読み聞かせがありました 今年度3回目の保護者の方や先生による読み聞かせがありました。 紙芝居や、英語と日本語による読み聞かせなどもあり、 登校後の朝の時間、どのクラスも静かに聞き入る姿が見られました。 【学校生活】 2021-06-26 11:27 up! 土の中の鉱物を観察しよう | TOSSランド. 竹の子学級 図工「雨の日のお散歩」 絵の具を塗った画用紙を半分に折ると、素敵な模様ができます。 それを切って・・ 雨の日のお散歩には欠かせない「傘と長靴」を作ります。 素敵な模様から、おしゃれな傘と長靴が生まれました。 どんな気持ちでお散歩してるか考え、足の位置を決め、 長靴を画用紙に貼り付けます。 まっすぐ立たせたり、歩いているようにしたり、 いろいろな動きや気持ちが想像できます。 そこに、身体を描き加え、動きのある人物画を描いています。 来週には、洋服を着せ完成です! 雨の日も楽しい気分になりそうな絵になりそうですね。 【学校生活】 2021-06-25 10:29 up! セカンドクラス活動、始まりました 今週から1〜6年生混合の異学年によるセカンドクラスでの清掃活動が始まりました。初回は全員で自己紹介、2回目の今日は6年生が事前に作成した掃除の仕方の動画や資料を使って、下級生に清掃の仕方を分かりやすく説明しました。実際に清掃活動が始まると、どのクラスも互いに教え合ったり、役割分担をしたりしながらみんなで協働して自分の役割をしっかり果たすことができました。 普段の同学年のクラスとは違う、多様な相手とかかわることができる異学年でのセカンドクラスの活動を、本校では子供たちにとってとても大切な機会だと考えています。 今後のセカンドクラスでは、感染症対策を徹底しながら、学校をよりよくするための話し合い活動や異学年での学びなど活動の幅を少しずつ広げてげていきたいです。 【学校生活】 2021-06-24 17:42 up!
本日は小学生の中学校体験3(7/8木) 体験授業の後は、部活動体験です。 あいにく小雨がパラつく天候でしたが、外で行う運動部も、体育館で行う運動部も、そして文化部も、すべての部活動で体験活動を行いました。児童の多くが熱心に中学生の話を聞き、体験活動に取り組んでくれました。 写真1 サッカー部です。 準備運動をしっかりと行い、ボールを使っての練習に取り組みました。 写真2 茶道部です。 茶道部は外部講師の先生に指導していただいています。畳敷きの茶室の中、静寂な空気が漂い、背筋を伸ばして体験が行われました。 写真3 陸上競技部です。 雨天でしたので、本校の広い昇降口にて、体験活動を行いました。 【できごと】 2021-07-09 07:57 up! 本日は小学生の中学校体験2(7/8木) こちらは理科の授業の体験です。理科の観察・実験が好きな児童が多く、とても意欲的に取り組んでくれました。 写真1 双眼実体顕微鏡を用いての観察です。 写真2 引率していただいた臨海小学校の 西沢盛和 校長先生も熱心に観察してくださいました。 写真3 顕微鏡で観察したのはセミの抜殻です。顕微鏡で覗くと、まるで怪獣のようにも見えます。 本日は小学生の中学校体験1(7/8木) 本日は本校の学区域内にある臨海小学校から6年生児童72名に来校してもらい、中学校の授業と部活動を体験してもらいました。 写真1 美術の授業体験 写真2 ティッシュペーパー・アートに取り組みました。 写真3 6年生はとても綺麗な作品を仕上げてくれました。 【できごと】 2021-07-08 17:20 up! 本日は七夕です(7/7水) 今日は七夕です。一年間に一日だけ、天の川に橋がかかり、彦星と織姫が会うことができる日とされています。ただ雨が降ると天の川の水量が増し、橋をかけることができません。会うことが叶わなくなります。 今日の東京の夜の天気は曇りです。果たして会うことができるでしょうか? 江戸川区立清新第二中学校 のホームページ. 写真1 2年生「家庭」【裁縫】 指人形づくり 写真2 先生が制作した見本の指人形 生徒個々がオリジナルの指人形をつくることができます。 写真3 型布をアイロンがけして張り付け、裁断します。今回、制作した指人形は、保育の実習で活用する予定です。 【できごと】 2021-07-07 17:38 up! 本日の授業(7/6火) 今日も薄曇りの天気でした。 まだまだ梅雨前線は日本列島の近くに停滞したままで、はっきりとしないグズついた天気が続きそうです。 授業の方は、実技系の教科で、作品づくりや物づくり等が順調に進められています。 (校長 白石 亨) 写真1 2年生「体育」水泳 やや気温・水温ともに低めでしたが、それでも生徒は元気に水泳に取り組んでいました。 写真2 2年生「美術」ステンドグラスの制作 下絵を描き、担当の先生にチェックしてもらいます。 写真3 かなり手の込んだ下絵もみられました。ステンドグラスは色の組み合わせ、色の使い方がとても重要になります。 【できごと】 2021-07-07 05:20 up!
