい、寿命が若干長い、うんちが水っぽく大きい、シャケ化することがある、横長でより大きなケージが望ましい ウロコインコは一緒に思い切り遊ぶには小さい?家族全員に慣れると言うよりオンリーワン傾向、興奮すると噛みがち これ以外に一緒に生活する上で問題になる点はありますでしょうか? ウロコとシロハラは飼育難易度桁違いだったりしますか? どうかアドバイスをいただけますと幸いです(>_<) 補足 ありがとうございます。シロハラの良くない情報が少ない中、実際に何年も飼っていらっしゃる方のお話は非常に参考になります!! セキセイインコが初心者でも飼いやすい鳥と言われる理由を徹底検証してみた｜フィンチ系とインコの微妙な違い 動画1179 | どうぶつ物語。. 特に5歳くらいになると大人しくなっていてアクティブに一緒に遊べないかもしれないという情報は初めて知りました。それだとウロコインコとあまり変わらない感じになる可能性がありますね。おもちゃでうりゃうりゃして何年もワーワー遊べると思っていたので。うんちがビシャビシャ、呼び鳴きが警報機、家族が軍手というのもなかなかのデメリットですね。中型鳥さんに会いたくて毎週末バードカフェに通っているのですが、もっとベタベタに遊びたくてそろそろお迎えをと思っていました。 幸せにしてあげられなかったら可哀想すぎるので、再度いただいたアドバイスをもとに熟考します! また飼育上思うところや意見等ありましたらアドバイスいただけますと幸いです。鳥さんのお迎えを本気で考えているのでどんなことでもありがたいです。素晴らしいアンサーありがとうございました!
ワタクシはもぅ。。。「めんどくさインコ」 — うっち@相互フォロー (@LINEStamp_Lodz) April 26, 2021 もうだめだー「(インコ:)大学の友達()いなくてつまらないんじゃ」(ぼっちと噂のインコに向かって) — インコ先生名言bot (@inkomeigen_bot) April 26, 2021 インコ!!! かわいい😂🦜 — アホ同盟〆たいらあきら (@pyonlly) April 26, 2021
ここまで見てきた「理科」の例を、グラフで表してみます AD オリジナル資料【表1】、【表2】からわかること 前の注意点をふまえた上で、もう一度この表を見返してみると、簡略化されてはいるものの、 この学校の理科は 日ごろの学習活動のうち 何を重視して評価評定を 導きだしているか? もある程度見えてきます。 表で色分けした 「評価対象」を 、観点の枠を取り払って 「素点」合計の高い順にならべてみると … むらさき「授業」 :54点/160点(33. 75%) あか「定期テスト」 :52点/160点(32. 5%) みどり「レポート」 :30点/160点(18. 75%) くろ「ノート」、「ワーク」:20点/160点(12. 5%) はいいろ「単元テスト」 : 4点/160点(2.
こちらの記事では、 個別指導塾を新潟市で運営しているNOBINOBIが 新学習指導要領の評価は3観点で通知表の成績になる点を確認 した上で、 中学の 学期の5段階評定(成績)出し方を、4観点での出し方で説明 しています。 オリジナルの表とグラフ もご用意して わかりやすい解説 に努めました。 評定に大きく影響するのは"授業"?それとも…… 記事の内容 ● 2021(令和3)年度から完全実施される中学校新学習指導要領、評価の基準 「観点」の数が4つから3つへ 。 ● 今までの学習指導要領の 4観点 で、新潟市内中学校の理科のある学期の成績の出し方 を解説 。 ● 「観点別評価から評定を導き出す方法」を解説。 ● 評価対象「定期テスト」、「授業」、「レポート」、「ノート・ワーク」、「単元テスト」の重要度。 ※本記事後半の内容は、平成29年度前期中間前まで新潟市内のある中学校で使われていた資料を基にしています。 現在は評価方法の一部が変更される、またはされていますので、ご注意ください。 記事の信頼性 こちらの記事を書かせて頂いたのは、 ●新潟市の小中学生対象1対1個別指導塾校長 ●開校5年半で、新潟県内トップ私立高校合格者を輩出。 ●年評定平均:中学時代3. 7→高校進学後4. 9、4. 8の塾生を輩出。 ●サポートした不登校卒塾生、大学進学。 ●当ブログ、にほんブログ村カテゴリー「中学受験(個人塾)」 で、2020年6月から12ヶ月連続ランキング1位を獲得。 2021年3月、開設15ヵ月目で月間4万PV超達成。 ●元公立高校教員 ●現役カウンセラー の「のび校長」こと、のびのびです。 「各教科の学期ごとの成績」って、どうやって決めてる のかしら? 【確認必須】新学習指導要領の評価は3観点で通知表成績に。中学学期の5段階評定（成績）出し方は？. と、疑問に思われる保護者の皆様もいらっしゃると思います。 こちらの記事ではお知り合いの方からお借りした、新潟市内中学校の平成29年度学校資料と東京都教育委員会、国立教育政策研究所の公開資料をもとに、 でご紹介した図の中の、ある学期の、ある教科の成績が出るまでをまとめました。 はじめに 「観点別評価の出し方」の変更点 、 次に 4観点での「観点別評価から評定(5段階成績)を導き出す方法」 の順に 確認していきましょう! AD 中学校の成績、評価基準の「観点」が変わる? 中学校の成績、 学期の評価 を決めるには、一定の基準が必要です。この 基準が「観点」 です。 2021(令和3)年度から完全実施の 新学習指導要領では、 これまでの 4つの観点 ● 知識・理解 ● 技能 ● 思考・判断・表現 ● 関心・意欲・態度 のうち、 「知識・理解」と「技能」をあわせ、 関心・意欲・態度を変えて、 つぎの 3つの観点 ● 知識・技能 ● 思考・判断・表現 ● 主体的に学習に取り組む態度 に変わる ことになりました。 まずはじめに、 これまでの評価基準4観点にそって 教科の学期ごとの評価の仕方と 評定の出し方について みていきます。 中学校の学期の教科成績、4つの観点別評価の出し方は?
課題2「丸める事」 評価を評定へと進める場合に、前述したように丸める事はどうでしょう。AAAやAABなら評定は「3」、ABBは「2」・・・などど、「A=3、B=2、C=1」と換算して合計したものを評定にあてはめるようなことが「学習評価の工夫改善に関する調査研究」や教育委員会の説明や学校の説明に書かれています。しかし、ABCにはそれぞれ幅があり、丸めると図2のような逆転現象が起こることがあります。 達成率の平均を85%以上がA、50%以下がC、その間がBと設定したとして、 ・ 山本君が85・85・51点をとればAABとなり、評定は3 田中君が 84・84・100点をとればBBAとなり、評定は2 ・ 合計では山本君(221点)より田中さん(268点)の方が上です。そらなのに、丸めることによって評定が山本君より低くなってしまう場合が生じます。. 課題3「丸めることと」「重み付け」 カッティングポイントをA100~85%、B84~50%、C49~0%とした場合。 体育等の教科は「技術」に配点が偏りがちになりがちです。 ・ ① 運動能力と保健テストは素晴らしい(知識理解の評価が高い)が、 ② 控え目でそれほど積極的にはプレーしない(態度の評価が低い)し、 ③ 振り返りカードに書く内容もさえないし表現活動は苦手(思考判断表現の評価が低い)子供の例です。 「ABB」は単純に1:1:1:1で計算すると評定「2」になりますが、本当に「2」にしてしまっていいのでしょうか?悩むところです。 ・ ※ 観点ごとの配点は実際問題、偏ってしまう場合も多いです。知識技術のAと思考判断表現や態度のBは同じ重みと言えるのでしょうか?ただ控え目なだけかもしれません。.. 課題4「重み付け」 例えば下のように、跳び箱を4月にテストしたものと7月にテストしたものを単純にたし算をすれば太郎君が高い評価を受けますが、どう考えても次郎君の方が高い評価を受けるべきですね。そんなときに、重み付けは必要となります。 しかしながら、エクセルでも使わないことには、手計算で各素点に重み付けをすることは難しいです。.