On September 14, 2018 In jpop Disc 1 01 高嶺の花子さん 02 花束 03 ハッピーエンド 04 クリスマスソング 05 はなびら 06 黒い猫の歌 07 fish 08 君がドアを閉めた後 09 青い春 10 光の街 11 stay with me 12 MOTTO 13 恋 14 世田谷ラブスストーリー 15 半透明人間 16 日曜日 Disc 2 01 春を歌にして 02 僕の名前を 03 SISTER 04 助演女優症 05 繋いだ手から 06 エンディング 07 そのドレスちょっと待った 08 わたがし 09 電車の窓から 10 ヒロイン 11 幸せ 12 アップルパイ 13 003 14 手紙 15 思い出せなくなるその日まで 16 スーパースターになったら DOWNLOAD From: Rapidgator, Uploaded, Katfile, Mexashare, …
あなたの唄 - aiko 分かってるよ1秒たりとも過去には戻れない事明日になればきっと虫歯も酷くなるだろうあなたとあたしちゃんと抱き合って朝を迎えたのに戻りたい 戻れない? だめだなぁ今はもう受話器持つ手すら 躊躇して根性なく... FORBIDDEN FRUIT - Daisy×Daisy 美しい罪-Ah 触れることは 赦されないモノForbidden fruit- 罪深い愛Ah 毒されてゆく 芳醇な果汁に溢れ出てくる 濃厚な"密"を啜り もがいてく穢れてゆく体もう... そんな風に生きて来ただけ - EMI MARIA 私, 何やってんだろう自分の嘘で息が出来なくなってる髪もピアスもツメも光るのに溺れてくの私こんな弱くない涙が止まらないのは そう慰めて欲しいんじゃない怖いのは全てを失いそうで生きる意味まで見失いそうで... In Fact - KAT-TUN 光が散らばっては 影は白く染まる何万回目の夜が去って 霧立ち上る一寸先も見えず 天地の境もない何千万の星の瞬きもとける見せ掛けの RISE 逃げ出せない LIESまるで出口の無い迷路みたいに風が 空に... Emotion - GREAT3 揺れ動く感情なんて 上っ面切り離し 冷静に抜け道を探そうこの心の奥で全部見てるのは 誰なのか? 良心の呵責 神懸かる頭にくることばかりなのは 皆同じ今ここに生きてれば当然それでもこの世界は美しいから足る...
back numberのオールタイム・ベストアルバムがついにリリース。 大ヒットシングル「クリスマスソング」やライブの人気曲「高嶺の花子さん」、会話で紡いだ歌詞が印象的な「花束」をはじめ、インディーズ時代の作品(ミニアルバム、フルアルバム各1タイトル)を含めた全作品の中から選ばれた30曲以上を2枚組CDに収録。 初回限定盤Aには、2016年1月から6月にかけて行われた全国ツアーから6月の幕張メッセのライブを全曲、さらにメイキングも収録した映像盤付き。 初回限定盤Bは、これまでのMUSIC VIDEO全作品、そして今作のために新たにアレンジされたアコースティックでのスタジオパフォーマンスを収録した映像盤付き。 初回限定盤A・Bの映像盤はDVD仕様と、back numberの映像作品としては初めてとなるBlu-ray仕様のそれぞれ2種類が発売。 さらに初回限定盤Aにはライブフォトブックが付属となる。 CD 収録内容 ※各タイプ共通 [Disc-1] 01. 高嶺の花子さん 02. 花束 03. ハッピーエンド 04. クリスマスソング 05. はなびら 06. 黒い猫の歌 07. fish 08. 君がドアを閉めた後 09. 青い春 10. 光の街 11. stay with me 12. MOTTO 13. 恋 14. 世田谷ラブストーリー 15. 半透明人間 16. 日曜日 [Disc-2] 01. 春を歌にして 02. 僕の名前を 03. SISTER 04. 助演女優症 05. 繋いだ手から 06. エンディング 07. そのドレスちょっと待った 08. わたがし 09. 電車の窓から 10. ヒロイン 11. 幸せ 12. アップルパイ 13. 003 14. 手紙 15. 思い出せなくなるその日まで 16. スーパースターになったら ※表示のポイント倍率は、ブロンズ・ゴールド・プラチナステージの場合です。
S:○○さんは学生です。 T:○○さんも学生です。 S:○○さんも学生です。 T:山田さんは日本人です。先生は?