個数 : 1 開始日時 : 2021. 07. 30(金)23:57 終了日時 : 2021. 08. 05(木)22:57 自動延長 : あり 早期終了 この商品も注目されています この商品で使えるクーポンがあります ヤフオク! 初めての方は ログイン すると (例)価格2, 000円 1, 000 円 で落札のチャンス! いくらで落札できるか確認しよう! ログインする 現在価格 8, 250円 (税 0 円) 送料 出品者情報 netotima60 さん 総合評価: 183 良い評価 100% 出品地域: 茨城県 新着出品のお知らせ登録 出品者へ質問 支払い、配送 配送方法と送料 送料負担:落札者 発送元:茨城県 海外発送:対応しません 発送までの日数:支払い手続きから1~2日で発送 送料: お探しの商品からのおすすめ
次のうち、植物の花粉が軽いのはどの種類の植物? 風媒花・虫媒花 {{content}} {{title}} {{image}} {{content}} 次の学習も一緒に頑張ろうね! 次の学習 関連記事
5年生 社会科 あたたかい土地のくらし 社会科の学習では,単元の最後に自分が選んだ写真を使ってロイロノートにまとめました。今回はTeamsにある教科書データをダウンロードし,ダウンロードした教科書の写真をトリミングして,ロイロノートに取り込んでまとめました。一人一人が字の大きさや字の色を工夫して上手にまとめていました。どんどんICT機器を使いこなしていく姿が見られ,とても嬉しく感じました。 【学年のページ】 2021-06-18 19:03 up! 5年 道徳 命のたねを植えたい~緒方洪庵~ 道徳の学習では,緒方洪庵さんの活動を通して,命の大切さについて考えました。活動の中で,緒方洪庵さんが「種痘が天然痘の予防に効く」ということを諦めずに訴え続けた理由を考えることを通して,改めて一人一人の命はかけがえのないものであるという考えを深めることができました。ふりかえりには,「これからは自分だけでなく,他の人の命も大切にしたい」などを記入していました。自他の生命を尊重しようとする思いを高める姿が見られました。 【学年のページ】 2021-06-18 19:01 up!
