NVCの精神性を踏まえつつコーチングのスキルを深める – 「深淵なる対話」の基盤を探求します。 「誰もが自分の中に答えをもっている」。 そのことをどれだけ信じることができるでしょうか? その可能性に真に耳を傾けるために、私たちには何ができるのでしょう? コーチとして人に寄り添う時 – まず最初に、私たちは自らの声に耳を澄ますことが大切です。マインドフルな開かれたこころから、場を開くということ。あらゆる決めつけを手放し、好奇心のまなざしから寄り添い、出現するものを迎え入れる勇気。 自分自身とつながり、いつわりのない、ありのままの今を受け入れるとき、想像をはるかに超えた未来への扉が開きます。 「問い」の力によって、明確さを手にし、自分への信頼を確信すると、ビジョンが明確になり、可能性が広がっていくことに気がつくでしょう。そこから私たちは人生を豊かにするための選択を手にすることができるのです。 何かに立ちどまる時。扉を開こうとするその瞬間。それは、自分自身の声に深く耳を傾ける機会ともいえます。 コーチとは、内的対話の深淵さに耳を傾け、願いに寄り添い、実現に向けた行動を支える存在。 未知なる可能性への出逢いの旅を、ともに歩んでみませんか?
プロフィール 北山裕子(id:yuko-k-ami) 瞑想歴26年、東京や大阪を中心に瞑想セミナー、キネシオロジーセミナーを主催。 エネルギーヒーラー。 23才で摂食障害を治すため、 藁にも縋る思いではじめた瞑想で潜在意識とつながり、 自分の奥底に眠っていた本当の自分(潜在意識)と 会話ができるようになりました。 読むと気持ちが軽やかに、自然と前向きになるようなお話しを綴っています。 プロフィール詳細 \☆読者登録・フォロー☆/ サブブログはこちら ランキング 2つのブログランキングに参加しています。 クリックして応援していただけるととてもうれしいです♪それぞれ1人1日1回のクリックがカウントされます。アカウントなどなくてもどなたでも大丈夫です。☆ 人気ブログランキング にほんブログ村 もう一つの新ブログ Facebook フォロー、友達申請はお気軽に。 (乗っ取り対策のため、必ずブログを見たとメッセージをお願いします) Instagram ブログには書いていない体に優しい食事や日々の生活などをアップします。 ご興味のある方はフォローしてくださいね(^^♪ 旧ブログのアメブロ
ブログへの訪問ありがとうございます アナタを笑顔にする整体師 「枯れない大人女子」 滝川晴子 です。。 更年期とは閉経平均年齢(50歳)の前後5年間 45歳から55歳までの期間のことを言います その期間におきる体の不調の事を「更年期症状」と言い 日常生活が出来なくなる状態を「更年期障害」と言います!! 【動悸】 ◆ 激しい運動をしていないのに、、 ◆ 寝ている時に、、、 ◆ 少し歩いただけで、、 胸が、ドキドキする!! 頻繁に、痛みが出る場合は 自己判断せずに 病院で検査はして下さいね。。 異常がナイ場合は 更年期症状の【動悸】だと思います そんな時は ツボで、身体を整えていきましょう!! *神門(しんもん) 手首の内側で小指側の凹み *郄門(げきもん) 手首と肘の真ん中 自分の身体は、自分でケアをして 辛くて苦しい更年期を 乗り越えていきましょうね!! 本日も、最後までお読み頂きまして ありがとうございました ではまた、明日。。。 何事にも、終わりはあります 人生にも、、 「最高の人生だった。。」 と言えるように暮らしている 【枯れない大人女子】 たきかわ でした LINE@ 無料相談受付中 ↓↓↓↓↓↓↓ ID @nji8311j 無料動画配信中!! ↓↓↓↓↓↓ 動画は コチラ 自分で出来る 【更年期症状の改善法】 【更年期からの美容法】 私が体験した【更年期障害】 コチラも参加しております。。 ポチッとよろしくお願いします!! ↓↓↓↓↓ にほんブログ村 人気ブログランキング 🍀Woman Careパレ🍀 完全予約制。。 大阪市中央区。。 都会の中の一軒家。。 アナタと私の二人だけです。。 リラクゼーションではない 本格的な治療で本当の体を取り戻しませんか? 炭酸整体 は 自律神経を整え、毛細血管が若返る整体です スマイルキャンペーン 初回限定 「炭酸整体」+「炭酸小顔整体」¥12, 000(税別)→ ¥4, 800(税込) そろそろ自分の体と向き合いませんか?? 炭酸整体 スプレー購入→ コチラ アクセス→ コチラ お問い合わせ→ コチラ
朝のリレー カムチャッカの若者が きりんの夢を見ているとき メキシコの娘は 朝もやの中でバスを待っている ニューヨークの少女が 微笑みながら寝がえりをうつとき ローマの少年は 柱頭(ちゅうとう)を染める朝陽にウインクする この地球では いつもどこかで朝がはじまっている ぼくらは朝をリレーするのだ 軽度から軽度へと そうしていわば交替で地球を守る 眠る前のひととき耳をすますと どこか遠くで目覚時計のベルが鳴ってる それはあなたの送った朝を 誰かがしっかりと受けとめた証拠なのだ 「私の思い-谷川俊太郎さんについて-」(うめもも) 谷川俊太郎 さんの詩を初めて読んだのは、たしか学生の時だったような気がする。(中学か高校?)
