その他の回答(5件) 誰もいなかったら、少し待ってみたり探した後、 「お先に失礼します」等とメモを置いて帰ると思います。 逆に、長時間席を外す人は居場所を伝えて行くのが 礼儀ではないかと思います。 その場にいなかったら、探してでも「お先に失礼します。おつかれさまでした。」とかいうのが、 常識では? その人は常識に欠けています。 もし、言えるのであれば「帰りも一言かけてね」みたいに言ってみてはどうですか? 4人 がナイス!しています 僕はしますよ。 挨拶は人間関係の基本です。 良好な人間関係を構築したいなら挨拶は必須です。 あと、挨拶の仕方で相手との関係(仲のよさ)が わかったりしますよ。 しれっと帰る人がいるなら、その人にあなたが積極的に 挨拶をしてあげるのもいいかもしれませんね。 2人 がナイス!しています ろくに挨拶できない人は仕事もろくにできない人です。そんな人は出世もできず、本当の意味でのいい大人になれません。 シカトをしましょう。 ほっとけばいいのです。 8人 がナイス!しています その場にいる人には挨拶をします。 挨拶は常識じゃないですか・・ 6人 がナイス!しています
上下関係を勘違いしてしまった人 自分は挨拶する必要がない。常に挨拶される側だと思っている人。 部下には挨拶を返さないを貫いている人。 威厳というものを勘違いしてしまった人ってたまにいます。 4. 勝手に階級をつけている人 職業によって勝手に階級をつけて、自分より下の階級をつけた人間は見下したような態度の人。 定年を迎えた、前は偉かった人に多いタイプです。 または、自分の位置する階級に落胆していて、自分より下と決めた階級の人間に不届きな振る舞いをする人。 挨拶をしない人の感情はどう動いているの? 挨拶をしない人というのは、ある意味、自分に正直な人なのでしょう。 人間関係が遠ければ、顔を知っていても挨拶など必要ないと割り切っているのかもしれません。 挨拶をしない時の感情をタイプ別に考えてみると、 1. コミュニケーションの拒否 あなたと関わりたくありません。という意思表示 2. 自分が位が上だという意思表示 言葉は発していないが、本人はコミュニケーションしているつもり、普通は偉い社長さんでも軽く会釈ぐらいはしてくれるものですが…。 3. あなたがキライ、またはあなたに不満を持っている 隣の家の爺さんが、あなたの奥様にはにこやかに挨拶するのに、あなたの挨拶は無視する。そんなタイプ。 4. 眼中にない。 自分のグループ以外は、全く赤の他人という感覚 。自分のグループが大きなグループの中のひとつだという感覚を持っていない人。 5. 職場 挨拶なし で帰る. 自分に注目、記憶して欲しくない人 理由があって、自分を空気のような存在にしておきたい人。 地方の田舎の村などで暮らしていると、自分の行動が近所にすぐに知れ渡ってしまいます。ちょっと変わったファッションをするとすぐに噂になったり。 都会に出て一人暮らしをすると、そんな息苦しさから、ある意味解放されます。 レンタルDVDショップで何を借りようが気にする必要はありません。 この開放感は、周りに注目されないことによって得られるものです。 それを維持したくて自分を消しているのかもしれません。 自分の心を平穏に保つにはどうしたらいい? こうやって、挨拶をしない人について書き連ねていくと、おぼろげながら、その心理状態の輪郭が見えてきます。 そんな挨拶をしない人に対して、自分の心を平穏に保つ技の代表的な技ってあるのでしょうか? ランダムに上げてみます。 そのまんまですが、 1.
