最初から読む 5つ前の作品を読む 1つ前の作品を読む ツイートにリアクションをしよう! このままスクロールすれば次の作品に進みます ツイートにリアクションをしよう! ツイートにリアクションをしよう! このままスクロールすれば次の作品に進みます 急上昇作品 2ページ 2ページ ツイートにリアクションをしよう! 213 / 223 作品目 こちらの画像にはセンシティブな表現が含まれている可能性があります。 1 ツイートにリアクションをしよう! このままスクロールすれば次の作品に進みます
)は何事も無かったように立ち去りました。 我々の業界ではご褒美です。 というか、これやられたの、マジで初めて熊本に行って、初めてえがおスタ(当時はうまスタ)に行って、初めてロアッソくんにお会いしてすぐの出来事だった訳だが。 前後のコミュニケーションとか一切なく、コレだもの。ホントにロクでもねぇぞ (褒め言葉) その2年後… お分かりいただけただろうか…? 我々の業界ではご褒美です 元ネタ. では、もう一度… 何者かに放り投げられ、無残にも宙を舞うディーオ君のぬいぐるみ。 犯人は言うまでもなくこの馬。我々の業界ではご褒美です。 【グッズを押し売りしてくる】 前述の荷物をかっぱらわれた後の続きの話。 人のリュックを背負ってさっさとどこかへ歩いて行くので、仕方なしに後ろを着いて行ったらグッズ売り場へ到着。 「買え」 だそーです。 新商品のボールチェーン付きロアッソくんミニマスコットを押し売られました。 5個買いました。 ロアッソくんに「5個買う」って言ったら、一瞬動きがフリーズして 「は?マジで??? (ドン引き)」 みたいな顔をされました。なんでや。 「なりきりロアッソくん」 発売の折にはこのような画像が熊本から送り付けられてきました。 予約してねーし。人の名前使って勝手に予約するの止めてください。 買ったけど。 【その他の余罪の数々】 ロアッソくんがビジター側のスタンドに来て、私を指差して 「こっち来い」 というジェスチャーをしたのでスタンドの最前まで出ていったら、 呼び寄せた手を思いっきり振り切って「散れ!! !」って言われました。 ひどい(歓喜) ゴミ箱漁りするマスコット。マスコットの概念が揺らぐ。 …この後、ゴミ漁りで汚れた手を私のユニで拭いやがりました。拭ったのが油汚れじゃなかったのが不幸中の幸い← カメラ構えると途端に真顔になるマスコット。 何かポーズを取れ、ポーズを。嫌がらせの新機軸。 【ロアッソくんはいいぞ】 まぁ何だかんだ言っても、ロアッソくんは普通にかわいいマスコットなんですけどね。 ほら、かわいい。 はい、かわいい。 ね、かわいい。 うん、かわいい。 本人(本馬)は自分の事を 「イケウマ」 だと申しておりますが、馬の顔の良し悪しについての見識を持ち合わせておりませんので、正直イケウマかどうかの判断はサッパリ…(競馬なんかを嗜んでたりすれば判別付くのだろうか?) しかし、ロアッソくんはかわいい。それは分かる。 ロアッソくんはいいぞ。 ロアッソくんはいいぞ (大事な事なので2回言いました) 【結論】 「コイツ、イジり倒しておもちゃにしても嫌がるどころか喜ぶ変態…もとい、そっち側の人間だ」というのを見抜くロアッソくんの眼力は凄い。 我々の業界ではご褒美です。ありがとうございます。 ここまで好き放題ロアッソくんについて書いてきましたけども、ロアッソくんの名誉のために一言。 ロアッソくんは「そういう人」と「そうじゃない人」とちゃんと見分けて、「そうじゃない人」に対してはちゃんとかわいいマスコットしてファンサしてるので (たぶん) その点はご安心ください。 念のため。 …つーか、熊本に縁もゆかりもない、ただの山形県在住の一般人に過ぎない自分が何故にこんなにクラブの公式マスコットにイジり倒されるのか、そこは本当に謎。何故なのか。 まぁ、なんだ、その、熊本には2年くらい行けてないけど、コロナが落ち着いたら、またロアッソくんに会いに行くよ。ロクでもねぇ事されに。笑。