FINAL FANTASY VIIの世界を彩るふたりのヒロイン、エアリスとティファの知られざるそれぞれの軌跡。 | 2021年07月14日 (水) 11:00 『キグナスの乙女たち 新・魔法科高校の劣等生』2巻発売!次の目標は第三... クラウド・ボール部部長の初音から、三高との対抗戦が決まったことを告げられる。初の対外試合に戸惑うアリサの対戦相手は、... | 2021年07月08日 (木) 11:00 『デスマーチからはじまる異世界狂想曲』23巻発売!迷宮の「中」にある街... 樹海迷宮を訪れたサトゥー達。拠点となる要塞都市アーカティアで出会ったのは、ルルそっくりの超絶美少女。彼女が営む雑貨屋... | 2021年07月08日 (木) 11:00 おすすめの商品
2」を配り,「今日は,この中のやり方を一つ選択して,詩を書きます」と話して,簡潔にそれぞれの課題について解説しました。方法は次の「学習プリントNo. 2」のとおりです。 学習プリントNo.
宗我部 義則 お茶の水女子大学附属中学校主幹教諭 30年の教師生活で培った豊富な実践例をもとに,明日の国語教室に役立つ授業アイデアをご紹介します。 第26回 詩を味わう ――「谷川俊太郎さんの詩 ―鑑賞と創作―」 2019. 04. 04 詩の指導,皆さんはどんなふうにしていますか? 実は,先日,「中学校国語教育相談室」No. 89(4月下旬発行)の企画として「谷川俊太郎さんにインタビューする」というワクワクするようなお話をいただき,それなら……と,こんな授業を実践してみました。授業の流れはこんな感じです。 1.単元「谷川俊太郎さんの詩 ―鑑賞と創作―」 授業展開 第1時 谷川俊太郎さんの詩を鑑賞しよう 谷川俊太郎さんって知ってる? 朝のリレーとは (アサノリレーとは) [単語記事] - ニコニコ大百科. 「谷川俊太郎」の詩を読む お気に入りの詩を鑑賞する 第2時 詩を作ってみよう 方法を選んで詩を書こう 谷川さんへの質問を考える 第3時 創作した詩の鑑賞会 2.第1時「谷川俊太郎さんの詩を鑑賞しよう」 (1) 谷川俊太郎さんって知ってる? 単元名を告げた後,「谷川俊太郎さんを知ってますか?」「彼の詩を読んだことがありますか?」と,生徒たちに尋ねました。 谷川さんについては,もちろんみんな知っています。「生きる」「朝のリレー」「春に」などの詩が挙がりました。そこで,「実は,谷川さんにインタビューするお仕事をいただきました」と私が告げると,教室は大盛り上がり。 (2) 「谷川俊太郎」の詩を読む → (3) お気に入りの詩を鑑賞する 一人1台,iPadを配って,谷川さんのサイト「谷川俊太郎」のURLを伝えます。 「今週の一篇」というコーナーがあることに注目させ,簡単に閲覧方法(前の週の投稿の遡り方等)を説明したうえで,「学習プリントNo. 1」を配布して,「自由に読み,課題1と課題2に取り組みます」と指示しました。 学習プリントNo. 1 ■課題1 グッときた作品,心に残った作品のタイトルを書き出そう。 → ページを遡って読み,印象に残る詩があったらタイトルだけを書き写し,また遡って読んでいきます。 ■課題2 (残り15分くらいになったら)タイトルをメモした詩の中から一つ選び,詩を書き写します。そして,その詩が気に入った・心に残った理由をまとめます。 生徒たちは,黙々と読んでいきました。途中で「こんなに続けて詩を読んだことある?」ときくと「初めて!」と口々に,しかし「すごくおもしろい」「考えさせられる」「良い詩ばっかりで選べない」などと反応が返ってきました。邪魔をしないように配慮しつつ,机間指導をしながらプリントに書き写されたタイトルを見て,「『アンダンテ』(注 作品名)はお気に入りに挙げてる人が多いね」などと共有したり,谷川さんの詩を続けて読んでみた感想をきいたりしました。 課題2が書きあがらなかった生徒は,宿題にして次時までに書いてくることにしました。 3.第2時「詩を作ってみよう」 最初に,前時に書いたお気に入りの詩を隣や近くの席の人と読み合い,感想を交流しました。 その後,「学習プリントNo.