「挨拶しろ」は仕事のできない人の言い訳だなんて、挨拶すらできない人の言い訳でしょ。 たかが挨拶で途切れる集中力って…集中力がない証拠ですよ。 挨拶くらいしましょうよ。 トピ内ID: 5070016837 まる 2010年7月9日 16:24 あいさつぐらい、して欲しいと思います。 だって、難しい事じゃない、むしろ簡単な事ですもんね。 >あいさつぐらいちゃんとしろというのは、 仕事のできない人の典型的な言い訳ですね。 そう来ましたか!だけど、「挨拶は基本」とは? 仕事ができれば、その基本ができなくても良いと? 挨拶をしない職場をどのように教育で変えるのか？ | 増谷淳子の社員育成コラム. 仕事ができるのに、基本で簡単な挨拶ができないのは 世間では「育ちが悪い」というんですよ。 トピ内ID: 1849433540 連休 2010年7月9日 20:52 hello様の言う < あいさつぐらいちゃんとしろというのは、仕事のできない人の典型的な言い訳ですね。 こういうコメントにはガッカリです。おまけに < 基本ですが絶対ではない 更にガッカリです。 人としての基本です。考えなおしていただきたい。 トピ主様 < じめっとした職場、雰囲気で察して関わりたくないと思います…。 大げさかもしれませんが辞めることも視野に入れているくらいです。 転職したほうが、あなたのためかも知れません。最低限の挨拶すらできない職場には期待できません。 トピ内ID: 2549377500 ふくのかみ 2010年7月10日 02:29 挨拶が習慣化されていない職場って、思っているより多いみたいですね。 私は以前、有名な企業の某研究所に派遣されたことがありますが 社内で仕事の為の標語を集めた時、選ばれたのが「挨拶をしよう!」でした(笑) つまり、出来ていなかったのです。 仕事さえ出来れば挨拶は二の次…という考えも間違いではないでしょうが、 挨拶って大事なコミュニケーションの手段だと思うのです。 トピ主様の会社は製造業だとのこと。 もしかして、みなさま(心が)お疲れなのではないでしょうか? それはそれで、さびしいことですね。 トピ内ID: 3357816799 あなたも書いてみませんか? 他人への誹謗中傷は禁止しているので安心 不愉快・いかがわしい表現掲載されません 匿名で楽しめるので、特定されません [詳しいルールを確認する]
不愉快になって怒る! 挨拶をしたこちらには何の落ち度もないのですから 、心のままに怒る。でもこれじゃ解決策にならないか。 2. 誰かに言う! 誰かにこのモヤモヤした心をぶちまけるだけでも、随分と心が楽になります。 「あの人、いったいどうなってんの!」悪口にならない程度に、人に聞いてもらうといいと思います。 悪口は、脳科学的には脳にも体にもよくありません。(脳科学者、中野信子さんのラジオから抜粋) 3. 一歩踏み込んで、その人と親しくなる。 態度が悪くていけ好かない奴が数年後には親友になっているなんて話はよく聞く話です。 そんな関係になると挨拶なんてものにこだわりがなくなるでしょう。 4. 人には表現の自由がある。私には、あの人に挨拶させる権利はないと自覚する。 その人が挨拶を返さない人と確認できたら、 小さく挨拶するか、気付くか気付かないくらいに軽く会釈しておけばいいでしょう。 挨拶されるのが苦痛の人に対してはこれくらいで…。 求める権利はこちらにはありません。 5.
平行四辺形 面積比 数学 平行四辺形 面積比 図の平行四辺形ABCDで、点EはADを2:1に分ける点、点FはACとBEの交点である。△AEFの面積が6のとき、次の問いに答えなさい。 (1)△ABFの面積 (2)平行四辺形ABCDの面積 解くにあたって、問題文から読み取れる条件。 AE:BC=2:3 BF:FE=3:2 CF:FA=3:2 1)三角形ABFは三角形AEFと高さを共有する三角形なので、面積比は 底辺の比と同じになります。 求める面積をXとすると、 6:2=X:3 2X=18 X=9 よって面積は9 2)三角形ABCの2倍の面積が平行四辺形の面積になります。(平行四辺形なので) 同じように三角形ABFと三角形CBFの面積を考えると、 2:9=3:Y 2Y=27 Y=27/2 よって三角形ABCの面積はXとYの和 9+27/2 これを2倍して45 平行四辺形の面積は45となります。 ThanksImg 質問者からのお礼コメント ありがとうございます 助かりました お礼日時: 2012/1/4 23:34
小学校の算数で習う図形のひとつ、ひし形。 今回はそんなひし形について書いていきたいと思う。 ◎ひし形とは?