S2:はい、フィリピン人です。 T:S3さんは中国人ですか? S3:私は中国人じゃありません。 T:いいえ、中国人じゃありません。 板書 S1さんは イギリスじんですか。 ・・・はい、イギリスじんです。 ・・・いいえ、イギリスじんじゃありません。 他にも、職業を使って質問する。 練習 ●絵を見せて、疑問文を作らせる。(〜は〜ですの練習プリントを再利用) ●ペアで練習 ●教科書の問題(B−4) 導入:誰(どなた)ですか。 T:(WBに有名人の写真を貼っておき、生徒に近寄って)あの人は、S1さんですか?S2さんですか?S3さんですか?(?カードを持って)誰ですか? S:ジョニーデップさんです。 他にも有名人を何名かピックアップし繰り返し「誰ですか」の質問をする。 板書 あのひとは だれですか。 ・・・ジョニーデップさんです。 練習 ●写真を見せて、ペアで質問、回答し合う。 「〜は誰ですか」練習用絵カード Download (PDF) ●教科書の問題(B−5) 文型4:〜は〜の<所属>です。 導入 T:わたしは教師です。(いろいろな日本語学校を見せて。)AAA学校?BBB学校? 【1課】教案：N1はN2です | 日本語教師のN1et. S:AAA学校(授業をしている学校の名前) T:わたしはAAA学校の教師です。 T:S1さんは教師ですか? S:いいえ、学生です。 T:AAA学校、BBB学校、CCC学校? S:AAA学校です。 T:S1さんはAAA学校の学生です。 その他、絵を見せて導入する。 板書 S1さんは AAAがっこう の がくせいです。 練習 ●絵を見せて、文を作らせる。 ●教科書の問題(B−6) 文型5:〜も〜です。 導入 T:(写真を見せて)田中さんは日本人です。山田さんも日本人です。鈴木さんも日本人です。メアリーさんはアメリカ人です。メラーさんもアメリカ人です。 何度も繰り返し、Sが意味を推測できたところで、Sに文を作らせる。 T:(写真を見せて)S1さん? S1:黒田さんは日本人です。鈴木さんも日本人です。 板書 たなかさんは にほんじんです。 すずきさんも にほんじんです。 練習 ●絵を見せて、文を作らせる 「〜も〜です」練習用絵カード Download (PDF) 文型6:〜は〜歳です。 メモ 最初に1〜100までの数字を導入する。 導入 T:(名前と年齢が書いてある絵を見せて)ジェームさんは25歳です。マークさんは30歳です。ジェラルドさんは?
助詞「は」はトピックマーカーです。そのため、「は」の前は文の主題を表します。 練習 ●「私は〜です。」、「彼/彼女は〜です。」の文を言う練習 導入③: 〜は〜人です。 メモ 国旗とその国の人の写真を見せて導入する。 T:(アメリカの国旗を見せて)アメリカ。 S:アメリカ。 T:(アメリカ人の写真を見せて)アメリカ人。 S:アメリカ人。 同様に他の国の国旗や人を見せて、国名と(国名)人を導入する。 T:(アメリカ人の写真を見せて)メアリーさん。アメリカ人。メアリーさんはアメリカ人です。 同様に他の写真も見せて、Tが発話し、途中から、Sに発話させる。 板書 メアリーさんは アメリカじんです。 練習 ●写真を見せて、文を「〜は〜人です」の文を作らせる。 導入④: 〜は<身分・職業>です。 メモ 始めに職業に関する言葉を絵カードを使って導入しておく。 T:(教師のカードを見せて)教師。私は教師です。 T:S1さん?私は? S1:私は学生です。 T:(写真を見せて)S2さん? S2:トムさんは会社員です。 板書 トムさんは かいしゃいんです。 練習 ●絵を見せて、文を作らせる。 ●教科書の問題(B−1 / B−2) 「〜は〜です」練習用絵カード Download (PDF) 文型2:〜は〜じゃありません。 導入 T:(S1さんに)S2さん、S2さん。(わざとまちがえる) S1:I am not S2. T:わたしはS2じゃありません。 わざとらしいが、他のSの名前もわざと間違えて、「わたしは〜じゃありません」を言えるようになるまで練習する。 板書 わたしは S2じゃありません。 T:(日本の国旗を見せて)私は日本人です。 T:(韓国人の学生にアメリカの国旗を見せて)S1さんはアメリカ人です。 S:私はアメリカ人じゃありません。 他のSにも同様に、わざと国籍を間違えて、訂正させる。職業についても同様の流れで練習する。 練習 ●わざと間違えた情報を言って、Sに訂正させる。 ●絵を見せて、文を作らせる。 ●教科書の問題(B−3) 「〜は〜じゃありません」練習用絵カード Download (PDF) 文型3:〜は〜ですか。 導入 T:S1さんは、イギリス人です(?のカードを見せて)か? 【教案&イラスト】みんなの日本語初級 第1課 │ Langoal. T:S1さんはイギリス人ですか? S1:私はイギリス人です。 T:はい、イギリス人です。 T:S2さんはフィリピン人です(?カードを見せて)か?
