岡山県 内には「天満屋ハピーマート」が 22店舗 あります。
天満屋ストアは3月23日、岡山県倉敷市の「天満屋ハピータウン児島店」を全館改装オープンした。 <天満屋ハピータウン児島店> 2001年6月以来となる全館改装が完成するもの。1階フロアは、昨年10月に先行オープンした食料品に引き続き、衣料品を移設集約するほか、新たな婦人ブランド「ゴールデンベア」の導入など、見やすく買いやすい食と装いのフロアに改装した。 2階フロアは、児島地区初となる大型家具専門店ニトリの新規導入や宮脇書店の増床に加え、100円均一のワッツや生活用品を同フロアへ集約するなど、生活空間フロアとして新装した。 Edy、iDに加え、新たにnanaco、QUIC Payの導入やセルフレジ6台を設置し、お客の利便性向上を図るほか、照明設備のLED化やリサイクルボックスの設置など、環境にやさしい店づくりも進めた。 <店舗所在地> 店舗概要 所在地:岡山県倉敷市児島駅前2-35 TEL:086-473-7001 構造:鉄骨造り地上3階、搭屋2階 敷地面積:16,848m2 延床面積:28,669m2 売場面積:13,094m2(うち、食品SM面積1,768m2) 営業時間:10時~20時(1階直営売場は、9時~20時) 駐車台数:600台 従業員数:101人(正規15人、パートタイマー86人)
倉敷市の100円ショップならワッツ児島ハピータウン店 ワッツ児島ハピータウン店の基本情報 店舗名 ワッツ児島ハピータウン店 住所 〒711-0921 倉敷市児島駅前2-35天満屋ハピータウン児島店2F GoogleMapで確認する 営業時間 10:00〜20:00 (毎月最終日曜9:00〜20:00) ※新型コロナウイルスの影響により臨時休業や営業時間の短縮を行う場合がございます。 アクセス ワッツ 児島ハピータウン店は、JR 瀬戸大橋線 児島駅から徒歩8分のところにあります。 ◆クレジットカード(JCB、VISA、mastercard、AMERICANEXPRESS、Diners) ◆交通系電子マネー(PASMO、Suica、manaca、ICOCA、SUGOCA、nimoca) ◆商業系電子マネー(楽天Edy、WAON、nanaco、QUICPay、ID)
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÷20円 =? ですね?分かっている事は、ことさんの30円のキャンディーが2個 多く、ななさんの50円のガムの合計金額が40円多かった事です。 こういう場合は、 無理やりそろえます 。 ことさんの30円のキャンディー2個をなかったことにすると、 その分の差額60円が、既に分かっている差40円に加わります。 60円+40円で100円、これが「全体の差」となります。 100円÷20円=5 5個が「個数」です。 問題は「ことさんが買ったキャンディーの個数です。揃っている 部分よりも2つ多いので、 5+2=7個 答え)7個 問題)江戸川学園取手中学 サッカー部の合宿で生徒をいくつかの部屋に1部屋4人ずつ 入れると、各部屋ちょうど一人の空きもなく入りました。 1部屋7人ずつにすると、使わない部屋が2部屋でき、最後の 一部屋は4人未満となりました。 (1)部室は全部で何部屋ありますか? (2)生徒の人数は何人ですか? まとめ 以上、 差集め算は面積図(ア=イ)・図表(公式! )で解く! 差集め算 面積図 パターン. (文章題)―「中学受験+塾なし」の勉強法・教え方 です。これを面積図や図表で整理していくのが基本です。 差集め算の場合は、個人的には図表型の方が良いような 気がします。 (関連記事)
こんにちは。前回のブログで、次回は速さを面積図で、と予告しておいてから日にちが経ってしまいました!
ここまでくれば 残るは計算のみです。 □は23人になりますね! ただし注意が必要です。 問題で求められているのは折り紙の枚数 ですから、5枚×23人+55枚を計算する必要があります。もちろん7枚×23人+9枚でも計算できますd(^_^o) 答えは 170枚 です 例題② 基本の形(不足+余り) 例題①と同様、いわゆる "過不足算" と呼ばれる問題ですが、 今度は配ったものが "あまる" ばかりでなく "不足" する 条件も含まれています。これも線分図を描いて全体の差をイメージでつかみましょう_φ(・_・ さっそく "線分図" を描いてみます。 □人に5カットずつ配った場合には、15カット足りないということですので、 実際のピザの枚数 は線分図よりも15カット分だけ短く なります。 いっぽう、□人に4カットずつ配った場合には、10カット余るということですので、 実際のピザの枚数 は線分図よりも10カット分だけ長く なりますねd(^_^o) そして2本の線分図の "全体の差(オレンジの両矢印)" がイメージで分かりますねd(^_^o) "全体の差" は 15枚+10枚=25枚です。 そして "1個1個の差" をぜーんぶ集めて "全体の差" とイコールでむすびましょう! 式を立てれば計算のみです。この問題の場合は、計算は超簡単ですね。□は25人です。 問題文ではピザの枚数を問われています ので 計算で出しましょうd(^_^o) 4カット×25人+10カット=110カット 答えは 110カット ですd(^_^o) 例 題③ 基本の形(不足+不足) 基本形の3つ目も "過不足算" と呼ばれるものですね。最後のパターンは 配ったものが不足しまくるパターンの問題 ですね。これも線分図を書けば "全体の差" が分からなくなることはありませんd(^_^o) では "線分図" を描いてみましょう。 1クラスに12球ずつボールを配った場合、21球たりないということなので、 実際のボールの数は線分図よりも21球分だけ短く なりますねd(^_^o) また、1クラスに10球ずつボールを配った場合も、5球たりないということなので、 実際のボールの数は線分図よりも5球分だけ短く なります_φ(・_・ 2本の線分図の "全体の差" がイメージで分かります。21球ー5球=16球ですd(^_^o) 線分図が描けたら "1個1個の差" をぜーんぶ集めて "全体の差" とイコールでむすびましょう!