個数 : 1 開始日時 : 2021. 07. 31(土)23:20 終了日時 : 2021. 08. 07(土)22:19 自動延長 : あり 早期終了 この商品も注目されています この商品で使えるクーポンがあります ヤフオク! 初めての方は ログイン すると (例)価格2, 000円 1, 000 円 で落札のチャンス! いくらで落札できるか確認しよう! ログインする 現在価格 6, 000円 (税 0 円) 送料 出品者情報 ftvku16027 さん 総合評価: 562 良い評価 100% 出品地域: 大阪府 新着出品のお知らせ登録 出品者へ質問 支払い、配送 配送方法と送料 送料負担:落札者 発送元:大阪府 海外発送:対応しません 発送までの日数:支払い手続きから1~2日で発送 送料: お探しの商品からのおすすめ
「特別支援教室 保護者研修会」の開催 1 (7/19月) 本校は特別支援教室の巡回指導拠点校です。 拠点校として、隣接する中学校6校に対し、特別支援教育の専門性を有する教員を派遣して、課題のみられる生徒の自立活動を促す指導・支援を行っています。 今回は拠点校として、派遣先の中学校の保護者の皆さんを対象とした研修会を開催しました。 写真1 都立大江戸高校 大江戸高校は東京都教育委員会よりチャレンジスクールに指定され、不登校等の課題がみられる生徒を積極的に受け入れ、決め細やかに対応している単位制の高校です。入学に際しては学科のテストがありません。 写真2 都立浅草高校 浅草高校は大江戸高校と同様に単位制高校です。生徒自身が自分に合ったカリキュラムを生徒自身の考えで組むことが可能です。3年間で卒業する生徒もいれば、ゆとりあるカリキュラムを組んで4年間で卒業する生徒もいます。ただし普通科高校なので、入学に際しては学力テストがあります。 【できごと】 2021-07-20 05:35 up! 「高校の先生から話を聴く会」開催 2 (7/16金) 高校の先生方からは、高校の学習カリキュラムについて、学校行事について、部活動について、大学への進学指導について等、たくさんの話を懇切丁寧にしていただきました。 写真1 関東第一高校 運動部が活発なイメージがありますが、部活動に所属する生徒は54%であること、進学にも力をいれています。 写真2 都立小松川高校 文武両道を目指し、大学への進学指導に力を入れています。 【できごと】 2021-07-17 09:45 up! 「高校の先生から話を聴く会」開催 1 (7/16金) 本日は3年生の進路指導の一環として、高校の先生をお招きして、高校生活や受験の話を聴く会を開催しました。 写真1 安田学園高校 現役で大学合格を目指す、多様なプログラムがある説明がありました。 写真2 都立第三商業高校 商業高校からも大学経済学部へ、多くの生徒が推薦で進学しています。 【できごと】 2021-07-16 19:00 up! 本日の授業(7/15木) 本日は強い日射しが照り付け、とても暑い一日となりました。 夏休みを前にして、2年生は林間学校、3年生は修学旅行へと、宿泊行事に向けての取組が本格化しています。 写真1 1年生「社会」地理 寒冷地の暮らし iPadでイヌイットの方々の暮らしの様子を調べていました。 写真2 2年生「国語」徒然草: 吉田兼好 ご存じ日本三大随筆のひとつです。 写真3 3年生「修学旅行事前学習」 レインボーホールにて、修学旅行に向けての全体説明会が行われました。 【できごと】 2021-07-16 07:56 up!
ブレスレットをつけるのは右手?左手?と悩まれる方もいらっしゃると思います。 結論から言うと、ブレスレットは どちらの手 につけても大丈夫です。 時計と一緒につけるのが心配で、無理に時計と反対の手に付けたり・・・、利き手につけてブレスレットをいろんなところにぶつけてしまうのがストレスになったり・・・。 つける事が辛くなってしまっては、元も子もありません。 ブレスレットをつける時は、自分が しっくりくる方 につけることが大切なのです。 もし、エネルギー的なことだけでいうならば一般的に、 左手 からエネルギーが 入って 右手 からエネルギーが 出る といわれています。 左手は右脳とも繋がっているので、感性や精神性を司ります。 スピリチュアルな意味合いでつけるのであれば、左がいいかもしれません。 反対に、右手は左脳と繋がっているので、思考・言語・計算を司るといわれています。 外国語を覚えたいときや資格試験などの時には、右手につけると良いかもしれませんね。 ブレスレットはその時の自身の状況に合わせ、右手と左手、つけたい方につけ替えても問題ありません。 右と左の意味 さて、左右とはそもそもどんな意味があるのでしょうか?