発問8: 高さは? 平行四辺形 面積 比 複雑 高校受験. 5cmです。 発問9: 面積を求める式は? 6×5です。 指示11: では、言葉の式に揃えて書いていきます。 <板書> 底辺×高さ =平面 6 × 5 =30 30cm2 (2)○3の2問を解く。 指示12: ○3の2番を解きます。言葉の式とセットで解きます。○イまでできたら持って来なさい。 早い子8名に板書させた。よくできていた。 3.はみ出した高さについて理解する。 (1)はみ出した高さの三角形の面積を求める。 指示13: 10ページ。□1、ついて読みます。「次のような・・・」 次のような・・・ 指示14: ○アの三角形。指を置いて。底辺はどこですか?鉛筆でなぞりなさい。 指示15: この三角形の高さはどこですか?赤でなぞりなさい。 正答を子どもに、スマートボードに書かせた。 その後、間違った高さを何本か引き、「高さとしていいか?」と聞いた。「垂直になっていない」という理由も言わせた。 発問10: 三角形の面積を求める式はどうなりますか? 4×6÷2です。 発問11: 答えは? 12平方センチメートルです。 (2)はみ出した高さの平行四辺形の面積を求める。 指示16: ○イの平行四辺形。底辺を鉛筆で、高さを赤でなぞりなさい。 スマートボードで確認。その後、式と答えを言わせた。 4.練習問題を解く。 ○アができたら持って来させた。8名に板書させ、答え合わせをした。言葉の式とセットで。 三角形の面積の○アで、平行四辺形の公式を使ってくる子が数名いた。 5.算数ドリルを解く。 算数ドリルの該当ページを解かせた。
5m → ②=15m x=15m-2. 5m=12. 5m 最難関中では 「立体図形の影問題」 「光源が移動する影問題」 「移動する人の影の長さとグラフの問題」 のように、 今回の学習事項にもうひとつの要素を 追加(例:立体図形であれば2つの投影図を利用する)して解く問題 が出題されます。 ですから、 真正面から見た投影図1つで解くことのできる問題を通して、 「投影図の書き方」も 今回の学習で覚えていくようにしましょう。 近年、中学入試では図形問題が多く出題されています。 サピックス小5の第34回で学習する 「等高三角形の面積比(あるいは区切り面積)」 「隣辺比」 「相似の利用」 はその中でもよく出題される分野のひとつですから、 受講前の準備(既習範囲の知識の確認)、 受講後の復習(解法の習得と使い分け方)に取り組んで 、 「辺の比と面積比の問題はバッチリ!」 といえるように なれるといいですね。 | 2015年12月05日18時00分
TOSSランドNo: 3197572 更新:2013年01月02日 説明する算数 平行四辺形の面積 制作者 杉原進 学年 小5 カテゴリー 算数・数学 タグ 推薦 修正追試 子コンテンツを検索 コンテンツ概要 学力問題に対応するために、説明する算数にチャレンジしました。ほぼ毎日発刊している学級通信も掲載しました。 No. 3197572 指示1: 平行四辺形の面積の求め方を考えます。 子どもの説明 ①平行四辺形を切って動かして長方形にしました。 長方形は向かいあった辺が平行だから公式を使ってたて×横をすれば面積がでると思います。 ②長方形にして考えました。 アとイの間に線を引いて直角三角形にします。 三角形を移動すると長方形になります。 長方形の公式はたて×横なのでたて×横で答えをだします。 ③平行四辺形を三角形と四角形になるように切ります。 切ってできた三角形と三角形を合わせて長方形にします。 正方形の面積と長方形の面積を合わせると平行四辺形の面積がでます。 説明1: ④下の辺とななめの線をかければ面積がでます。 ④の考えがあっているかどうか確かめます。(フラッシュコンテンツ) 平行四辺形の2辺と同じ長さの長方形を書きます。 もとの平行四辺形と重ねます。 面積は同じですか。 赤い所に差が出ます。テキストを記入して下さい 指示2: それぞれの考えのよいところはどこですか。 ・長方形にして考える ・動かして考える ・切って考える ・これまで習った方法を使えばできるテキストを記入して下さい 説明2: 先生も考えました 0回すごい!ボタンが押されました コメント ※コメントを書き込むためには、 ログイン をお願いします。
ない 笑 みんなの夢が叶いますように、杉でした(^^)v