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Sorry, this video can only be viewed in the same region where it was uploaded. Video Description 空から迫る怪人メ・バチス・バとの戦いの中で、身体が青から緑に変化したクウガだったが、知覚が増大したことで怒濤のように押し寄せる周囲の音と映像に困惑。バランスを崩し、怪人と対峙していた高所から墜落してしまう。雄介は、椿医師の検診をうけ、体内の霊石の疲弊によりあと2時間は変身できないことを告げられる。 前回:EPISODE 7 傷心
こんばんわ、永遠の初心者投資家OLのもちこです。 いつも計画性がないので、夏休みの宿題は夏休みの終わる前日の夜にやるタイプです。 子どもの頃は大人になると勝手に計画性が身につくものと思っていましたが、全く身に付きませんでした。笑 今日の日経は上下に長いひげのついてた陰線で大引けになりましたね。 個人投資家にとっては Yogiboに顔を埋めてモゾモゾしているしかない地合い でしたが、来週以降に向けて、土日で元気出していきましょう。 さて、今週の日経はまたしても陰線で引けてしまいましたが、 今日の様子を見る限り、売られる一方というわけでもありませんでした。 来週もどうなるか分かりませんが、どんな地合いになっても冷静に立ち回りたいところです。 そういえば、来週からはいよいよオリンピックが始まります。 まだ信じられない気持ちでいますが、本当に始まるのでしょうか。笑 今日の都内の感染者も多かったですから、やや心配です。 今日注目していたのは、昼のブログでも書いていた通り 【4068】ベイシス でしょうか。 実はこの銘柄、7/2朝にいつも見ているメルマガで紹介されていて、 その時から取引していれば今頃ちょっとしたことなら 「かまへんかまへん」 と言えるくらいの利益になっていたはずだったんです…。 7/2の始値は5800円、今日の引け時点で10840円なので、騰落率は +86.
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小学生にもわかるやり方で教えてください。よろしくおねがいします 96と147のどちらで割っても11余る整数は、なんですか? 答え17 よろしくおねがいします 算数 | 小学校 ・ 166 閲覧 ・ xmlns="> 50 「96枚のガムと、147個のアメを何人かの子どもに同じ数ずつ 配ろうとしたら、どちらも11個余りました。子どもの数は 何人でしょうか? 」 というのと同じ問題です。 11個、11枚余るんだから、配る前に先に取って置いても構いません。 なので、ガムは96-11=85枚配りました。 アメは147-11=136個配りました。 ぴったり配ったので、子どもの人数は、85と136をぴったり割る数、 つまり共通の約数=公約数になります。 85と136の最大公約数は、17 17の次の約数は1で、さすがに独り占めはしません。一人なら 11個のあまりが出るはずがありませんし。 2人 がナイス!しています その他の回答(2件) 11余るから、11引いておけば割り切れる 割る数が11以下だと11も余らない、割る数は11より大きい 96-11=85 と 147-11=136 の公約数で11より大きい数 公約数は17 答え 17 1人 がナイス!しています 96と147のどちらをわっても11あまる 96-11=85 147-11=136 136÷85=1・・・51 85÷51=1・・・34 51÷34=1・・・17 34÷17=2・・・0 よって整数は17 ユークリッドの互除法です。 小学生でも問題ないでしょう。 17が見つかればここまでしなくてもいいのでしょうが 1人 がナイス!しています