S:はい、銀行員です。 T:はい、銀行員です。はい、銀行員です。(リピート練習) (続けて2~4も行う。B-4にこだわらず、様々な質問でやるとよい) 活動:インタビュー ◆隣の人に名前・国籍・職業を尋ねる(当たるまで色々な国名、職業を質問させる) T:失礼ですが、お名前は。 S1:S1です。 T:S1さんはアメリカ人ですか。 S1:いいえ、アメリカ人じゃありません。 T:S1さんはドイツ人ですか。 S1:いいえ、ドイツ人じゃありません。 T:S1さんはフランス人ですか。 S1:はい、フランス人です。 T:(「?」カードをS1に見せて)名前・・・? (質問するよう促す) T:カキアゲです。 S1:カキアゲ先生は中国人ですか。 T:いいえ、中国人じゃありません。 S1:カキアゲ先生はインド人ですか。 T:はい、インド人です。 (隣の人とペアワークするように促す) 余裕があれば、自分や相手の答えを書き込むシートを活用しましょう。文字の確認にもなります。多国籍クラスなら、相手の名前や国名をカタカナで書きとるだけで大苦戦の大盛り上がりです。Tは机間巡視で正しく書き取れているかチェックしましょう。 導入:あの人(方)はN/だれ(どなた)ですか 「あの人(方)」は話し手と聞き手双方から遠い場所にいる人物について話すときに使うため、 導入の際は絵を手で持つのではなくホワイトボードに貼ったりして行うのが望ましいです 。「この・その・あの」については 2課 で扱います。 T:(パワーポイントや絵で、タワポンさんを見せる)あの人はタワポンさんですか。 S:はい、タワポンさんです。 T:(ミラーさんの絵を見せる)あの人はワットさんですか。 S:いいえ、ワットさんじゃありません。 あのひと は ~さん ですか。 …はい、 ~さん です。 …いいえ、 ~さん じゃありません。 T:ワットさんじゃありません…。シュミットさん?山田さん?タワポンさん? (指折り数えて、大変!というジェスチャー) あの人は誰ですか。シュミットさん?山田さん?誰??? 1課 総合練習 | 日本語教師の応援サイトPart4. S:ミラーさんです。 あのひと は だれ ですか。 … ~さん です。 「誰ですか」という問いに対して「はい、~さんです」と答えてしまう学生もいるため、疑問詞を使った質問(オープン・クエスチョン)の返答には「はい・いいえ」を言わないことを徹底しましょう。 T:(ワットさんの絵を見せる)あの方はどなたですか。 ★媒介語を使うなどして、こちらの言い方のほうが丁寧であることを示す。 できなければ、「どなた」をメインに教授する。 あのかた は どなた ですか。 練習B-5(前半) ◆B-4の絵を使って、「あの方はどなたですか」「~さんです」のやり取りを練習する T:(グプタさんの絵を見せる)あの方はどなたですか。 あの方はどなたですか。あの方はどなたですか。(リピート練習) S:グプタさんです。 T:(イーさんの絵を見せる)あの・・・?
1課の総合練習 1課の練習の中では、最後の仕上げの練習として一番使い勝手が良いかもしれません。 A-1〜A-6までの文法要素を全て含んでいますし、イラストも大きくて見やすいです。 「〜さんは〜です。」名前、国籍、職業、年齢…一通り生徒さんに行ってもらう方法でも良いですが、 Q&A形式にした方がもっと効果的ですし、面白いです。 先生と生徒さん、もしくは生徒さんのペアでやります。 「〜さんは〜ですか。」「〜の〜ですか」「〜人ですか」もしくは「だれですか」「何歳ですか」というQ&A形式でやりとりします。後半に絵カードの構成が二人になると 「〜さんも…」 という表現を引き出すようになっていますので、忘れずに活用してください。