質問です。 時計とブレスレットって同じ腕に付けたりするんですか?それとも、違う腕同士につけるんですか? 回答お願いします。 補足 時計は左手に、ブレスレットは右手に付けていいですか? 1人 が共感しています こんにちは。ブレスレットに関するルールは、はっきりと決まってはいません(と思います)。ですから、時計を左腕に、ブレスレットを右腕につけても、いっこうにかまわないと思います。大丈夫です。 ただ、わたしの観察したかぎりでは、時計とブレスレットと両方を左腕にする人が、(わたしの周囲では)多いようですね。 しかし、前述のとおり、はっきりとしたルールとして決まっているわけではありませんから、そこは好きになさって大丈夫です。 その他の回答(1件) ブレスの巾が広ければ、別が良いと思います。バランスの問題で、重くなるためです。逆に考えると、細くて、バランスを崩さない物であれば、同じ腕でも良いと思います。しかしながら、同じ腕に着けると大なり小なり、時計に傷が付きますから、出来ればシンプルにまとめて頂いた方が、宜しいかと‥。 バランスが、悪くなければ良いと思います。ブレスレット自体、右に着けるか左に着けるかと言った決まりもないでしょうし!要は、服や靴、持ち物とのバランスでしょうから、色々と試して見ては如何でしょうか?あるとすれば 、自信を持って着こなす事と、自信が持てるファションセンスを養う事でしょう。流行りのファションでも、何年も経って見ると、おかしなファションもありますし、周りに左右されすぎるのも、如何なものかと思いますよ。 2人 がナイス!しています
ナイロンコートワイヤーの「針」を作ります。切ったナイロンコートワイヤーの端をそろえて、二つ折りにし、図のようにビーズを通します。この時のビーズは、何でもかまいません。 きれいに折り目がつきました つづいて、ビーズを折り目の方向にスライドさせ、そのまま抜きます。すると、図のようにワイヤーにきれいに折り目がつきます。 折ったワイヤーでオペロンを挟むように 手順2. 折ったナイロンコートワイヤーを、さきほど4つ折りにしたオペロンの「輪」のほうに引っ掛けます。※引っ掛けていない方のオペロンの端(1本で輪になっているものと、2本ぴらぴらしているもの)の長さが揃っていることを確認して下さい。 ビーズは1つずつ丁寧に通しましょう 手順3. ナイロンコートワイヤーに、並べたビーズを端から通します。右利きの人は右側から拾って通すと、作業しやすいですよ。 ※ビーズがオペロンの反対側から抜けてしまわないように注意して下さい。 引っ張るとオペロンが細くなり、ビーズを移動させやすい 手順4. どんどん通します。時々、図のようにオペロンを引っ張ってビーズを寄せ、隙間ができないようにしましょう。 指を入れてからワイヤーを外すと失敗しにくい 手順5. すべて通したら、ナイロンコートワイヤーを外し、天然石ビーズが抜けないように、「輪」に利き手(ガイドは右手)の人差し指を入れます。 隙間が空かないようしっかり寄せて 手順6. 通した天然石ビーズをすべて、「輪」に通した人差し指の方へ寄せます。 縦に持ち、指を下にするのがポイント 寄せにくい時は、図のように「輪」に通した人差し指を下にし、上方向へオペロンを引っ張ると、天然石ビーズが下の方に落ちます。 ちょっと痛いけど、ガマン! しっかりと寄せます。めやすは、図のように指が締め付けられて軽くうっ血するくらい! 1本で輪になっている方が通しやすい 手順7. 人差し指を「輪」に入れたまま、「輪」を広げ、「輪」に反対側のオペロンのうち、1本で「輪」になっているものを通します。 4本のオペロンを一緒に引くのがコツ 「輪」に通したオペロンと、通していないオペロンを一緒に持ち、引っ張って、最初に通した天然石ビーズと最後に通したビーズの間の隙間を縮めます。 ぎゅぎゅっと、もうひと引っ張り 手順8. 図のように天然石ビーズ付近でオペロンを持ち、さらにしっかりと引っ張る。 きついかな?くらいでちょうどいい 手順9 .天然石ビーズ付近のオペロンを利き手で押さえたまま、反対の手をビーズの輪の中に入れ、広げます。力を入れると、ビーズの間に数ミリの隙間ができるくらいのきつさならOK。ビーズの隙間が簡単に空いてしまう場合は、さらにオペロンを引き締めてください。 手作り天然石のゴムブレスレット いよいよ仕上げ!