こぐま会の「モコモコゼミ」は幼児用の通信教育で、「ピグマキッズくらぶ」と提携されています。 ⇒ こぐま会教材、提携SAPIX(サピックス)ピグマの「幼児通信教育モコモコゼミ」 「モコモコゼミ」から「ピグマキッズくらぶ」へ移行するときに移行特典があるようです。私は最近まで「モコモコゼミ」(対象年齢1歳~入学前)の存在を知らなかったのですが、「こぐま会」は有名で出産する前から知っていました。小学校受験をする方も使われています。 うちの子は幼児期に、該当学年のこどもちゃれんじと、幼児用の「ドラゼミ」を一年先取り受講していました。(「ドラゼミ」は、「まなびwith」になったあと「コナンゼミ」になり、幼児版は廃止になりました) 入学前に何かしておくと、入学後もスムーズに学習の波にのれ、心のゆとりにつながる 気がします。 先取り学習は賛否両論あるようですが、私はおすすめします。 ただし、発達の種類やスピードは人それぞれなので、早ければいいというものでもなく、お子さんに合わせるのが一番だと思います。 「ピグマキッズくらぶ」を受講しなかった理由 いい教材だと書きながら、なぜこれまで受講してこなかった?と思いませんか。 それは うちの子には合わない大きな要素 があったからです。 このテキストは、 色をぬる問題が多すぎる んです! 息子は赤ちゃんの頃からちょっと変わったところいくつかあって…普通、子供は塗り絵が大好きなものなんですが、うちの子は大嫌いでした。(保育園で、下手だとけなされたのかな?)
1年生の給食 今日は、夏休み前最後の給食でした。1年生は、先日から自分たちで配膳するようになりました。食べる時も黙々と食べています。おかわりをして、食缶は全部からっぽになったということです。しっかり食べて、元気な体をつくってほしいと思います。 【1年生】 2021-07-20 18:27 up! 今日の給食(7/20) ★肉みそごぼう丼・豆腐汁・牛乳★ 肉みそごぼう丼は、豚肉・ごぼう・キャベツ・ピーマンなどが入っています。みそや豆板醤・しょうゆやさとうで甘辛く、少しピリ辛に味付けしているので、食欲減退のこの時期でもごはんをしっかり食べられます。 豆腐汁は、豆腐・油揚げ・たまねぎ・にんじん・えのきたけ・ねぎが入っています。昆布とかつお節でだしをとっているので、だしの旨味で、薄味でもおいしい汁になっています。今日が7月最後の給食で、給食の再開は9月1日です。長い夏休みとなりますが、子どもたちには、休み中の昼ご飯も、バランスのよい食事をして、夏バテしないよう、元気に過ごしてもらいたいと思います。 【給食】 2021-07-20 18:15 up! 「世界の授業について考えよう」(5年生) 外国語科の授業の導入部分では、いろいろな職業を表す英単語が紹介されました。「florist」「scientist」「artist」「dentist」など、最後に「ist」がつくものがたくさんあることに気付いていました。先生の発声の後、みんなで一緒に発音をしました。 【5年生】 2021-07-20 13:46 up! 2年生の音楽科の授業 夏休み前最後の音楽科の授業です。今までに習った歌を、何曲か歌いました。歌が大好きな子どもたち、生き生きと楽しそうに歌っています。鍵盤ハーモニカの練習もしました。「ドレミファソラシド」を弾くのを、先生に聞いていただきました。 【2年生】 2021-07-20 13:27 up! 今日の給食(7/19) ★麦ごはん・さばの煮付け・切干大根のごま炒め・ひろしまっこ汁・牛乳★ さばの煮付けは、さばの切り身をしょうゆとしょうが・酒・砂糖で煮つけました。しょうがのきいた甘辛い味付けで、ごはんがすすみます。 切干大根のごま炒めは、さつま揚げ・切干大根・にんじんが入っています。食物せんいをしっかり摂ることができます。 ひろしまっこ汁は、豆腐・油揚げ・じゃがいも・わかめ・たまねぎ・なす・小松菜・ちりめんいりこが入っています。だしはちりめんいりこでとっているので、そのまま食べることができます。 (栄養価:エネルギー668kcal タンパク質28.
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